我又可以回学校上课了作文【一】
穿越时空，我来到了古代。
一阵风吹过，吹散了那片薄薄的白雾。我站在热闹非凡的大街上，耳畔是老百姓的叫卖。仰首，映入眼帘的是一扇石门，石门上方悬挂一块檀木，上面龙飞风舞的.写着三个大字——“琼亭园”。
不知为何，我轻轻推开了石门，一只脚刚迈进门槛，一片片花瓣就飞舞着落到碧绿的草地上。抬眼望去，白色花朵，陪着墨色的树干，显得十分俏丽。慢慢走向院内深处，我在一棵最茂盛的琼花树前停下，伸出手，抚摸着它。叮咚，叮一阵琴音想起我的目光迅速被吸引了—微风阵阵，轻纱飘动，一双纤纤玉手和紫檀古琴出现在我的视野。忽然，风大了起来，白纱飞扬，让我把石亭中这个倾国倾城的绝色美人看得更清楚了。
一袭粉衣飘飘，腰间一根紫色丝带束腰，一张不施粉黛的小脸，没有有点儿表情，可是那双剪水秋瞳中期、却透露出了淡淡的忧伤。三千青丝，仅一根白色发带束着，和一支白玉发簪挽起。额前，几缕发丝调皮地垂落下来，随着她的动作而晃动。
正当我已沉浸在琴音之中时，琴声却诧然停止，取而代之的是悠然的箫声。那箫声清脆悦耳，格外好听。悄悄的，一位长亭玉立的白衣男子出现在亭中。他束着墨发，但大多发丝却任意地捶放在脊背上，白皙的手轻轻地拿住箫，纤细的手指在玉箫上跳跃，浑身散发着温和如玉的气息。
箫声又渐渐停止了，但没过一会儿，琴声和箫声再次默契地响起。突然，音乐越来越激烈，也是这个时候，旁边忽然闪出了一抹黑色的身影，是一个拿着剑的男子！他眼神冷冽，在石亭前面舞起剑来。跨步，挥剑，跳跃。男子的动作干净利落，在一个片片琼花瓣落下来的时候，他眸中波光流动，一瞬间，无形的剑气刺向花瓣，让花瓣旋转起来，形成了一个花瓣旋涡。过了很久，我忍不住上去和他们交谈，我们一见如故，仿佛是多年未见的好友一般。
我一直在想，假如我可以回到古代，我会是谁呢？或许是个书生，或许是个侠客，也许是个平凡的老百姓。
我又可以回学校上课了作文【二】
考场上一片安静，同学们都仔细的做着他们的数学题。而我，却被一道数学应用题给难住了，此时此刻，我脸上浮现出一丝烦躁的\'表情。冤家路窄，应用题要我们根据题意列方程组并解答出来，虽然我会列方程组，但要我列，可就难倒我了。自言自语的我对着那道题小声地咒骂：“那么多个数字一道题，要我怎么列啊？”这道题想得我头都大了……突然耳边又想起他对我说的那句话“遇到困难，摔倒了，再一次站起来，重新去克服它。”秒钟嘀嗒嘀嗒地走了一圈又一圈，冥思苦想。终于，我成功的列出了并解出了最终答案，心里是那么地高兴……
提起那句话，可就得从我要上小学时的前两个月说起了。
那时候，我到了上学的年龄，因为学校离家远些，就想要骑自行车去。父亲便为我买了一辆崭新的自行车，但，我不会骑在一次父亲教我骑自行车的途中，他突然放开了车尾座，使骑在行车上的我从车背上摔下来父亲却站在旁边冷冷地对我说：“遇到困难，摔倒了，再一次站起来，重新去克服它”。后来……
直到现在，每当我遇到困难，耳边便萦绕着父亲曾经给我的那句话，这句话，总是激励着我不断前进。
我又可以回学校上课了作文【三】
那天，上网查资料，无意间看到了一则新闻。大概地是讲一个农村女孩，十分好学，无奈因家庭贫穷和父母重男轻女地封建思想，女孩辍学了。后经好心人相助，女孩重回温暖地课堂，她没有辜负社会地期望，最终完成学业，成为一名对社会有贡献的人才。
其实，像这种勤学的事例还有很多很多，我不禁又想起了那篇耳熟能详的通话故事——《丑小鸭》。
丑小鸭因面貌不佳儿受到大家的讥笑，后来又遇到好心人，在面对一次又一次困难时，丑小鸭勇敢面对，终于，功夫不负苦心人，它最终成了一只高贵的白天鹅。
其实，我们都是一只丑小鸭，但同样也是一只白天鹅，只不过要经历一些磨难而已，但当你挺过来时，你也从一只“名不其实”的\'丑小鸭变成了白天鹅。
命运是无情的，它可以使你成长在一个贫困的家庭；命运是仁慈的，它会让你看到风雨过后那绚丽的彩虹；命运是艰辛的，它在你的成长道路上划出一道道坎坷；命运是风顺的，它将让你饱偿成功后甜蜜的滋味。
也许你会说：童话是童话，不能代表现实。是的，丑小鸭是童话世界中的，但它的精神在无数个卑微的生命上闪烁着耀眼的光芒。
我是一只“丑小鸭”，你也是，大家都是，同样，我们又都是一只“白天鹅”，将那坚强不息、永不放弃的精神立根于心，终有一天，我们将拥抱成功和辉煌！
我又可以回学校上课了作文【四】
来到游泳馆，教我的教练是很严肃的人，我穿好救生衣，废话不多说，跳进水里。因为我经常来游泳馆，看过别人游泳，回忆起别人练的动作，果然有用。
但是天有不测风云，谁知我憋气憋不住了，身体也失控了，接着就手忙脚乱的\'拍打着水，有点落在小河里的鸡。教练看见我这副模样，知道了我现在的处境，游到我旁边，把我举起来，把我举到岸边。那些游泳高手都捧腹大笑起来，之后就纷纷下水游泳。看他游到岸边只用了30秒，上岸后，他们双手交叉，好像在说:“要超过我们还要100年呢!”自此之后我决心要超过他们。
于是，我勤学苦练泳技，暑假差不多每天都去学。我学会了蛙泳、狗刨式泳，还有蝶泳。
不久以后，我和他们比赛。比赛规则是看谁做的花式蝶泳最优美。我先和叫明丽的那个人比，他的花式蝶泳是他的弱点，我一下子做了一个高难度的动作，他就败下阵来了。下一个和一个叫张聪的人比，他是副队长，结果我们好多次打了个平手，最后我赢了，打败了他们。他们脸都红红地说：“我们全军覆没了，我们让你当队长。”我也很高兴。
我进步了！
我又可以回学校上课了作文【五】
上课了，我们坐在自己的位置上面静息，语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。文老师亲切的说：“上课。”班长高声的说：“起立。”同学们齐声说：“老师好。 ”文老师和蔼的说：“同学们好。”班长说：“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔 转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说：“ 请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”文老师用他那雄厚的.嗓音为同学们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词。并带领我们朗读课文，了解课文的中心思想。教我们分段，弄懂每一句话的意思。课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。
这堂有趣的《 曼谷的小象》，让我充分感受到：人与动物的和平相处。人类要爱护动物，保护动物。用动物的特性，训练小象为我们人类更好的服务。同时我们也要爱护大自然。大自然是我们人类发展赖以生存的 空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。
我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记，当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。
