我喜欢篮球的一篇作文

我喜欢篮球的一篇作文

首页话题更新时间:2023-11-20 11:07:25
我喜欢篮球的一篇作文

我喜欢篮球的一篇作文【一】

爷爷不教我了,我自己拍着拍着会边拍边走啦,但走的不到2米就拍不了了,第一天最多走2米,第二天我拍着能走3米,第三天我走了5米,一天比一天有进步。

后来,排着走我也会,慢慢的、悄悄地,我拍的.越来越好、拍着走也越来越快。

有一次,我想双手一会儿一换着拍,我第一次只可以换2次、第二次换了3次、第三次可以换5次,第四次我可以慢着拍很多次。一天又一天,一月又一月,我拍的越来越熟练,我换球的速度越来越好,越来越快。我非常开心。

这个时候,我幼儿园的老师对大家说:“你们要收拾东西准备上一年级啦。”谢谢爷爷教我拍球。

我喜欢篮球的一篇作文【二】

乌黑的头发,圆圆的脸,脂肪丰厚,负有弹性,是个小胖墩,就是穿一百件衣服,也能看见他身上的肉一抖一抖的。他跑起来很慢,像只小鸭子。

他很狡猾。有一次,上体育课,我正在追他玩,眼看就要追上了,他突然停住了,说:“刘子闻,你爸爸来了!”我回头四处张望,等回过神来,他已经跑的无影无踪了,我这才知道上了当。

他不仅狡猾,还乐于助人。

有一天,我正在做课下作业,一道思考题把我难住,怎么解也解不开,我想问他,可是,他要是说我笨怎么办呀,我心里像打着小鼓似的,冬冬直响,他仿佛看出了我的心思,便走过来,对我说:“是不是这道题不会呀,我给你讲讲吧。”说着,就按他的思路给我讲了一遍。“原来这道题这么简单,谢谢你!”我说。

这就是我的好朋友——吴琼。我非常喜欢我的朋友。

我喜欢篮球的一篇作文【三】

第一场比赛开始了,对方实力很强,以迅雷不及掩耳之势用3:0的战绩把我们打下场。“我们应该盯人,来,你盯他,你盯他,你来抢篮板。”我们意识到了自己的\'失误,开始了战术分配。

终于,球到我方队员手中了。我迅速地防住对方的一名球员,视线就一直在球和那名球员之间徘徊。突然,球横空飞来,我伸手一捞,哈!拿到了,我赶紧把球运出了三分线——不好,对方的一名球员要来抢,我一个转身绕过了他,随即又来了一个三步,哎呀,没进。篮板也让对方抢去了,我只能挡在了拿球的对手面前,他想来一个左突右闪,没闪过,又想直接投篮,我奋力一跳,用手一压,盖帽成功。我又冲进内线,想投个三步,可有人要盖我,我灵机一动,一转身,把球传给了队友,他再投一个三分,球进了!

我爱篮球,也感谢学校能给我们开放这么一个平台,使我们多方面发展。

我喜欢篮球的一篇作文【四】

今天,我看了一场紧张而激烈的篮球比赛,是在NBA大榜上排名前十的勇士队对战排名前十五的湖人队。

比赛一开始,球权掌控在湖人队的6号队员手中,他冲到对方篮筐下刚要投篮,结果被勇士队30号队员盖帽,球没有投进。紧接着球权掌控在勇士队,30号队员把球传给了17号队员,17号队员胯下运球绕过了三名防守队员,直接腾空扣篮,得了两分。顿时,观众席上响起了雷鸣般的掌声。现场比赛气氛异常紧张,转眼就到中场休息,双方教练开始布置下半场的战术,啦啦队员开始上场表演为选手助兴。

