我成为了花作文【一】
我们已经进入期末复习阶段，老师每天都给我们布置许多的作业，我们不得不写晚上9点钟，有的同学甚至写到11点。
假如我是老师，我肯定不会布置这么多的作业，我会站在同学们的立场上去想，有人可能要问了：要是成绩下降了怎么办？我觉得数学重要的是懂，而不是在那里死做题目，做多了可能反而会把人的思 维搞乱，同样类型的题也不用反复做，掌握解题方法就行！
假如我是老师，我一定在课堂上让学生们认真听讲，遇到不听的学生，我不会对他进惩罚，而是和他谈心，找出不听的原因。
假如我是老师，我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。
平时，我们的老师总喜欢占用体育课，固然是为了提高我们的学习成绩，但我们处在长身体的时候，多上体育课对我们的健康起到很大作用的，再说体育课也是我们的最爱呀！
假如我是老师，我绝对不会占用体育课，让同学们在忙碌地学习了一天后，活动活动，放松放松，做些有意义的活动，如乒乓球接力赛，双人夹篮球……
假如我是老师，我会每周评选星级同学，挖掘每个人身上的.闪光点，及时鼓励，让同学们学会积累，每天都要有进步！
我成为了花作文【二】
这一觉睡得够沉的，直到第二天早上还没醒来。突然，有人来一嗓子：“四弟！四弟你睡得够香的啊！”这声音比陨石撞地球的声儿还大，我吓了一大跳：“谁？谁在我的房……”一个“间”字还没说完，我就发觉房间不对劲，钢筋水泥成了茅草木头，柜子上挂满宝剑长枪，再看眼前站着一人，豹头环眼，面如忍铁,“你谁啊?”“子龙，你连我老张都不认得啦？”我淡定道：“你是张飞?”“是啊!’’“等下，你刚才叫我什么？’’我淡定不了了，“喂，赵云，你今儿怎么啦？外面聚将鼓都敲了两通啦，快走！”我下意识地看了看自己，银盔素甲，手里不知什么时候握着把长枪标准的赵云打扮，哈！我成了赵云了！可我还来不及再好好欣赏一下自己，就被张飞一把勒住：“四弟磨磳个屁啊，走！”一路被张飞拖到了刘备的中军宝帐。
三通鼓响完，文官武将全部到齐了，只见刘备正颜厉色地说：“各位将官，最近曹贼兴兵五十万要踏平梵城，先锋部队曹仁引兵三干，现在城外叫阵，望各位将军同心协力，共抗曹兵！”说完取过一支令箭“赵子龙听令！”“到！”我习惯地喊了声，刘备把桌子一拍：“赵子龙听令！”我这才想起来这不是老师在点名，好在我看过《三国演义》，知道该怎么说：“在！”“子龙啊，你领马步军兵一干，与曹仁正面对敌，不得有误。”“得令！”我接过令箭，有模有样地走出大帐，点了一千军队就出城了。
要我说，古代好是好，可这骑马可不像骑自行车那么好玩，一晃一晃的险些没把我掀下来。刚一拉绳，这马不知咋地叫了一声就往敌方冲过去了，停也停不下。后面当兵的一看，主将都冲锋了我们能闲着?兄弟们，“***呀”哗！大队前进。那边曹仁骂累了正歇着，我们就冲过来了。曹兵来不及整队，哗啦一下给我们冲乱了，一时间战鼓如雷，狼烟滚滚。
曹仁谁啊？老曹家当家的，沉着冷静，集合了两千军马挥刀就冲我来了。我可不会打架，即使是赵云的身体，可头里还是我的.大脑。不到三个回合，曹仁一刀就把我的枪给崩飞了，“兄弟们，赵云没武器了，抓活的啊！”曹兵全冲上来了。
我刚想驾马去捡枪，有两个当兵的把我的马给绊倒了，我从马上摔下来，来个狗啃泥，眼看就要完了，可在这时候我感觉被什么东西磕了一下，我一掏掏出个打火机！鬼知道它是怎么一起穿越来的，但我知道古人迷信。于是清了清噪子大声说：“大胆！敢擒火神，不怕你们被烧死？”说完晃了一下打火机，“呼－”火苗蹿出。还没等我说完呢，曹兵个个哭爹叫娘，弃戈奔逃，全跑了，曹仁也吓得双刀撒手，奔马而走。
我大获全胜，领得胜之兵回到城中，城里正大摆宴席呢。我一打听，原来曹操听说刘备这儿出了个火神，吓得跑回老家去了。诸葛亮笑眯眯地对我说：“来啊，火神，我敬你一杯酒！”我忙摆手：“不不不，我不喝酒，你们这儿有可乐吗?”全场哗啦，就在这时，一阵卷风刮进帐来，直冲我来，我一惊……醒了！
天啊，为什么到“要紧关头”我就醒了?哦，还有，下次要再让我变成赵云，把思维也一起换掉吧！
我成为了花作文【三】
今天上午思品课的时，老师让向我们大家提出了一个问题，假如你是老板，你要找怎样的员工。大家的想法都差不多，最后班长给大家总结了一下：就是第一要高学历，第二要工资少。可当我举手的时候，思品老师看了我一眼，和以前一样把头转过去了，同时也转开了新的话题。
假如我是老板，我需要的是人才员工，不是高学历!21世纪什么是人才?人才就是把自己放在正确的位子上，21世纪如果给高学历在人才中排个名次它也只能算个加角!我们的社会不缺少好的高学历，最缺少的是好得生产者!可是现在的大老板们却把高学历和生产者的比例能反了!
