那个冬天,寒风放肆的吹着,吹打在我通红的脸庞上。这让我想起了那个电视剧的题目《北风那个吹》,可是老天爷不近人情,只是让寒风助手继续吹,风打在我的 脸庞上,只觉得脸火辣辣的疼。路边早已脱落了叶子的树也似乎抵抗不住寒风的 吹打,摇摇摆摆。这时还不见那早已熟悉的身影,心渐渐凉了。
半个钟头过去了,二十分钟过去了,十五分钟,十分钟早已从我眼前过去,从我身边溜走。这时我恨得牙痒痒,他为什么还不回来?我的眼前浮现过一幅幅温暖的画面:一家人和和美美坐在电视机前看着电视剧里温馨的一幕幕,喝着热乎乎的茶,多么令人向往,令人羡慕。可是现在毕竟是现在,以前毕竟是以前。
开学就意味着我将没人照顾,我将自己打理自己的生活。可是不争气的脑子偏偏忘了带那“救命”的钥匙。我捶打着腿,搓着手好让身体暖和一点。这时多么希望来一个人,或者来一个开锁的人,可是大街上只有几个把自己裹得像企鹅一样的行人在忙着往家赶,去享受家的温暖,就在快忍耐不住的时候,看到那熟悉又刺眼的车牌号:6907。啊!是他,他回来了,我按奈不住,急忙往车的方向跑他看见我跑来,急忙踩住刹车。跑下来,对我说:“孩子让你久等了吧?公司有点事让耽搁了,爸知道你没拿钥匙,对不起了,回家爸给你做最拿手的蛋炒饭。’’我看见父亲鼻子上晶莹的鼻涕和红红的耳朵,泪在眼眶里直打转。有人说,到立可以使泪水不流出来,但我的泪水已无法控制。
虽然那个夜晚很冷,但是我的心非常热,因为那是亲情之火融化了心中的冰块。
炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了。
秋风吹到田野,看,稻谷金灿灿的。风吹过来稻田好像大海里的波浪。咧开嘴的玉米像一个小姑娘在笑呢。农民伯伯忙着收割庄稼,他们黑黑的脸上露出了笑容。
秋天的风吹到果园里,葡萄架着一串串水灵灵、亮晶晶的大葡萄在阳光的照射下,像一串串紫珍珠。远处看出,树上挂着一个个“红灯笼”,走近一看原来是柿子,还有桔子,摘下来吃一个,里面的汁酸中带甜,甜中带酸,味道好极了!
秋天的风吹到菜园里,绿油油的菠菜、青菜、芹菜,红彤彤的西红柿,紫色的茄子,都摇来摇去,好像在说:“快来采摘我们吧!”
秋天的风吹到哪里,那里就是丰收的景象,秋天的景色真美啊!
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
——题记
月在星星的期盼下终于害羞地从淡淡的云中伸出脸来,为静谧的夜空增添了一份明亮。
夜姗姗来迟。
月洒下一片零散的光辉。
柳条舒展开来,在月的光辉下,贪婪地吸取这阴柔的美丽。新结的芽苞,开心的同洒在身旁的月玩耍……
白日里刚刚从土里钻出的嫩草啊,身上还挂着点点滴滴的春雨。草儿们不忍打扰这熟睡着的雨滴,不忍打破这片刻的静谧,安详地注视着在月光照耀下的可爱的孩子……
一朵花儿在土地的期盼声中坚强的盛开来,那花瓣上的点点星光,应该是花儿为盛开留下的坚强的泪珠吧!月尤其爱怜这朵渺小的花,一束温暖的月光洒在花的身上,花儿抖动花瓣,感谢月的安抚。
那欢腾的小溪已不再跳跃,他醉了,被这月色醉了,被这夜晚醉了。沉醉了的小溪,似少女,似诗人,轻轻地唱着欢快悠扬的情歌。为这月光,为这大地上的万物,为这夜晚……
被那歌声诱惑的幼虫,不顾家中父母的告诫,偷偷的跑出来,却再也不愿回去了。他流连于草儿花儿之间,在月的伴随下嬉戏。最后,,就连自己也忍不住,伴着小溪的歌唱,张开自己年幼的嗓音,为情歌伴奏,为他与月光的舞蹈伴奏……