随着哨声一响,下半场比赛开始了。球权掌控在勇士队17号队员手中,运球过程中,球被湖人队15号队员抢断了,接着他用一套行云流水的闪躲动作,躲开了所有防守,最后在二分线外投进了球。随着时间一分一秒地过去,紧张激烈的比赛到了白热化的时刻,勇士队30号队员得到了队友一个很好的传球后,他把球运到中场,用换手运球传球做了一个假动作绕过两个对手,随后一个急刹车,用手指了指队友,结果对手中了他的圈套,他紧接着一个假动作又绕过了第三个防守队员,他使用一个胯下运球和一个背后换手运球,绕过第四个防守队员,剩下两个对手玩起了阴招,用力撞他,结果没有撞倒,自己摔在了地上。就在此刻,全场都安静了,连一根针落到地上的声音都能听得到,因为现在是1v就在此刻,全场都安静了,连一根针落到地上的声音都能听得到,因为现在是1v1的紧张时刻,成败在此一举。30号队员拿着球一点也不慌,直接在三分线外投了球,让全场惊讶的是球中了。顿时,观众席响起了震耳欲聋的呐喊声,大家有的举起国旗,有的兴奋欢呼,有的互相拥抱。

哨声再次响起,比赛结束了。最终,勇士队以108:105的好成绩赢得了比赛的胜利。

我喜欢篮球的一篇作文【五】

提起我最喜欢的那个人,一个身影就浮现在脑海中,高高的个子,一头乌黑的长头发,脸上总是带着淡淡的微笑,就是我的语文老师——程老师。

别看程老师相貌平平,她的知识丰富着呢!程老师讲课既风趣又全面,常常逗得我们哈哈大笑,在快乐中学会知识,就连以前上课爱走神的我都听得入神了呢,真是一等一的棒!

程老师不仅是语文老师,还是一位画画特好的美术老师呢!

这一次由于我们的童话故事写得出色,有些班级想借我们的作文去展示一下,再加上我们的恳求,程老师答应了把我们写得好的作文集合起来,制作成一本故事书。其中还有程老师帮忙添加的`画呢!

为了让我们把作文写好,程老师煞费苦心,每篇作文的写法都讲得细致透彻,为了激发我们写作的兴趣,她经常将我们写得好的作文或念给我们听,被念到作文的同学都会喜出望外,我也不例外,格外用心地听,认真地写。因为写景作文不好写,程老师说如果有机会,她会亲自带我们出去观赏风景,了解它们的特征和来历。今后如果是写关于战争的作文,老师还会下载一些电影让我们了解一下。

现在,我的作文写得好,也多是程老师的功劳。

……

程老师的优点真是说也说不完,比如和蔼可亲啦,大方呀,善解人意什么的,多得很哩。我真是越来越喜欢程老师了。程老师,你是我最好的老师,谢谢你将所有的知识毫无保留地传授给我们,谢谢!

我喜欢篮球的一篇作文【六】

??难忘的一场篮球赛1000字

记得那天下午,虽然天空下着小雨,但比赛还是照样进行。我们六年级的教室里空无一人——不是去参加比赛,就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起,操场上立刻沸腾起来。比赛是采用淘汰制,初赛胜出的才可进入决赛。首先由我们四班对二班。看!篮球听见了哨声,立刻从中线跳上天空,我班廖治斌同学跳起,抢着篮球,传给了岑灿威。岑灿威立刻带球往篮筐底下冲,来个纵身飞跃,对准篮筐一投,二班的同学见这惊人的动作,心慌了,连忙“飞”起挡球,可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上,太“调皮”了。观众此时都屏息凝视,目不转睛地盯着那“魔”球,只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈,最后还是乖乖地掉进了筐里。“得分!”“好野”我们班同学全为这个“开头炮”欢呼着、跳跃着。接着由二班开球,二班队长魏冬拿到球,长驱直入,冲进我们的阵地,左攻右***,冲到了我们的“大本营”。魏冬来了个假动作,把球传给了队友,队友带球插进空挡,顺利投篮,球向篮板飞去。顿时,我感到空气都像停止了流动似的,观众全神贯注地望着球。在这千钧一发之际,廖治斌眼疾手快,立即跃起,伸长手把球抢了回来,然后立即快攻,飞跃到了二班的“大寨”下面,虽然有人防守,但廖治斌技高一筹,只见他转身一跳,投篮!我心急如焚,心想:“球啊球,一定要进筐啊!”篮球仿佛在半空中停留,慢慢朝篮板边走来。我深吸一口气,心跳也随着加速。球进了!我们班同学个个再次欢呼雀跃,许多同学都蹦跳起来。二班的队员们显得有些垂头丧气,但啦啦队员不断给他们加油,使他们重新鼓起精神地投入比赛。由于二班同学的拼搏,最后又得了几分,但我们班还是以绝对的比分赢得了进入总决赛的\'资格。

