对一个节日的情感小作文100字【一】
在我们的生活中有很多节日，如：春节、教师节、国庆节、儿童节、端午节、重阳节、元宵节……每一个节日都寄托着人们美好的情感和愿望！但，今天我要来设立一个节日，一个美好的节日！
以前的大自然，就像一个从天而降的魔法师，她给自然界染上了各种绚丽多彩的颜色，大自然的千山万水都是那么的美好。春天，鸟语花香，万紫千红，到处一派生机勃勃的景象；夏天，绿树成荫，荷花飘香，地上满是绿茸茸的草地和一些不知名的野花；秋天，大雁南飞，瓜果飘香，金黄色的稻田翻滚着稻浪，高粱涨红了脸，小麦在向农民伯伯敬礼呢；冬天，雪花飘飘，它把大地雕琢成一个粉装玉砌的银色世界，成了一道迷人的风景线……
可如今的大自然，河水不再像镜子一样清澈明亮，污水的侵入，使河水一片黑呼呼的，恶臭难闻。原来的小溪里，全是玩耍的小鱼、小虾，可现在的小河、小溪里全是垃圾。如今的`天空已经不再像以前一样湛蓝湛蓝的，现在天空上全是化工厂排放的废气，滚滚浓烟染黑了天空，遮住了给我们带来多少遐想的星星和月亮！如今的大地不再像往日一样充满生机，一棵棵的大树挺直了腰，可树杆上却被刻上了一些不和谐的文字和图案；本来全是小草的草坪上，现在，已经被人们踩得不成样子，到处光秃秃的。没有鲜艳的花朵，没有碧绿的草地，没有参天的大树……大自然已经被我们人类破坏了，所以才会经常发生自然灾害，比如：山体滑坡、泥石流、龙卷风、地震……这些都是我们人类破坏大自然造成的后果。
大自然是人类的家园，我们应该保护我们的家园。现在，假如让我设立一个节日，那我要设立一个“保护自然日”，我们应该保护自然，遵守大自然的规律，维护大自然的生态平衡！让我们一起行动起来吧！
对一个节日的情感小作文100字【二】
早上，我们到了飞云管理所，那里热闹非凡，我在那里当了一名环保小卫士。我们拿着一些宣传单来到街道边，分发给叔叔阿姨们，让他们去飞云管理所进行有奖问答。很快，我就发完了所有的宣传单，兴高采烈地回到所里，我发现有很多人拿着宣传单来有奖问答。我们小朋友也参加这项活动，我从箱子里抽出一张纸条，想了一会儿，把答案告诉那里的阿姨，答对后阿姨奖给了一盒纸巾还免费送一个草莓袋子，我高兴极啦。
接下来，我们小朋友们去玩第二个项目比赛“我是小帮手”，就是把棉花装进枕头袋里，重量要达到1.2斤左右，谁最接近谁就得奖，要在5分钟内完成任务。我拼命地塞，弄得满头大汗，最后，真没想到居然获得一等奖，我心里美滋滋的，脸上露出灿烂的笑容。
今天是“六一”儿童节，我的收获可真多，心情无比快乐，我度过了一个难忘的节日。
对一个节日的情感小作文100字【三】
学生的学习兴趣和热情度多来自好奇心，因此，在教学中设法标新立异，创设有趣的、有一定难度的教学情景，既能用学生期待的信息来吸引他们的注意力，又能极大地调动学生的学习和思维热情。创设教学情景，我就根据教材的需要，采用了故事、谜语、表演、资料和富有启发性的语言等多种方法来实施的。
当然，学生情感的激发，是比较复杂的，会受很多因素的影响，如教师本身的情感状态，学生课前的情绪，教材的特点，教师对教材的处理等等都有关系，在以后的教学中，力求寻找实用又科学的途径激发学生的情感，让语文课充满浓浓的情！
对一个节日的情感小作文100字【四】
一年到头，我们度过的节日有很多，如：举国欢庆的春节，赏月、观灯、猜谜的元宵节，纪念伟大爱国诗人屈原的端午节、亲人团圆的中秋节，还有母亲节、父亲节、“六一”儿童节、尊师重教的教师节……这些节日，各有自己的节日气氛和节日习俗。如今，人们在欢度这些节日时，那感觉就一个字——累。假如让我来设立一个节日，我一定设立一个人人向往的节日——快乐节。快乐节这一天，无论是大人，还是小孩子，也无论是男的，还是女的，老的，还是少的，大家没有一丝烦恼，有的只是快乐。