风这个淘气的孩子呀!耐不住寂寞,轻轻地,轻轻地跑过来了,可就连他也不忍打扰这难得地幽静美丽。只是轻轻地,轻轻地,抚摸着柳枝上新结的芽苞;抚摸着新草上熟睡的雨滴;抚摸着开放着的花儿的瓣儿;抚摸着同月光跳舞的幼虫的头;抚摸着观看星空的我……
我席地而坐,倾听着草儿在身边轻轻地耳语;观看那幼虫同月光的舞蹈,抚摸着缠绕在我身上的枝条……终于,慢慢地躺在土地上妈妈的怀中,睡着了……
夜,在万物的注视中也睡着了。
【提要】本篇由应届毕业生小编为需要素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:
风筝,在天空中飞翔,不知疲倦。只要找到了起点,无尽头的拼搏。
风筝线带动了风筝的前进,控制方向,无所不能。我们好像一个风筝,老师当作风筝线,引领我们在这片蔚蓝色的天空中翱翔。
老师伟大,无微不至的照顾着学生。本没有这份义务,但每次老师们都会笑着说:“这是老师们应该做的。”
老师任劳任怨,不管学生怎样误解,总是对我们严格要求,毫不放松。心胸宽广的老师,不去计较我们的误解,而是放心心怀,迎接学生的到来。比如,苏老师。
老师为了练习我们的写作水平,在网上建立了自己的文学社,与外界更多的交流,练习写作。有一天,苏老师收到一封信,说是邀请我们文学社的成员去参加一个叫做“全国青少年冰心文学大赛”的征文比赛,让我兴奋不已。苏老师通知了我们做好准备,参加比赛。如果没有苏老师,我们会得到这么好的锻炼机会吗?答案是肯定否认的。
在小荷上,也有好多会员对苏老师有敬佩之情,成为了许多人的`话题。这正是苏老师的英明之处。许多人都踊跃加入了我们的专辑。
在平时的学校生活中,苏老师是我们的语文老师。每堂课都讲的如此生动,让我对语文产生的比以前更浓厚的兴趣。我们班的特色是作文教学,所以班里的同学作文成绩都不错。苏老师还帮助我们养成了每天写、口头作文、做课堂笔记等许多好习惯,多么伟大!
苏老师也是区级名师。三月底就有苏老师的开放周,每天早上的第一节课都是语文,有济南市各个学校的老师来听课,让更多人知道锦缠街小学出了一位优秀的教师,带领学生们走向成功的道路。这位老师,就是我们敬爱的苏老师,
老师就像是风筝线,不论在风雨中,仍然帮助风筝翱翔。自己却被经常弄断,但对此从来不抱任何抱怨的心理,多么伟大!
风姑娘千里迢迢地向乌云大哥问个明白。风姑娘来到乌云大哥的房子前,勾起两个指头,在门上“咚咚”地敲了几下,乌云大哥开了门,见是风姑娘,连忙侧身站在门边上,两只手提起,摆出了欢迎的阵势,连声说道:“噢!是风姑娘呀!里边儿请,里边儿请!”
风姑娘走了进去,坐在乌云大哥家里的\'柔软的沙发上,转入了正题,风姑娘说:“乌云大哥,问你个问题,你说什么颜色适合我呢?”
“当然是黑色啦!你听着啊,黑色代表黑暗,能使人间产生悲剧,而你又有一股强大的无人能敌的力量,而且产生悲剧是很快乐的事。”
风姑娘听了他的话,用她那强大的力量在海面上激起了巨浪,使得海面上的船顺着巨浪飞上天,巨浪又平了,船又回到了海平面上。又一个巨浪打过来了,小船被打入了水中,再也没有浮上来了。
这事过后,风姑娘一点儿也没有爽的感觉,反而心里有点儿酸酸的,风姑娘觉得黑色并不适合她。当她望着蓝天下飘逸的白云,她觉得白云好美!于是她选择了白色。
风姑娘为这白色而奋斗,一有人说热,她就二话不说地飞奔过去,用柔和的动作向这些人吹去。白云幽幽,清风阵阵,海洋上一片祥和、宁静。
当白色的风吹过,人们的心田上不禁泛起阵阵凉意。
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