去体育馆运动的作文【一】
体育教学的目标是增进学生的健康、增强学生的体质、提高学生的体育素养、培养学生的社会适应力。而运动训练的目标则相对简单，即“夺冠”“获胜”。可见，体育教学的目标与运动训练的目标存在较大的差异性，而这种差异也是造成此二者内容、面对对象、承担负荷量不同的基本原因。体育教学是学校教育的重要组成部分，它要生不仅能提升自己速度、毅力、力量、柔韧等身体素质，不断超越自我、挑战自我，而且要求学生通过体育课程能够完成自己从自然人到社会人的转变，更要求学生的身心健康。从这一层面来说，健康是学校体育的最终目标。
去体育馆运动的作文【二】
我最喜爱的体育运动是踢毽子儿。我喜欢踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比赛。
那天，表姐到我家玩。我们一起写完作业以后，觉得有点儿累，于是表姐提议说：“我们来玩踢毽子吧。”“可是，我不会踢怎么办?”表姐说：“我先来做示范，然后你再踢。”说着，她踢了起来。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多个，该我踢了，我觉得腿有点儿不听使唤，胳膊也跟着较劲儿，只踢了2个，毽子就被我踢飞了。接下来我们又踢了半天，可我还是没有抓到要领，踢得还是很少。到了5点多钟，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定决心：瑕疵比赛的时候一定要超过她。于是我每天一有时间，就开始练习踢毽儿。
真是功夫不负有心人。这天，表姐又来我家了。我们同样先写作业，写完作业后，我主动说：“我们一起踢毽子吧。”我没和表姐说我在家每天坚持练习踢毽子，这次还是表姐先踢，她踢了18个。哈哈，我悄悄地笑了起来。该我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我赢了。表姐看后很吃惊，问我怎么能踢这么多了?我告诉她我每天晚上坚持练习地结果。
现在时间长了，我的进步更左右脚交替地踢法。
踢毽子不仅使我能锻炼身体，还给我带来了快乐，我喜欢踢毽子!
去体育馆运动的作文【三】
我最喜欢的体育运动是……我先卖个关子，你们来猜猜看。篮球?...不对;乒乓球?…也不对;难道是游泳?对了，就是游泳。
游泳是奥运会比赛项目之一，起源于十七世纪六十年代的英国，十八世纪传到法国，继而成为了风靡全球的体育运动。
游泳不仅可以强身健体，而且还可以锻炼肺活量。它大致分为三种：实用游泳﹑竞技游泳和花样游泳。奥运会游泳项目就是用竞技游泳和花样游泳进行比赛。
我喜欢游泳大概是从去年开始的。爸爸公司发了泳票，于是晚上爸爸就带我去游泳了。
到了游泳馆，我换上泳裤，戴上泳帽和泳镜，就迫不及待的往泳池边跑。我扑通一声跳下水，在水里乱划，没想到却咕嘟咕嘟喝了几口水。我慌慌张张站起来，象喷泉似的吐了一大口水。爸爸大笑着说：“你会不会呀?”我说：“那当然······不会啦。”“我来教你吧，”爸爸说，“首先要吸气，然后手掌和起来，蹲一点，双腿一蹬，双手划向两边，腿也上下划，换气时双手向下划，头就会冒上来。”一开始，我有点不熟练，每次头抬上来时，不是换气早了，喝了一口水，就是换气迟了，没来得及吸气就沉到水下。练着练着，不一会儿，我就学会了，对游泳也产生了兴趣，天天吵着要去游。今年，我对游泳更是熟能生巧，还学会了潜水。
游泳是一项能强身健体、增加肺活量的运动，肺活量大了，免疫力就强了，免疫力强了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!
去体育馆运动的作文【四】
星期四下午第四节课，我们班风风火火的进入乒乓球馆里进行比赛，“怎么还没有到我们班。”我哀声叹气的说。我先进去球赛观察敌情，“啊！这么快，怪不得飞出赛道。”我自言自语说道。“咦，这么慢，怪不得上不了坡。”终于到我们班了，我们排着队，一个跟着一个，第一个赛道是有一个360度转弯，我的.心紧张起来，怕过不去，后来，我们班的同学说：“加油，加油，永不放弃，四班一出，谁与争锋，横扫赛场，为我称雄！”这句话直射我心头，使我顿时有了活力，有了力量，使我振作起来。
我打开开关，放下车子，车子像箭一样奔跑，像箭一样穿越了360度转弯，通过了第一关，紧接着是第二关，面对第二关，我的脑子里满想着如何通过，如果太快，就会飞出赛道，如果太慢，就会超过时间，而且还上不了坡。我想：速度一定要快，而且要稳重。不一会儿，我已经调整好车了，我们班的希望都放在我身上了，我不能让同学们失望，我再一次打开开关。开始了，车子也像刚才那样，像箭一样飞梭在跑道，情况也不错，可不知道怎么回事，一个同学把我的车子拿起来，老师骂了他几句，他又放在赛道上了，速度不知道怎么了，减半了，情况越来越差，我开始保佑天神，观音啊，快救救我的车子吧，最后上坡的时候，差点，就差那么一点就停下来了，回来一定给天神多烧一炷香才行啊，最后还是勉强的过关了。
啊！这一次的四驱车比赛真激烈啊！
