高考作文坦诚相待【一】
??诚相待1500字中国人说：“诚，五常之本，百行之源也”；美国人说：“诚实是格言的第一章”；欧洲格言是“失去了信用的人，就再没什么可失去的了。”
古时候，“一言既出，驷马难追；一言九鼎”，这是人们的诺言，而如今，商家普遍是同一种现象“黄婆卖瓜，自卖自夸”，不管他所销售的产品是否真的好，她都可以说得“天花乱坠”，使消费者如痴如醉，反之，诚实的商家则得不到人们的信任。这跟中国传统的诚信唱反调，而使许多的.诚实的人显得愚昧无知，我身边亦然，这种现象是家常便饭，人们也不会因此而感到羞愧，这使我明白了：随着时光的流逝，诚信，离我们越来越远了，而许谎的深渊与我们近如咫尺。
从前，有一位国王，他没有子女，为了找人继承他的皇位，他吩咐手下，把一批花种发给每一位小孩，并对他们说：“如果谁能种出最美丽的花，他就能继承我的皇位。每个小孩都拿着花种兴高采烈地回家了，他们把花种种在花盆里，有个小孩把种子种在花盆里后，每天都按时浇水，但不见种子发芽，其它小孩看到种子不发芽，就拿其它花种种下去，到国王检查时，每个孩子手上都端着一盆美丽的鲜花，只有一个小孩端着一盆土，国王看了之后，就将那小孩纳为国王。许多小孩都不解地问道：“为什么他们的鲜花那么漂亮而不选，而选了一个端着一盆土的小孩。”国王回答说：“这很简单，因为我发给你们的花种是被煮熟了的，而你们都种出了各种各样的鲜花。”
一个平凡的孩子，面对一件平凡的事，他却做得那么不平凡。正是这小孩的诚实，使人们眼前一亮，正如黑暗中的一点光，沙漠中的一滴水，在这样的环境下能保持他自己的本色，诚实地对待事物，这是极少人能做到的。也正因为他的诚实，得到了国王的皇位，得到了荣华富贵。
要丧失我们的好品格，最快的方法是丢弃诚实，说谎的人会遇到这种情况：即使他说了实话，也没有人会相信他了，《狼来了》这个故事便是一例。我们应该从中去其糟粕，取其精华，做到“出於泥而不染，濯青莲而不妖”的高尚品质。
还有一个故事，说的是一位非常但脾气古怪的老绅士要找一个男孩服侍他的饮食起居，帮他做些事情。唯一的要求是这个年轻人必须是一个诚实正直的孩子。他经常说这样的话：“向抽屉里偷看的孩子会试图从里面取出点东西，而在年轻时就偷窃过一分钱的人，长大后总有一天会偷窃一元钱。”
很快，他收到了20多封求职信。但是他要对这些孩子进行考核，只有符合要求的人才能得到这个工作，有四个精***小伙子参加最后的面试，他们到了老绅士那里，老绅士提前准备了一间房子，他要求四个人逐一进入这间房子，只要在里面的椅子上安静坐一会就行。
高考作文坦诚相待【二】
我想生活在没有高考的时代。那时候就不用整天埋头在教室里，被眼前那一摞摞厚重的书本遮住人生的视野。那样，亲爱的老师们不用埋头在一摞摞卷子里，为我们有意、无意的考次糟糕的成绩而大费头脑，更无需为了让我们能够专心做那么些累人的习题、背诵一些枯燥的教条而大费口舌进行说教。外界的世界是灿烂的、开阔的，蓝天、白云都会那么真切，大可没有必要让书本把整个头脑折磨的迂腐而木讷!
我想生活在没有高考的时代，那时候可以漫山遍野的欣赏花草，观察、记录、思考一些身边的自然景象，感受最真切的.生活。假若可以，每天都可以躲在树荫下，悄悄读几页书，或者与身边的小花小草、天空的小鸟，偶尔玩一些小游戏，不必担心被各学科烦躁的知识所包裹，没有太多空洞的精神说教，更无需为那么些繁琐的试题而累大头脑，整垮身体与意志。
我想生活在没有高考的时代。那么，亲爱的老师们的主要精力，就不是那么些空洞的理论与推理，有的时间，我们在现实中总结、发现点点滴滴的知识，无需估计这个题会考、那个题不会考而受第一范文网纲的束缚，有的时间，我们每个人可以去发现自己的一点点特长。假如，高考之前就可以获得那些自由，那么就可以找寻一片没有肮脏分数与作弊的纯净学术氛围，选取自己喜欢的一两门课程去认真地咀嚼与揣摩，不必顾忌刁蛮的，专门选择那么些自己不喜欢的问题去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身边有那么一些智慧通达的师长，不是那么些为了谋求个虚荣而违心地强迫大家学习的书匠，从身边指导我们每个人生活的道路，多么自由、多么开阔。知识的世界固然繁琐，然而，在自己的世界里，所有的事情都变得简简单单。
我想生活在没有高考的时代。那时，就没太多的考试压力，对人才的认识也不是以死板的分数为标准，那时，我们可以自由的博学，不必在乎会因为对一两科知识的厌烦，而让高考体制抹***自己的全部才能。假若可以，知识的疆界就不单单是做数学题、背各种各样繁琐的问题。那时，就可以放开手脚在各种名著里攻读，感受名人的精神生活，而不必被一些钻进习题集的迂腐书生的认识绑架个人的追求，更无需为各种让人不开心的考试而远离自然与生活，进行各种繁琐的训练。
我想生活在没有高考的时代。那样就没有各种各样的学术论文、职称评审的****现象，老师们无需费尽心思去讨好各级领导，并倾尽一生的去追求各种肮脏的荣誉，他们在教育学生的时候，目光放在让学生获得最有益发展的角度。而不会像现在这样，为了一而再的提高分数，歇斯底里的布置各种各样的作业，那些做法早已让学生厌烦，然而，那些所谓的精神说教者们，还在苦口婆心的唠叨着：不好好儿学习，考不出去，就在家种地吧!然而，看看那些费尽气力、耗尽家中无数资财考出去的，还不是在大城市的一角里，拿着低微的工资享受着“月光族”的贫穷与无奈吗?还有，今天的教师们只是为了考试而教育，又有几人真正深通与遵循教育规律育人?一个高考的体制，让全民都陷入追求高分数的恶性教育循环之中，多么迂腐，多么不智不值呢?
我想生活在没有高考的时代。那时候，就可以学习一些狩猎的基本常识，可以养殖自己喜欢的小动物，可以学习有趣的耕种知识，更可以探索大自然的奥妙，曾经，那时候的教育天地是多么的开阔呢?然而，即使像今天这样，呆头呆脑的钻进了书本教条的深处，我们依然不能抱怨知识对庸人的捉弄。依然要调整自己的厌烦状态，高呼着：“考过高富帅!战胜官二代!”
