然后纵身一跃。” 啊!由于重心不稳,落地时我摔在了沙坑中。幸好我用双手努力支撑,否则我非要被摔个“狗”不可。当我从沙坑上爬起来时,我又再次摔在了沙坑上。我的腿部传来一阵彻骨的疼痛,也许我的脚扭伤了。我咬紧牙关再次爬了起来,来到旁边休息。 班级里的同学们把沙坑四周围得水泄不通。有的同学立马跑到我身边关切地向我询问伤情;有的同学高声呐喊为我助威加油;有的同学则端着开水向我递过来。 我忍受着腿部的`剧烈疼痛信心十足地对同学们说:“没关系,我只是一点腿部轻伤。我要继续参加比赛!” 我心里暗想:“我一定要继续比赛,怎么可以半途而废呢?” 我一瘸一拐地向起点处走去,虽然我的大腿剧烈作痛,但是我却自信满怀与无比坚定。 随着我前面的那位选手的背影渐渐远去,又该轮到我了。我咬紧牙关,忍着剧痛,慢慢地向前跑去。当我把左脚踩在木板的那一瞬间,沙坑四周响起了同学们高声的呐喊声与加油声。我从眼睛的余光中发现我们的班主任老师也站在旁边为我呐喊助威呢! 顿时,我信心大增,使出我浑身的力气往前一跳,我又重重地摔在了沙坑上。 与上一次不同的是这次我成功了。虽然我得的是第二名,但是我很满足。因为我战胜了伤痛,打败了畏惧,超越了自己。 那一次跳远比赛已经过去多年,我却依然记忆犹新,因为它让我懂得何为挑战自己,何为超越自我。
下午上课铃响了,一问小组成员,不是中午在外边吃饭,就是忘带了。只有我和方宇各分别带了一个苹果、一个橘子和一把水果刀。比赛就要开始了,怎么办呢?只好发动小组成员趁老师还没来时向自己的哥们儿借,可在教室里转来转去也只借到了一个盘子和一个小西红柿。
比赛开始了,由于材料太少,我们全组成员陷入了沉思?忽然我灵机一动,开始吩咐:“李晴把苹果横着切成两半,方字你把橘子切成两半,再从中取出三片完整的橘瓣,其余的人去别的组看看,提供情报。”听了我的吩咐,成员们立刻有说有笑,来了兴致。
我亲自动手把其中一半苹果雕刻成椅子,放在盘子中央:再把其中一片橘瓣稍作加工放在苹果椅上,那形象就像一个高贵的国王;又吩咐李晴把小西红柿切成四份,但不能切断。忽然,李晴一不小心把手划破了,方宇立马上阵。切好后,我挑选出一个稍微小的橘瓣加工后放在中央,像一个美丽的公主坐在莲花丛中,放在国王的偏左后方;再把最后的一片橘瓣加工后摆在国王的正前方,就像一个帅气的王子;刘帅又把剥下来的橘子皮切成一条一条的花边,摆在盘子里,像铺着漂亮的地毯。
这样,一幅“童话拼盘”就出来了,它的.主题则是:王子求婚。
全组正欣赏着,评比会就开始了。经过筛选,终因我们霸异的想象力和创新意识,取得了第二名的好成绩,不少同学都投来了羡慕的目光。
比赛结束了,但老师那“只有敢于创新的人才能获得成功”的话语仍在我耳边不断地回响
落座后,参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路,把电线放在与说明书相同的位置上,然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小,如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力,眼睛直直地盯着零件,生怕出现一个闪失,影响学校的成绩。电路安装完毕后,再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面,有人把小纸板放下面,大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好,装上螺旋桨,并按动开关,检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池,以免电池进水,造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了,先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁,熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着,在转弯时减油门,放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模,比起我们逊色了很多。看着差距越来越大,掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快,在场地里横冲直撞,反而造成了多次漏标,用时多而慢。
接着,我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮,盯着标着100分的终点,放开了海模,可惜的是,没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途,就开始偏离终点。100分的难度是最大的,在中间位置。要想得到满分,做模型时不得有任何疏忽大意,这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生:比赛中,胆大者刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,唯恐一举不慎,比赛皆输;稳重的人,貌似平静,却早已胸有成竹;轻浮的人急躁冒进,急于求成,控制模型不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛,我们学校的成绩并不是最好,但选手们,追求上进,勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
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