假如果我需要体力工我就要找大力气的这就是人才!我要找服务员，那些拥有着灿烂的微笑的员工就是人才!我要找清洁工，那些肯吃苦的员工就是最好的'人才!看看我的员工。他们都是大学生!一旁边的一个单薄的身躯婉转无力的转动着手中的铁钳。高学历不是万能产品!这样不光是什么用也没有还会影想生产力!每个人都有适合自己的位置，但如何把他们安排在一个何适的位置就是你这个老板的事了!
诺贝尔奖得主阿尔伯特爱因斯坦深知想象力的重要性，他想信想象力比知识更重要。如果你的企业经理选了一个只有高学历却没想象力的人，那你的企业，注定只能啃别人吃完肉的骨头!只有高学历却没有想象力，那这个人和电脑一样，人和电脑最大的区别，就是人有想象力，电脑没有想象力!他的学历在高，可没有想象又有什么用，脑袋里装的全是别人的东西!但相比而言电脑比没有想象的人更有用!电脑不需要高学历的高薪水，他只需要低廉的电费，而且可以日日夜夜的，无休止的工作，然而却能一直高效稳定、快捷!但高学历不管学历在高也是遥不可及的!可电脑难道不是班长说的高学历、低薪水的最佳人选吗?
热情就是灵魂的沸腾，和全身心的付出!一个人如果没有热情那他的潜能就永远不会被激发出来!热情是原与内心最真成的喜爱并总能从中找到乐趣!如果你的经理有想象了力在加上热情那他的想象力就会倍增千倍!那你的企业就会焕发出青春的无线光芒!但他也有一个前提，就是你的经理是热爱你手中的钱，还是真正享受工作本身的乐趣。
要坚定的踏出第一步，你无需看见正个台阶!：小马丁路得金。你所要做的就是迈出第一步，对与冠军来说，真正的考验是如何战胜困难,然儿着最需要勇气，你相信自己吗?那就拿出勇气来让他们看看!假如你选的经理是个有勇气的人那你的企业将在他的带领下、用勇敢的接收考验、激的面对挑战，不会丧失信心。对于冠军来说，他们每一次跌倒总能一次又次的爬起来!对一个企业来说如果有了勇气那就相当给你的企业买了一份高额的平安保险!有了它几使有了在大的困难也都是暂时的!有了这份高额平安保险，它会让你的企业长命百岁，福寿安康!但如果一个企业没有勇气，那他就只能跟在别人的后面，帮别人擦不亮的皮鞋，做拥人，做垫底!
假如我是老板，我就要找象这样的人才们!
我只知道思想老师为什么，把头转过去，又叉开了新的话题，为的就是不让我起来回答问题。因为她知道，她要是叫我起来回答问题，我就会说一些西奇古怪的话，她认为我是在胡说八道，所以不理睬我!
就是这样，新的事物总是很难被别人们接受!可这时候你就需要那出你的勇气来!然后坚定不移的相信自己的选则，咬紧牙关坚持到最后，成功就在下一个路叉口!这对一个企业是这样，对一个民族来说也是这样!