快乐节这一天，大人们不用上班，可以美美地睡懒觉，一直睡到自然醒，睡到满足再起床。快乐节这一天，大人们可以扶老携幼，举家到郊外尽情游玩，饱览自然美景，沐浴和煦阳光，彻底放松放松那疲惫的身心。快乐节这一天，我们小学生也不用再做那些没完没了的作业了，我们可以想做什么就做什么，比如：看我们自己喜欢看的故事书、陪爸妈做家务活、邀请几个好朋友尽情地玩游戏、到草地上翻跟头……总之，在快乐节这一天，我们可以疯狂地去做自己喜欢做的事，想怎么样就怎么样，一切自己作主。快乐节这一天，病人没有了病痛，变得健康起来了。快乐节这一天，孤儿们拥有无数的爸爸妈妈来疼爱，有数不清的小朋友来做他们的玩伴儿，他们不再孤独。快乐节这一天，街上的乞丐，也不用再忍饥挨饿了，他们穿着干净的衣服，吃着热腾腾的饭菜，在热心人的帮助下一个个踏上了回家的旅途。快乐节这一天，那些被主人丢弃的小动物们，也回到了主人的身边，尽情地在主人怀里撒娇。快乐节这一天，花儿开得更艳了，鸟儿唱得更欢了。快乐节这一天，到处是笑声，每一个角落都幸福满满。……快乐节，真快乐！
对一个节日的情感小作文100字【五】
我好想建立一个孝顺节，为什么要建立这个节日呢？因为每个人的爸爸妈妈工作很忙，都是为了孩子在外面奔波，每天都早出晚归，休息的时间很少，还要给我们辅导功课。比如我们家吧，爸爸每天早出晚归，妈妈带了二十多个学生，虽说不出远门，但也十分操劳，辛辛苦苦挣的钱，也舍不得花到自己身上，只要我想学的东西，妈妈都尽最大能力满足。声明一点，妈妈从来都不娇生惯养我，爸爸妈妈为我做的，我都看在眼里记在心里。我想专门建立一个孝顺节，让爸爸妈妈休息一天。这就是我要建立孝顺节的原因。
在孝顺节那天，爸爸妈妈可以什么都不用干。从这天早上开始，我们就应该按以前爸爸妈妈起床的时间起来，然后去菜市场买菜，做早饭。爸爸妈妈可以睡到自然醒。吃完早饭我们就要干家务活：刷碗、擦桌子、扫地、拖地……可不能让爸爸妈妈帮你干哦！这时候的爸爸妈妈想干什么就干什么，逛街、购物、打牌、玩电脑……当然了中午饭和晚上饭也是我们自己做。晚上睡觉前要给爸爸妈妈铺床、洗脚。其实，就是真有这个节日，我想爸爸妈妈也不会让我们干，我们用实际行动来感谢：上课认真听讲，自觉完成作业，每天学习任务完成后，多做一些力所能及的事，就是对他们最大的孝顺。
在这里我要谢谢爸爸妈妈，对爸爸妈妈真心地说：“您们辛苦了！”老师也是我们的父母，一日为师终身为父，所以我在此谢谢所有的老师。
如果我真的可以建立这个节日的话，我一定会让爸爸妈妈好好休息休息的。最后祝愿全天下的老师、爸爸妈妈们身体健康！万事如意！
对一个节日的情感小作文100字【六】
小学语文课文中的画面内容非常广泛，丰富多彩的自然世界，赏心悦目的艺术世界，美妙神奇的童话世界和绚丽多彩的现实生活无不引导学生畅游其中而引起学生心灵的震撼和情感的共鸣。因此我们要善于利用这些画面去激发学生的情感。张择端的《清明上河图》，这幅古色古香的图包含了太多的美，上课后，我先板书课题，在学生对这幅图有了初步的了解后，我引导学生看图，特别是图的长、高及图上的人物数量及牲畜的数量，以画面展示来展现课文内容，从而创设出一种“融情融景，情景交融”的情境，真实而生动地再现了当时的历史文化，使孩子们不禁对图有了一种佩服的感觉，还进一步感受了中华传统文化的源远流长。
对一个节日的情感小作文100字【七】
人的情感是具有感染性的。在一定条件下，人的情感可以感染、相互影响，从而产生相同的情绪体验。真挚的语言和恰如其分的表情动作，会激起学生的感情波澜，从而使深刻的道理渗透到学生的心田。。《十里长街送总理》一课是一篇具有浓重的感情色彩的记事文章。记叙了首都人民在十里长街送别敬爱的周总理的感人场面。当学到周总理的灵车缓缓的开来，人们悼念总理时，教师放一段录像：夜幕中，响起了哀乐，漫漫的长安街两旁挤满了前来送行的男女老少，人们望着灵车哭泣着，灵车缓缓前进，牵动着千万人的心，许多人在人行道上追着灵车奔跑。学生看完人民群众悼念总理的悲痛场面后，低沉的语言和人们悲痛的表情动作使学生对总理的无限崇敬和爱戴之情由然而生。此时此刻，让学生带着这种感情朗读课文就自然而然地入情入境了。学生在有感情地朗读中受到感染，情感的`陶冶就落到了实处。
