关于九年级这个转折点的作文【一】
星期六的早上，阳光明媚，秋高气爽，猫妈妈对正睡懒觉的小猫说：“别睡了，太阳照着屁股了，快起床吧，去帮妈妈钓几条大肥鱼回来吧”。小猫边打着哈欠，边伸着懒腰说：“钓鱼干什么呀？再睡会吧。”妈妈回答说：“给你做美味的红绕鱼吃呀”。小猫一听，有好吃的红烧鱼，一下子从床上蹦了起来，很快的洗涑完，穿上衣服，说了声再见，就飞快地跑出了门。猫妈妈在后面赶紧喊着提醒他，“别再三心二意了，一定要把鱼钓回来，我在家等你”。小猫远远回答“知道了”。
小猫来到了风景优美的小河边，急忙拿起他心爱的钓鱼杆，开始认真的钓起了鱼。他等呀等，半天鱼儿也不上勾，小猫开始分心了，东看看西瞧瞧，河边的景色真美呀，远处有一座座高大的山，近处有绿绿的草坪，五颜六色的花朵在随风舞动，蜻蜓在花丛中展翅飞，飞到小猫那里，对小猫说：“小猫、小猫别分心了，大鱼又跑了”，小猫一听急忙拉起鱼杆一看，“咦！鱼食那去了？”这时，一条鱼儿跳出水面，对小猫说：“哈哈，又没把我们钓着，谢谢你的美食。”小猫想起了妈妈的话，赶紧收心坐好，重新挂上鱼食，充满信心的又开始钓鱼了，小猫这一次不再分心，双眼紧紧盯住水面的鱼漂，不一会，鱼漂突然一沉，小猫心里想：“上钩了”。赶紧使劲一提杆，一条大鱼儿飞出了水面。小猫提着鱼，拿着杆，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。
回到家，猫妈妈表扬了小猫一番，做了一盘美味的红烧鱼奖励它。小猫吃着红烧鱼，心里乐开了花。
关于九年级这个转折点的作文【二】
这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。 突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。
老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！
关于九年级这个转折点的作文【三】
一个人不管得来什么，或者失去什么，都是由转折——这个命运之神操控的，
但也在于你的一念之间。人生有许多的 分岔路，每一个分岔路就是一个命运转折的关键。你走对或走错一步，带来的结果也就会有所不同。或使你名颂千古，或使你平平碌碌，再或者使你遗臭万年!这就要看一看你在转折上的技术如何了 ，如何判断正确的路，如何面对错误的事，如何与接触不同的人。如果在这上稍差一步，也许会酿成千古恨。我的人生阅历浅，但在一些事情上我可以去分辨，选择自己的人生道路，在窘迫的环境下，我会本能从心底发出一声呐喊：“我要转折，选择另一条人生路。”人吗!总有一定的人生，随着经验的积累，便会逐渐处理一些事情。屏弃歧途，归入正道。直到现在为止，人生中的最大一次转折末过于初中时期的一次转学。那还是上初一的时候我，我有小学到了某某重点中学。本以为找到了自己的栖息之所，却差一点成为了我人生路的万丈深渊。那是一天的.间操，本是快快乐乐的，却遭到了老师的无理批评。当时我只是一个无知幼稚的小孩子，任何事情都由着自己的性子来，不预计后果。
从那以后，我处于敌视老师，厌恶学习的状态，使我无法自拔，最终导致学习成绩一落千丈。终于有一天我觉悟了，苏醒了，认识到了，我这种无知的抗征最后的受害人是我，是我自己，和别人没有一丁点的关系。我这种举动那时候好像是给老师看的，但后来一想，和老师又有什么关系呢?我没有好好的学，害了我自己，以后也许会平庸一辈子，父母也总有一天遵守自然的法则离我而去，不会养我一辈子。最后在这21世纪，人才济济的时代，被放弃，被淘汰，被遗忘。而老师还是老师啊!只有靠自己的能力才能在社会立足。我有了这种意识，所以开始努力学习，但突然发现已经完了……我开始寻觅方法，迫不得已，选择了降级，这是唯一能使我摆脱窘境的路了。在别人眼中，这是比较耻辱的事，但和我处境相同但又有这种想法的人，简直愚蠢透顶了。我渴望转折，改变自己的人生路!我终于实现了我的梦想，转到了另一所中学，重新就读。经过这次转折，我懂得了很多的事情。这说明我选择了正确的人生路，把握好了转折!人非圣贤，熟能无过?有这么一句话：“犯错误不是可怕的，可怕的是不能正确的面对错误。”