我成为了花作文【四】
每当我看到满大街小巷里到处飞舞的垃圾,闻到垃圾站里飘出的臭味,摸到水渠里翻白肚的小鱼,听到非洲儿童因水污染而喝不到干净水源的哭声,我便明白了保护环境的重要性,树立起从小保护环境的意志.
清洁工这个工作虽然是没有人向往的工作,但总是有一些人为了地球的环境,来认真工作,保护环境,这些人的精神值得我们学习所以我要成为一名清洁工,作”环保卫士”.
如果我是一名清洁工,我一定会尽自己的责任和能力,去把每一个角落都打扫的干干净净,使这个街市只有更干净,没有垃圾.
如果我是一名清洁工,我会对每一个扔垃圾的大人或小朋友,认真、细心而且有耐心的告诉他们保护环境的重要性，它就像孩子不能没有妈妈那么重要。使整条大街的人知道要如何保护环境。
如果我是一名清洁工，我还要每天起早贪黑的工作，早上在别人睡觉前默默的工作，晚上在别人睡觉后努力的工作，使我走过的每一处都干净的不能再干净。
如果我是一名真正的清洁工，我要让所有的人都知道保护环境对我们多么重要，如果我们生存的地球受到严重的环境污染，地球将会发怒，我们人类将成为
地球发怒的对象，所以我们一起努力保护环境，让我们的家园明天变的一切都更美好吧！
我成为了花作文【五】
在我的心中老师是最伟大、最无私，最和蔼的。所以我的愿望就是当一名老师。手拿粉笔在黑板上写字，面对同学向他们讲课。
假如我是老师，我会给学生一些自己的空间，让他们自己学习，自己审题，自己掌握答题的技巧。不过，如果有的同学又不懂的地方，我很乐意帮他们帮他们解答，为他们讲解。
假如我是老师，我会让同学把班里的卫生搞的非常好。举行几次“劳动”比赛。每天，我早早来到教室，看谁一来就打扫卫生，我就给他发一枚“储蓄币”。到了期末，谁的“讲卫生储蓄币”多，就给 谁发奖状。我想，这样一来，我们班一定能得卫生先进集体。
假如我是老师，我每天会少布置作业，保证同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书方法，边读边思考，摘记优美的词句。经常在班里开“故事会”“演讲会”。
假如我是老师，我会经常和同学们交流，了解他们的心理。以便以后更好的教学，假如我是老师，我不会批评任何一位同学，如果他们实在太调皮，我会以谈心的方式和他们交流……总之，假如我是老 师，我会把我们班带成全校最好的班。
如果我这个愿望能够实现，我一定会干好本职工作，让一棵棵挺拔的小树苗茁壮成长！
我成为了花作文【六】
时间似流水，假如有一天，我当上了老师，我一定会当一位称职的老师，一定会严格要求自己的学生，让他们不带零食、玩具······当然，如果同学们累了，我会很自然的让他们自由放松一会儿，但是不能说话。
如果大班空到了，我会陪着他们自由活动，不过就是不能爬上栏杆、倒立······因为我怕摔着他们。
如果到了星期六星期天或暑假、寒假，我会把读的作业减轻一点点，把写的作业、和背的作业，加多一点，使同学们多记忆点，让他们有好的记忆力，聪明的脑瓜。
如果上课我布置了一点作业，我会严格的要求学生一定写完，而且必须字体要写好，然后慢慢的`布置多一点，而且我给的时间很少，如果他们不认真写，写的潦草，我会把他们的全部撕了，不管多少。这样同学们的写字速度，不光可以写得更好，而且还可以写得更快。我会把学生地时间安排的紧张一点，让他们复习、读课文、写生字了，这样他们就会慢慢地对学习产生兴趣了。当然，我更会注意我的课堂，我要认真地备课，让课堂更加丰富多彩，使学生们兴致勃勃的听课学习。
假如有一个同学生病了，病得很轻，我严格的继续让他们来上课，这样同学们的学习的进行速度会一样快，这样就没有哪一个同学下课会上办公室补课了。假如上课时有一个同学没有听懂我讲的话，等他问我时，我会一遍一遍不厌其烦的教他，让那些会了的同学先默写古诗。直到他学会不会忘了的时候我再继续上课。理所当然，那个不会的同学也要写，万一他是会了装不会呢?我还会把同学们的好字贴在展示栏上，这都是孩子们的双手创造出来的。
如果我当上了老师，我会按以上这几种方式来教学生。无论我多么的辛苦，我一定要当一个称职的老师!
