读书是一场人生的修行作文【一】
我今天要跟大家讲我的一次不同凡响得考试。
“我不学了，不学了，再也不学了”我的房间里着一阵阵声音。原来是这学期我的英语成级逐渐下降我妈妈就必须让我每天都背单词。我一开始还行但是后来我就不想学了。但是我胆小我还不敢出声，但是我忍着忍着，忍到最后就没有着了。(因为人的忍耐程度是有限的我就河东狮吼起来。最后爸爸跟我讲这一次不仅是让我的成绩提高还是在考验我的耐心。但是这一次我没有通过考验但是值得我欣慰的是我的英语成绩还是提高了。这让我这一段时间里中算没有浪费。经过这一次不同凡响的考试，让我明白了两个道理：只有经得起磨练的人在能成为一个成功者，成功这是要经过磨练的; 成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
这就是我一次不同凡响的考试。
读书是一场人生的修行作文【二】
《美国基础教育：观察与研究》一书，为我开眼看见区别于自己熟识的教育的发展与改革，《读书是教师最好的修行》一书，则为我的教师信念增加一份力量。
读书是一场人生的修行作文【三】
关于这一层次的分析，有许多教育专家都有过清晰的阐释，笔者囿于能力限制，暂时提不出更为进步的理念。在此，就援引《美国基础教育：观察与研究》一书中关于美国基础教育课程改革部分，谈谈自己的理解。
美国教育整体给我的感觉就是“与时俱进,兼容并蓄”。在教、学、实践三个环节中，环环相扣，理论跟得上实践，实践服务着发展，发展定位于国际。例如“在家上学”这一领域，由起初既不扶持也不反对，到后来社区出面协同发展，做到“不放弃每一个孩子”，读书笔记.让在家上学的孩子一样去社区学校参与公共事务，给予在家上学的孩子实践的机会，且由当地教育部门出面对在家上学的孩子进行阶段性考核。这一系列的举措，让人艳羡！而反观我们国家，目前在家上学的现象并不是不存在，但是在家上学并没有被先关部门所承认或协助。
读书是一场人生的修行作文【四】
我是一场秋雨，我是一场在农民伯伯丰收后，那一场喜悦的秋雨。没有闪电哥哥登场，也没有雷大叔的金嗓音，我就像一个惊喜派对，没有预兆的落了下来，我落在了玉米地里，我看见玉米已经没有了，只有一捆捆的玉米杆像在搭一个小草屋似的扎在一起，我叫的更欢快了，“沙沙沙，沙沙沙。”我又落在了一个粮仓的玻璃窗户上，我向里面望去，啊！原来地里的粮食都放在这里了。风儿妹妹吹着大树，大树不停的摇摆着身体，好像在跳舞。闪电姐姐在天上画着五线谱，我就是五线谱上的音符，雷哥哥天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势呀：“隆隆，呼呼，啪啪，沙沙。”我们唱出了这一首世界上独一无二的歌曲。
我是一场秋雨，一场树叶枯黄后的那场悲凉的`秋雨，我是天使流下的眼泪，上帝对我说：“去吧，天使的泪，你去给那快融入泥土的枯黄叶子开一场欢送会吧。让他们在走向泥土的途中，再最后感受一下雨水的抚摸吧。”于是，我落下来了，“沙—-沙——沙”像一个小孩在哭。我看着这金黄的人类世界，我想嘲笑它们。“沙沙，哗哗”人类在不断砍伐树木，污染环境，看看那些木桩，我哭的更厉害了，上帝亲手创造了它们，是让它们保护这个世界，而它们却在一点一点毁掉这个世界。觉醒吧！人类。
我又来了，我希望我永远是一场雨，一场开心的秋雨。
读书是一场人生的修行作文【五】
一直以来，在教育环节中到底是以教师为主体，还是以学生为主体，各学派各有各的理论和事实支撑。从当下的教改形势来看，以学生为主体、将课堂还给学生等倾向于以学生为中心的呼声越来越高。但一直以来教育的目的就是培养人却一直未变。那么，其中涉及到的人物就要“摆正”自己的位置。
教师的位置。
在我看来，教师不该是简单的人类知识和经验的传递者，教师应该是激发学生学习兴趣、给予学生探究***的“催化剂”。打一个比方来说，就好像春节时一个孩子拿到了鞭炮就想办法找火器燃放一样，教师就是点燃学生自己去尝试和体验的引导者和激发者。所以，教师不该将自己的学识复制粘贴给学生（满堂灌），而是想办法将学生带入知识的殿堂欢快的翱翔。再用一个比喻来描述，教师就如一位厨师，其作用就是拿出更多更丰富的菜目给学生，让学生享受饕餮盛宴。
无论是如送鞭炮的激发者还是提供大餐的服务者，教师自身的学识与素养、能力与眼界都必须达到一定高度。美国教师弗兰克·迈考特所著《教书匠》里描述的那个为人诚实、勇于创新、崇山自由的迈考特老师是我所推崇的教师模样。
学生的位置。