休息片刻,我们班的队员与另一场比赛的胜者一班进行决赛。由于我们班队员始终处在极好的状态,加上具有高超的球技,最后以14:2的分数夺得了冠军,真是所向披靡!我真为我们班的胜利感到高兴!

这场篮球赛真精彩,它给我留下了深刻的印象,特别是队员们的顽强拼搏精神,令我久久不能忘怀。

我喜欢篮球的一篇作文【七】

从小爱读书的我家里有许多书,幼儿园时就养成了读书的习惯,上小学以后老师更是鼓励我们要多读书。所以我每天都会翻看它们,其中我最喜欢的要数《阅读》这本书了。它里面的知识是那么的丰富多彩,无所不有。从这本书里,我不仅学到了多种知识,还懂得了很多做人的道理。

有一篇叫做《礼貌的力量》给了我很大的感触,原来说话也是一种学问。“君子不失色于人,不失口于人。”这是孔子教育世人要讲文明,懂礼貌。同样一句话用不同的方式来说会得到不同的结果,就像故事里的主人公灵茜一样,她是在一次打电话中才真正懂得了礼貌的重要。她在第一次拨打电话时,也不问对方是谁,也没有称呼对方的姓名,却喊着同学的外号,太没有礼貌了,结果对方没有理睬就挂掉了电话。在好朋友的指导下,灵茜第二次拨打电话,并有并礼貌的称呼对方并询问,得到的是礼貌的答复。

文明礼貌就像照镜子,你对镜子微笑得到的一定是一张可爱的笑脸。文明礼貌不只限于形式,而应体现在说每一句话,做每一件事情上。这是我在《阅读》里读到的,领悟的。我爱《阅读》。!

我喜欢篮球的一篇作文【八】

上星期五,我们班和三班打了一场篮球赛,结果我们输了。今天,我们又迎来了和二班的一场比赛,我很紧张。我们是否能赢过二班呢?我暗暗为队员们打气。

终于到了比赛的时间。我们围坐在场外。随着裁判老师的哨声,激烈的比赛开始了。我方刘长宽最先抢到了球,以百米冲刺的速度跑到对方的篮筐下,纵身跃起,对准篮筐,把球奋力一投。我目不转睛地盯着篮球,一定要中啊!“啪”!球稳稳地掉进了篮筐。我们班先得两分。瞬间,同学们欢呼声融成一片。

接下来,我们班连连得分。看,我方孙卓锐抢到球后,迅速运球到对方篮筐下,正准备投篮时,不幸的是被对方一名队员拦住。紧急情况下,孙卓锐灵活地把球传给了另一个队员。球在队员们手里传来传去,最终又传到了孙卓锐手里。对方见状,迅速前来阻挡,可为时已晚。球在空中划了一道优美的弧线后,在篮筐上转了三圈,便一头钻进篮筐。同学们再一次爆发出欢呼声、呐喊声。我也激动不已。

上半场结束了,中场休息时,凌老师把队员们聚集到一起,指导大家下半场的打法。队员们也一一说出自己的看法,一起商量对策。

下半场开始了,田峻霖抢到球后,被对方团团包围住了,眼看着对方一步步逼近。他机灵一动,做了一个假动作,引开对方注意力后,又快速把球传给了孙卓锐。孙卓锐迅速跃起投篮,我们班又进了一个球。再看看对方的队员,一个个跟蒙圈了似的。

经过队员们不懈的努力,我们班以34比18的成绩获得了胜利。这真是一场难忘的篮球赛。对我们来说,这是兴奋的一天,也是光荣的一天!

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