本来是检验学习结果的。但我当时太注重于成绩，在最后的几分中有几到题不会做，让同学帮着写，结果让老师看到了，把我叫到了办公室。因为“面子”问题，和老师狡辩了几句，但在老师感人的话语当中，我忽然被感化了，承认了错误，改变了我的学习态度。不再弄虚作假：知之为知之，不知为不知。不知的要去问，知道的要更深刻的理解。这件事又这何尝不是一种正确的转折呢?这次转折让我知道了要敢于面对错误，然后改正!悬崖勒马，回头是岸。年龄成长，思想也随着改变。比如说，争强斗狠，打架斗殴。这些都属于我们年轻一代的愚昧思想。因而会接触一些社会上一些愚昧的人，去做一些愚昧的事，最终进入为愚昧人设置的监牢，悔恨晚矣!我也曾有这中愚昧的思想，但最后终于从这种思想中争脱出来了。所谓“悬崖勒马，回头是岸”末过于此!这也不是一种正确的转折吗?从这次转折里，摸索到的正是青少年愚昧思想的客星，也是很成功的。如果说人生的意义，每个人都可以说清。但要让说转折的意义又有几个人可以说清呢!字典?太狭义，只有靠我们来探索。
如果要说人与转折的关系，到可以说清：人在转折中成长，成长离不开转折;转折是人的最好的老师，朋友;人是转折的主要操纵者，只有我们好好的把握转折，才能让转折散发出耀眼的光芒。在寒冰冰的月光下，散发出炙的光!
关于九年级这个转折点的作文【四】
老师，您用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤；用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，教会我成长，教会我飞翔。
——题记
意气风发，风华正茂。
年轻时候的您，充满着激情与活力。您初为人师，我初为人子弟，您让我感受到读书的快乐。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，让我们回味无穷。一张纸，很薄很薄，但是无数张纸累计起来便成了书；一根粉笔飘落下的灰尘，很轻很轻，但是聚集在一起便成了您整个人生！小小的一间教室里，您用年轻书写知识的卷轴，在知识的巅峰，指点江山，激扬文字……
温文尔雅，沉着稳健。
中年时候的您，如山一般沉稳，如水一般温柔，如青松一般坚定，如兰花一般淡雅。成熟稳重，平易近人。您能够认真聆听我们的观点和看法，并尊重每个人的意见。您开始变得沉着，步履依旧铿锵但却更加坚定更加踏实。我们一起成长，你为人师多年，我为人子数载。岁月带给了我们一个更加沉稳的你。
绿水本无忧，因风起皱；青山原不老，为雪白头。您也早已不复当年模样，岁月在你脸上刻下了印迹，我知道，那换来的是我们的成长和无尚荣光。
加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬；天南地北，道不尽对您的恩情。
您有一个美丽的名字：老师。人生路上无数人与我擦肩而过，唯有您停下来对我微笑，您告诉我哪里是我的前方，哪里有我的梦想；您告诉我细节决定成败，结果说明一切；您告诉我，认认真真做事，踏踏实实做人……
后记：每个人生命中都会遇到很多好老师，只要用心去体会老师对我们的点点滴滴，就会发现，老师做的一切都是为了我们。时间的轮回永不停止，曾经师生情长的我们终究已分开，然而我会永远都记得：那些难忘的师恩和那些美好的时光。
“春残到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您亦是如此，无私。
我心目中的好老师，对您的爱永无终点。
关于九年级这个转折点的作文【五】
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。
花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……
老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
关于九年级这个转折点的作文【六】
一个阳光明媚的星期六的早晨，小猫花花拿着鱼竿去河边，钓鱼。
来到小河边，绿树成阴，花红柳绿的景色，可美了！花花找了个位置坐了下来。
正当花花专心致志的在钓鱼时，突然，飞来了一只蝴蝶。花花就放下鱼竿去追蝴蝶，花花一边跑，一边喊：“蝴蝶，别跑，等等我呀！”可是蝴蝶，越飞越远。花花只好回到钓鱼的地方，继续钓鱼了。这时妈妈来了，妈妈问：“花花，你刚才去哪了？”花花惭愧地说：“我去追蝴蝶的，对不起，妈妈，请原谅我一次。”花花又开始钓鱼了，过了一会，花花就掉了一条大鱼，她高兴地叫道：“太好了！”
最后，她开开心心地带着鱼回家了。