学生代表的是一个民族乃至整个世界的未来，自然是教育环节中最受“保护”的一方，继往开来就是他们的使命。学生对于接受教育这件事要有清醒的认识，无论是杜威的实用主义理论、布鲁纳的结构主义理论，还是皮亚杰的建构主义理论，其理论的提出都是基于时代发展的需要。因此，学生要明确接受教育是生存需要，也是进化需要。
家长的位置。
无论是基于对人自身发展的需要的认识，还是功利主义的追求，家长在教育过程中扮演的角色不仅仅是将孩子送到学校那样简单，而是应该承担起比学校教育更为重要的家庭教育的责任。家长不断的优化自身，是促进学生成长不可或缺的因素。所以，在整个教育环节中，家长依然要主动接受终生教育。
当教师、学生、家长能够摆正自己的位置，师生关系、生生关系、亲子关系和家校关系的处理就会变得更为和谐。
读书是一场人生的修行作文【六】
同学们，考试我们已经经历过了无数次了，但是，不光学习上的检测是考试，在生活中，也有不同的考试，别急，听我慢慢道来。
“我不想学游泳，不想学!”“不行，你必须给我学游泳!”唉，在这个暑假，老妈非逼着我学游泳，说什么锻炼身体，没办法，我只好硬着头皮去了。刚来到游泳池，，看见那清澈的水，心里还升起阵阵紧张:完了，我要完蛋了，我不会被水呛死吧!我心在一个劲地跳，好像要跳出来一样，。我在水边一会儿往前走，一会儿又往后退，迟迟不刚下水，教练见状，清清嗓子说：“要是有人在不下去，我可就要推了呀!”我一听，立刻腿都吓软了：天哪，我还是下去吧，等会要是被推下去就惨了!可是，腿偏偏像灌了铅一样走不动了。而且，脚尖碰一下水，我就像触电一般缩起来，这时，我突然感到后面有人在推我，我一下子掉到进了水里，我整个身子都静默在水里，只露出一个头，我怕极了，拼命地扑水身上出了冷汗：完了，我不会真呛死吧!这时，我摸到了游泳池边缘，心里放松了一些：其实游泳也没那么可怕，没有关系，放松!我深吸了一口气，慢慢地松开紧扒游泳池边缘的手，舒展开双臂，在水中浮了起来，我很高兴：我终于战胜了游泳，哈!就这样，渐渐地，我便学会了游泳。
我用勇气战胜了游泳，同学们要记住一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。这次学游泳不就是一场考试吗?
它考验了我对困难的态度，所以，生活哪都有“考试”。
读书是一场人生的修行作文【七】
??如我是一场秋雨800字在自然界中，雨是一道绮丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的倾盆大雨，还有闪电雷鸣的雷阵雨。
而我是淅淅沥沥的秋雨，调皮的“我”又开始霏霏的飘洒，密密的雨滴敲打着湿地。放眼望去整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层层薄薄的帘子。一个个参天大树贪婪地吸着雨露，爱美的花儿脱下了自己五颜六色的花裙，一个个活泼可爱的小松鼠都躲在自己的树洞里。孩子们摊开了自己的小手，接着水滴，并兴奋地叫着：“下雨啦！下雨啦！”树林里很宁静，“我”在落下的叶子上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。“我”如丝如线飘向森林，织起一张绿茸茸的地毯。
不知不觉“我”来到宽阔的田野里。放眼望去，你看那一层层的梯田，全是金黄色的；一高人的玉米，像一个老头摸着胡子弯着腰，甜甜地笑着；那沉甸甸地金黄色的`谷子，向你鞠躬表示欢迎；那红彤彤的苹果又大又圆，让人见了都想吃一口；黄橙橙的梨、红玛瑙似的大红枣，还有裂开大嘴的石榴···金黄色的稻田里，已经有了农民留下链割的痕迹。这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！到处是金黄色的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧！快收吧！”已经到了丰收的季节了！“我”微笑地望着田野，舞动着手臂将雨泼洒。我使出全身的力气，因为我知道这场倾盆大雨过了，就是农民的笑脸······
“我”带着微笑离开了一望无际的田野，来到了热闹的城市。人们都撑着花花绿绿的大伞，那些滴滴答答的声音成了一个个音符。跳入了大自然中。马路上畅通无阻，没有喇叭的声音，也没有大声喧哗的吵闹声。只有濛濛的雾，细细的雨，一切都是那么祥和安静。
我哗啦啦的唱起歌，啊！那是汹涌澎湃的大海吗？海面上的海浪，有的大、有的柔有的缓、有的急。水面上的海浪翻动着，“我”伴随着急速澎湃的心情，跳起了舞。海浪越激越勇，雨越下越大，我越跳越猛。
天渐渐昏暗了，天空中挂着一轮明月。天好悠远好悠远，缀满了星星，想宝石，像珍珠，世界一切，早已沉浸在这暮色中。
