养动物小学作文题目

养动物小学作文题目

首页话题更新时间:2023-11-18 03:44:18
养动物小学作文题目

养动物小学作文题目【一】

我们帮它们搭好窝,妈妈切了几片梨放进去,我轻轻地把小蜗牛放到梨片上,静静地等待着它们出来吃梨。可是等了好久,它们还是一动也不动。我担心它们已经死了,于是,我接了一大碗温水,把蜗牛放进水里过了一会儿,我再来看时,吓了一跳,碗里一只蜗牛也没有了,他们探出脑袋,伸着又白又软地身体,已经挪动到洗碗槽里了。都说蜗牛是世界上爬得最慢的动物,可是我发现他们爬得挺快啊,差点就逃跑了。

我一把揪起他们放进笼子里,小蜗牛连忙把身体缩回壳里,又不敢出来了。妈妈让我走开一会儿,说不定小蜗牛肚子饿了自己就会出来了。果然不一会儿,最大的那只,估计是蜗牛爸爸先把头探了出来,只见它伸出两对触角,四周张望了一圈,感觉没有危险,就慢慢地挪动着身体,爬到梨片上,开始大快朵颐地享受起美味的梨片。旁边的另外三只蜗牛见状,也跟风出动了。他们吃饱喝足后,互相玩耍起来。一只蜗牛爬到另一只身上玩叠罗汉,另外两只有点懒洋洋,仰卧在那里休息。这时,我发现刚在玩叠罗汉的两只蜗牛不知什么时候已经沿着小窝的墙爬上来了,刚在休息的`两只蜗牛也爬了上去,它们在蓝色屋顶上努力地想从缝隙里钻出去,出不去又四只挤在一个角上顶,好像在说:“快送我们回家,快放我们出去!”

“小蜗牛,这里有好吃好喝,别想越狱了。”我说着,就把它们都拿下来放回了梨片上。可是过了一会儿,他们又锲而不舍地爬到了屋顶,直到第二天我再去看望它们时,发现梨片被啃得所剩无几,只剩下一坨蜗牛粪便,而小蜗牛们呢?它们又爬到屋顶上去了。

一连几天,它们都是这个德行。为了讨好它们,我每天都要变着花样喂它们。今天喂苹果,明天喂萝卜,后天喂菜叶,还每天帮它们清理恶心的大便,可它们还是不领情,企图“越狱”,不理我。

最近几天,由于天气变冷,蜗牛们不再试着“越狱”了,而是把自己埋在泥土中取暖,大部分时间都是壳对着我们,根本不露面。

天气暖和一点儿后,蜗牛们伸出乳白色的头,在菜叶上慢慢地啃着,嘴还叼得很,当这片菜叶不再新鲜了,它们就不吃了。

还有一次,我想减少它们的“生活费”,就摘了一些树叶充当菜叶,可蜗牛知道这是难吃的树叶,一口也没吃。

哎,聪明的小家伙,我真是对你们又爱又恨,束手无策啊!

养动物小学作文题目【二】

科学课上,老师讲了有关蜗牛的知识,为了能更了解蜗牛,老师让我们养蜗牛,这下我可把我难倒了,这蜗牛哪这么容易让我们找到呢?

假日,我跟妈妈到小区的草坪、排水管边找蜗牛,可找了半天也没发现蜗牛的踪影。正想放弃的时候,我忽然发现有一盆花盆的边沿上爬着一只蜗牛,它慢慢移动着,触角一动一动,好像正向我招手呢!我兴奋极了。我连忙用准备好的筷子轻轻地把蜗牛夹进瓶子里。这时,发现有一片叶子上有一条透亮的黏液,我想:这会不会是课本上讲到的蜗牛的排泄物呢?我翻起叶子,哈哈……果然又有一只蜗牛。

我高兴地带着两只蜗牛回到家,我把蜗牛放在阳光照射不到的地方,因为老师说过,蜗牛喜欢阴暗、潮湿的地方。接下来我仔细地观察起蜗牛。蜗牛有两对触角,下面一对短,上面一对长,长的上面有一对小眼睛。我用手轻轻碰了一下它的身子,它就躲进了壳里。一只蜗牛的壳是右旋的,一只是左旋的,很像两颗螺丝钉。

我怕它们会饿,拿了一些白菜叶和几颗米饭。可能它们真是饿了,慢慢地爬向菜叶,它们缓慢的动作可爱极了。不一会儿,叶子吃完了,而米饭它们连瞧也不愿意瞧一下。这让我知道了蜗牛喜欢吃菜不吃饭的。

