八年级雨一直下作文【一】
又下雨了。
放眼望去，天空一片灰蒙，大雨倾盆，豆大的雨点像断了线的珠子，地上也到处是一片片水洼。路上，伞像一朵朵花儿似的，开满了街头。
我非常喜欢雨，特别钟情夏天的太阳雨。夏天每当下太阳雨时，尽管太阳仍高挂在天空，可牛毛细雨却哗啦啦地下着，夏天时，穿着短袖，畅游在雨中，小雨像细丝，轻轻飘在身上，冰冰凉凉，舒服极了。
下雨天，我更喜欢听雨。雨，就像一个情绪多变的小孩子。有时，雨轻轻地下，飘到窗户上，慢慢地滑下来，一滴又一滴，最终汇集成一大滴，滑出窗户。有时，雨会变大，啪啪地砸在窗户上，一滴又一滴，快速地滑落。“啪啪，哗哗”，简直是一支美妙的交响曲。
可是，这些天，我有些讨厌雨了。
自从去年年末，雨便哗哗下个不停。门外因为雨，死气沉沉。走到那儿，就是一片伞海，地上许多泥洼，汽车开过，车轮溅起一片水花，裤子、鞋子，一切都是湿漉漉的。躲在屋子里，望着门外灰色的天空，总感觉自己的心情也是灰色的。高架上的车流，街道上的伞海，豆大的雨点，人们的衣服变得黏黏的，粘在身上，十分难受;高架上因为下雨，车堵得更加拥挤了。再望望身旁的柯基KELLY，病恹恹地躺在地上，头无精打采地歪向一边，他可是连续一星期没到户外去遛了!
显然，没有太阳的生活不仅给人们带来不便，还给动物带来麻烦!
啊!太阳，你去哪儿了?请你赶紧回来吧!
八年级雨一直下作文【二】
在我们这个江南水乡之地，雨已是一种常见的过客。常见得已让人们忽视了她的存在，不以为然。
小时候的`我就已对这幼小的、洁净的、透明的小精灵充满了好奇。现在，我又与她的距离近了一步。
在我脑海中，雨就是“与”。善与恶，祸与福。她是个两面派，可以给刚刚春回大地的土地增添一道道璀璨的生命光辉，也可以在一夜之间吞没我的花草，在一夜之间铸起恶魔般的疯狂洪水。水能载舟，亦能覆舟。或许雨也是这样。她是至高无上的，神圣不可侵犯的——这就是“与”。
雨也是“予”。给予大地生机，给予人们生命。她是一位母亲，在春天唤醒生命，给予光辉，也在夏天时焦急地喂养生命，给予生机;在秋天降落人间，给予那枯萎前的安慰，也在冬天时化身为雪姑娘，给予荒凉的大地舞蹈——这就是“予”。
雨又是“宇”。如宇宙般广阔，如宇宙般浩大。她是宽广的，她是宽容的，她给我们的爱是广阔无边的——比宇宙还大。她给我们的爱是数不胜数的——比繁星还多。她看起来微不足道，但却给予我们无数的爱——这就是“宇”。
雨还是“羽”。如羽毛般轻盈，如羽毛般飘荡。她自身重量或许轻于鸿毛，但她的重要性却重于泰山!她如羽毛般，一片一片地编织在一起成为翅膀，一扇一扇地往上飞，拖动梦想。她曾多少次光临我们这个蔚蓝的星球?她永远载着我们的期望——这就是“羽”。
雨更是“语”，是大自然温柔的话语，是大自然严肃的斥语。她用温柔的话语来感化生命，她用严肃的斥语来批判我们——这就是“语”。
雨，就是雨!她是大自然的母亲!一个称职的母亲!
