1、运行新安装的'西门子软件。
2.、在主界面工具栏单击Tools--Options。
3、在新打开的窗口中点击General选项,然后再弹出的的对话框中选择Chinese即可将English改为中文。
4、最后点击0K,软件会自动关闭,然后再打开就是中文。
平时,要求孩子把发生在自己周围的一些有意义的.事或在书报中读到的一些重要事件及时记录下来。积累多了,到写作的时候自然会以丰富生动的内容,跌宕多姿的情节取胜。
拔河比赛
今年9 月28 日上午,我们学校在操场上进行了以“迎国庆·展风采”为主题的拔河总决赛。这一天,阳光明媚。操场上,人声鼎沸。
轮到我们六(2)班与六(3)班决赛了。“嘟——”哨声响了,双方队员都涨红了脸,紧紧地抓住绳子,身子一齐向后倒,嘴里一直喊着“加油”的号子。此起彼伏,震耳欲聋。
眼看着绳索上的红布条在一点一点地向六(3)班那边移动,我班的选手们随着拉拉队有节奏的“六(2)班,加油!六(2)班,加油!”的拼命齐呼,好像突然有了一股无法抗拒的力量,原本被六(3)班拉得纽曲的队伍又成了一条直线了。看,我们班排头的队员李威把眼瞪得圆圆的,脸都变成了紫红色,他身子向后倾斜,脚在地上用力把绳子往后拉。再看排在最后的队员小胖子何晓东,咧着嘴,咬着牙,汗珠从额头上“跳”下来。六(3)班的选手们被我方拉得一点儿一点儿地向前移,红布条又慢慢地被拉了回来。
不好!红布条又开始向六(3)班缓缓前进了。一旁观战的李老师急了,他一边喊着“加油”,一边向急促地挥舞着手臂,我们班的拉拉队员也一起齐声助威。这使得我们班参赛的选手勇气倍增,精神抖擞。渐渐地,红布条向我们班移动……“六(2)班,赢了!”
裁判员高声喊道。我班的同学们欢呼雀跃起来,“哈哈哈”的笑声弥漫在操场上空。
交换场地后,第二局就开始了。这局比赛中,我们班同学迸发出一种所向无敌,令人震惊的力量,以绝对优势战胜六(3)班!第三局过后,我们班最终以2 ∶ 0 战胜六(3)班,取得全年级组拔河赛第一!
通过这次拔河比赛,我明白了一个深刻的道理:团结就是力量!
这篇优秀习作,采用顺叙的方法叙述了拔河决赛的前后经过,脉络清晰,有条不紊,末尾亮出主旨,“团结就是力量”,给人以启发。其次,文章详略得当,作者没有泛泛写拔河的所有赛事,而是集中笔墨写最后的拔河的决赛情况。具体来说,作者选择双方队员的第一场比赛进行精雕细刻,其中成功地进行“点面结合”之法,先详后略地抓住人物的神态、动作、内心进行描写,让读者在作者的描述中,也跟随着作者的笔触一起心动。对于第二、三局,作者一笔带过,进而篇末点明主旨,言简意赅。
方法一:点击”工具------显示命令,输入langEnglish确认。缺点是有些菜单不是显示英文。
要改回中文就输入langChinese确认。
方法二:直接将中文包改名,默认是英文界面。以PM10为例:在DelcamPowerMILL10006liblocale文件夹下,把Chinese-CHN文件夹改名,如改为CHN01。
想改回中文,就把文件夹改回Chinese-CHN即可。
要孩子把读到的警句记下来,因为这都是哲人们智慧的火花。有时孩子独到的见解可能会像火花一样稍纵即逝,很难再找回来。如果他能把自己在了解社会生活、观察事物、思考问题时冒出的一些独到见解及时记录下来,积累起来,写作时就不会为文思闭塞而犯愁了。
当然,读书笔记写完后不能束之高阁,要经常翻阅,烂熟于心,下笔时才能信手拈来、文思如涌、妙语连珠。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.