我喜欢蜗牛,更喜欢养蜗牛,我会好好地照顾它们。让它们健康快乐地成长。

养动物小学作文题目【三】

回到家里,我把蜗牛的卵放到了一个大玻璃缸里,仔细地观察着,说是卵其实是些黄豆粒大小的白蛋,蛋皮非常薄,过了几天,孵出了小蜗牛,新孵出来的蜗牛软软的,身体透明,听叔叔说,这时它们不吃不喝,趴在那里一动不动,等它们长到指甲盖大小,就可以吃东西了。刚开始我给它们吃鸡蛋、肉末、米饭,可它们一天也吃不了多少。后来随着身体长大,饭量也渐长,不但吃得多了,而且连白菜叶、苹果片也能吃了,身上也开始长壳了。又过了一周,蜗牛长得比栗子还大了,土黄色的壳变得又厚又硬,壳上均匀地分布着许多深褐色的条纹。我从缸中拿起一只蜗牛放在手心里,可能它感到了我手的热力,慢慢地从壳里伸出头来。蜗牛的头圆圆的,上面有两只触角,触角的顶端还有两个针尖大小的眼睛,如果你用手碰一碰,它的触角马上就会缩回去,但一会儿又伸出来,在头顶上一摆一摆的\',活像电视机上的两根天线。在嘴的两边还有两根短的触角,是帮助蜗牛吃东西的。头的下面有一个近似三角形的肉垫,这个肉垫一纵一纵地向前移动,蜗牛就会向前爬行。你看,蜗牛是不是挺有趣呢?

野生的蜗牛是不能吃的,而家养的这种可以吃,爸爸说:“等你把这些蜗牛养大了,当我的下酒菜好了。”我不高兴地说:“不能吃它们,它们是我的好朋友,是一辈子的朋友!”妈妈笑了:“别听你爸的,他逗你玩呢,好好养着吧,等写篇养蜗牛的,说不定还能发表呢!”

养动物小学作文题目【四】

我向科学老师申报在科学课上由我给同学们上蜗牛(一),所以我准备养蜗牛。

我找到一只塑料广口瓶,放进了一层粗沙,又在上面铺了一层潮湿的泥土,用剪刀在瓶盖上开了许多“小窗户”,蜗牛的家做好了。

可是让我发愁的是这几天天气晴朗,我一时找不到蜗牛。妈妈忽然想起以前每逢雨后,我家露台上就有蜗牛爬出来,于是就在露台上泼了几大盆水,果然,从 花盆底下冲出来两只蜗牛,我赶紧把它们捉了来,放在湿漉漉的洗衣板上。很快,蜗牛慢慢地伸出脑袋,露出了一对触角,四处张望,慢慢地沿着墙壁往上爬。我把 它挖了下来,蜗牛就一骨碌地把脑袋缩进壳里。

我把黄瓜切成薄片喂蜗牛,想观察一下蜗牛是怎样吃食物的。可是蜗牛趴在黄瓜上,看不出它在吃黄瓜。第二天,黄瓜最嫩的地方有了一个个洞。吃了两天的 黄瓜,我准备给它们换吃苹果,可是二天过去了,苹果还是纹丝不动,看来蜗牛不喜欢吃苹果。今天我给它们吃白菜叶,哈哈,白菜叶被吃得精光,现在蜗牛一定是 吃饱了,躲在壳里不肯出来了。我拿着放大镜观察蜗牛。呀,蜗牛拉大便啦!从蜗牛壳里拉出又细又长又黑的大便。

我还在土壤里发现了亮晶晶的黏液,我从网上了解到这是蜗牛体内分泌的一种黏液,有很多作用,比如爬行中蜗牛利用腹足分泌的黏液,可以避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤,黏液起到隔垫作用,保护腹足;同时黏液的湿滑性也有助蜗牛爬行。

观察蜗牛真是太有趣了!我想再去找些蜗牛来,等上课的时候,每组同学都有蜗牛可以观察了。

养动物小学作文题目【五】

我今天吃完晚饭,照旧去看我的小蜗。咦?小蜗牛又不见了?拿掉菜叶再找,还是没。难道,它这会真的死了?或冬眠?可是蜗牛壳总该在的吧?我检查了纱布网和牛皮筋,都好好的。蜗牛应该没有这么高的“逃亡”手段吧,我迷糊了。

为了确定它到底在哪儿,我拿来一只废勺子,小心翼翼地在土里挖起来。泥土里竟没有!我细细地挖,还换进了新菜叶,可它还是没有动静。我的小蜗,你可千万别跟我玩失踪啊!

我只好向爸爸求助,爸爸看了一下,帮我分析:牛劲弹的好好地,纱布也没有漏洞,蜗牛绝逃不出去的,再找。确定了它没有逃走可能后,爸爸帮我找了一根冰淇淋棍,开始把泥土一点点的挖出来。咦,这里有一个硬硬的东西!爸爸轻轻地把这块硬土放在小碟子里冲洗,从头到脚(确切地说是壳内的腹足)洗了一遍。这团硬泥开始露出花纹。哇噻,是小蜗!我心里瞬间开放了一朵“牵牛花”。我们把它放在水里,但它却没有一点动静。爸爸说小蜗牛正在冬眠,现在这个时候虽然是春天了,可还和冬天一样冷,草地上的土里有地热,所以它习惯性往土里钻。我回想起来,几天前它是钻进了土里,是我把它弄出来的。看起来它的确是在进行着一场“假冬眠”。

现在我把它放在空调边,但愿它能睡个好觉!

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