八年级雨一直下作文【三】
周末的时候，爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园，我们从北门走进公园，首先映入眼帘的是一座高大的假山，假山下面有一个喷泉，天气好的时候喷出的水柱有2米多高，非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路，在小路旁有一块指示牌，它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子，名叫“龙香榭”，亭子的长廊曲曲折折的，长廊边上有许多条凳，游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候，这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿，抬眼望去，我看到了一个人工湖，湖水碧绿，湖面上有几艘小艇，湖中央有一座石板铺成的桥，我每次走这座桥的时候心里都很害怕，但我还是壮着胆子过去了，回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”，我来到了“三一八”公园的小广场，广场中间有一个花坛，每年四五月的时候，花儿都盛开了，五颜六色的，非常美丽，香气扑鼻。花坛向南有一条小路，路两旁也种了各种的花，错落有致，花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路，我们来到了游乐场，这里地势开阔，设施齐全，有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏，为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园，我爱我的家乡阜新。
习作题纲：
1、开头：开篇点题。总写所描述景物的位置（由来），可大体描写你对这些景物的印象，便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门，本文所写的是从北门进入，所以位置在海州桥的桥南；1948年3月18日阜新全境解放，故而就有这座公园的命名，要求概括描写，言简意赅。
2、中间：按顺序分段落描写各景点的特点，同时可加入各种写作手法，如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写，同时可以展开想象，运用各种写作手法。
3、结尾：抒情。扣题。
好词：命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
八年级雨一直下作文【四】
平静的午后，一个袪生生的男孩站于讲台上小声介绍，那时是四年级，他才从莲花小学转来，每个人都认为他是一个腼腆儒雅的男孩，却不知，在后来的日子里，他带来了多少妙不可言的快乐以及对班级的那份奇怪的坚定。
后来，他成了我的同桌。
死党一般的朋友。
仗义的哥们。
“呵，刚才太紧张了，同桌，以后靠你了。”
“当然！”
多么自然的对话，理所当然，我们成了死党一般的哥们，有时也会吵架，有时也会为争论某首歌的歌词而大打出手，每一次红着脸，恼羞成怒，低头不语，被老师叫起来答问，望着前方的黑板，措手不及，而这时会有一个小小的声音飘来：“杜甫。”也许是因为无奈和自尊，我没有照答，依旧沉默，结果当然是进办公室“喝苦咖啡”。
回到教室，依旧不语，“喂，我说你还像女的吗？”“好了，告诉你今天的课堂作业是默写。”“同桌，同桌，我错了，你是对的。”
噗地一声我笑了出来：跟我斗。
“切，就知道！哼！”他怒。桌上顿时分明出现一道三八线。
“何杨，小杨，我错了，兄弟，同桌，我真的错了。”哎，角色对换。
还记得那篇作文，老师要求大家写自己的同桌，题目自拟，我们商量之际，写出了《同桌，我一直都在》的题目，写到了对面墙上的黑蜘蛛，写到了送给老师的康乃馨，写到了擦掉的三八线。倍受老师的好评，惊喜之余，互相用手比划出个“V”字形，作业本上的“优＋”，让我们乐不思蜀，还让他用天真的口吻高兴的`大叫：“耶，我的作文也得了优加！”那时正值夏末，温暖的空气溢出了橙黄色的空气，阳光从窗外流转于他的眸中，徐徐不散去，栩栩生辉。
浅薄无知的童年，在打闹中度过，鼓励中迈步，六年的小学生活结束时，一句“同桌，拜拜了，我一直都在。”塞住眼泪，在全班破不成泣之际，一笑而过。
如今的同桌也建立起了很好的友谊。
往昔的同桌也在步入初中后慢慢改变。
变得有些叛逆，有些做作的洒脱。
而友谊未变，尽管所有人已变或未变，但终究会变。
同桌，我一直都在。
一直。
八年级雨一直下作文【五】
祖母过世的那年夏天，雨滴在医院大门前，为石铺道路画上到到水渠。加护病房外，滂沱大雨为这世界余下绿叶打碎在泥土的萧条、花染上尘埃的哀恸；而病房内，短短的探病时间，我抓着祖母那已浮肿多日的手。与之形成强烈次目对映的是凹陷的脸颊，突然的，我回想起不经听到大人们说的话：“如果连手都水肿了，那恐怕。”句尾的言辞并没有在心上写下痕迹。我想会不会是因为过度害怕事实而强迫自己失忆所留下的无声终局？
最后，夏季的炎热，不容许一个枯威的生命步过这已光热凝集出来的小小宇宙，他不能忍受有人以残败衰老的容颜去迎接精心勾勒出的`美丽风光之后更加妖娆的世界。而那个走至一场梦境尽头的生命，再也无力对任何人有所回应。是一幅画仍画未而玉砚已无墨；是一曲未罢而银筝以冷；是红檀木未烧全而余灰以熄；黑夜未央而雨仍落不尽。等不到的日光微熹。
这个午后，雨仍下着，细细密密，将我的所有记忆一次次切割。若是能将走过的昔日切割，那么我对于曾经有着挚爱祖母陪伴的道途，必定细腻的更胜与后。
