骑鹅历险记作文梗概怎么写【一】
暑假里，我读了一本书叫《尼尔斯骑鹅历险记》，这本书讲述了一个有趣的故事。
一个叫尼尔斯的小男孩，他非常调皮，喜欢搞恶作剧捉弄人。有一天他被小精灵变成了一个非常小的小人儿，他乘着家里的大白鹅莫顿，跟随大雁群到许多地方游玩。在这期间，尼尔斯经历了许多惊险的事情：他和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸；他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠；他用尖刀与抢劫的大鸟搏斗；他把鸟巢当船划，把瀑布当滑梯；还从猎人枪口下救出绿头鸭；他从熊口里死里逃生，等等。最后尼尔斯和雁群告别，变回了原形。
读完这个故事，我从尼尔斯身上学到了许多东西，他在历险中遇到了重重困难，但他没有被吓倒，勇敢、顽强地克服了，这种精神是我没有的，我遇到困难就想到退缩。成长道路上会遇到很多挫折，我要像尼尔斯一样，勇敢面对困难，勇往直前！
骑鹅历险记作文梗概怎么写【二】
今天我读了瑞典著名女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这篇童话主要讲述了一名叫尼尔斯的小男孩的故事。尼尔斯很淘气，不爱读书，喜欢捉弄小动物。
这年初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里又开始捉弄小精灵，并被小精灵变成了大拇指大小的的小人。一群大雁飞过，家里的一只雄鹅也想随大雁飞走，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住了它的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他跟着雄鹅走南闯北，飞了八个月才回到家里。
尼尔斯骑在鹅背上，经历了不少的风险和困难，也从动物身上学到了很多优点和知识，并改掉了自己的淘气。当他回到家乡时不仅变成了高大漂亮的大男孩儿，而且成了一个乐于助人的好孩子。
这本书运用了大量的拟人手法，并且把幻想同现实结合在一起，把人类世界发生的事情搬到动物世界去，让整部作品更加生动、美妙。
这本书令我受益匪浅，还让我的心灵变得更纯洁、更善良。
骑鹅历险记作文梗概怎么写【三】
我正思考着小精灵的话，殊不知自己已经变小，马丁已经飞来了。“亲爱的小主人，我是马丁，我们现在去哪里？我将带着你飞去。”马丁的话又让我陷入沉思。“带我去见稻草人吧！”我答。
一晃眼马就带我来到了稻草所在田间。此时，稻草人正在使劲摇着扇子，扇子碰在稻草人的身上发出啪啪的`声音。老妇人呢？她正打算回家。“看来祸事即将发生，蛾卵快要在稻田中孵化。”我对马丁说，“快去阻止！”“好！”
我骑在马丁的背上，马丁飞到老婆婆的面前，老婆婆看到了一只大白鹅，止住了脚步。我趁此机会，爬到马丁的头上，马丁伸长了脖子，一直把我伸到老婆婆眼前。我大声说：“老婆婆，有一个小蛾在你的稻田里下了子！你不要回去呀！趁现在赶早扑灭，还来得及！那一棵有蛾卵的稻子，叶尖已经卷了起来。你快去田里找这一棵稻子呀！”老婆婆明白了，转过身去田里，弯着腰低着头，一棵一棵的看。我骑着马丁，飞上空中，俯视稻田也帮助老妇人找稻虫。我眼睛尖，一下子就发现了，我指给她看。那棵稻子就被老婆婆一把火给烧了。
祸事没了，太好了！老妇人露出了欣慰的笑容，脸上皱纹都散开了，稻草人它不再为稻子发愁了。马丁带我飞回了家中，我恢复了原状，我和马丁都开心地笑了……“快写作业，醒醒。”妈妈把我摇醒。我睁开惺忪的双眼一望，哦！原来是场梦……
骑鹅历险记作文梗概怎么写【四】
在金秋读书节的日子里，我读了《汤姆·索亚历险记》这本书，颇笔记触。
每当我翻开这本书时， 就像磁铁和铁相互碰触，铁被牢牢地吸住了，里面的故事深深地吸引着我，里面故事的情景在我脑海里播放，里面故事的话语仿佛在我的耳边回响。
里面的主人公汤姆·索亚和哈克贝里·芬，这两个孩子正如一粒不起眼的小小的小石子，可是到了后来，他们变成了引人注目的鲜花。汤姆·索亚走到哪里，都有大人赞许的目光，都有小朋友崇拜的目光。
这一切都要从淘气的汤姆开始。”哈哈，哈哈，真幽默!“我边看边笑，这本书的作者马克·吐温先生把汤姆写的十分调皮，不是到河里游泳，弄得湿淋淋，就是和别人打架，搞得全身都是泥。
汤姆的顽皮和我妹妹差不多。记得有一次，我正在楼上整理房间，妹妹正在我的课桌上画画。过了一会儿，我到楼下拿东西的时候，看见妹妹在我的本子上乱涂乱画，我一气之下抢来本子，天哪，这还是本子吗，这简直就是废纸!我这妹妹和汤姆有的一拼。
”好样的!“汤姆在法庭上豁出去了，这是他经过了长时间地思想斗争，白天躲在家里，关着门窗不出门，晚上，提心吊胆地睡觉，生怕印江·乔埃来找他麻烦。但是，在这件医生被***的大案子发生时，汤姆在天使和恶魔的较量中，选择了揭发印江·乔埃。
在后的日子里，汤姆这位名副其实的小英雄曾经寻宝、找大坏蛋的藏身处、被困在山洞里，这是多么惊险的旅程呀!
汤姆·索亚正直勇敢、活泼开爱、聪明善良，不过也会调皮捣蛋。
汤姆常常被打，但我十分的羡慕他的生活多姿多彩;崇拜他的正直勇敢;向往他能够去荒无人烟的小岛上冒险，当一个威震四海的海盗。
这本书虽然读完了，但是我的读书之旅是不会结束的!因为高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而成功正需要这阶梯。
