关于疫情之间想做的事作文【一】
自我上了初中以后我才觉得时光真的好短暂，像打翻了的牛奶一样，从桌子上滴落；像倒置的沙漏，慢慢低落；如初春的雨水，在脚下汇集；又似夜晚的灯光，倾泻在旅人的肩上。
一切都有时光去填充。乳白色的时光，青灰色的'时光，已泛黄的时光，就这样活泼泼又懒洋洋的满世界流淌。在跑步时，时光从渐远去的脚步声中流逝；在写作业时，时光从笔尖上流淌；在看电视时，时光就从光彩交织的的画面中溜走了。
我不知道我是从什么时候要偷走一个平凡人的时光，大概是我厌倦了时光的来也匆匆，去也匆匆；看烦了太阳的东升西落，和年复一年的交替。戴上哈利波特的眼镜，会读懂时光的奥秘吗？可以从时光老人的宝箱里拿出大把大把的时光随意挥霍吗？我希望在我的世界里，天永远是白色，或者天永远是黑色；我希望在我的世界里，时光是静止的。
偷一段时光，可不可以让我们喜欢的人或事催留的更久些？或者让时光隐没我们的一切，还有那些令人苦恼伤心的事？可是这个世界总有那么多的遗憾和不可能实现的幻想。所能做的不是异想天开的偷盗时光，而是珍惜时间，今日事，今日华，莫荒废光阴，勿虚度年华。无法否认，人的生命是有限的。怎样才能使有限的生命散发出无限的光彩呢？那就是珍惜时间，不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心，才会在人生道路上取得一个又一个的成功。
时间总有一些遗憾和想想也许我们的心就是一台是好的留光机吧，把最好得时光都在我们内心的深处然后在悲伤的日子里反复播给我们爱和希望。
关于疫情之间想做的事作文【二】
有的人在这个暑假中想不停地玩电脑，有的人想要帮家人干家务，还有的人想利用暑假时间周游世界。而我现在最想做的一件事就是在家教把所有的暑假作业快一点写完。你知道为什么吗？因为只要在家教写完所有作业，回家就会有美味的大蛋糕吃了。
我原本以为这一次暑假作业会少一点，可是我万万没想到作业有一座山那么多，我都快要被它们给累垮掉了。语文作业有阅读30篇、12篇、……光听语文作业就那么多了，别的作业更不用说了，特别是英语作业，那才是“祸害”啊！
虽然这些作业给了我不少压力，但是我绝对不会向作业屈服的。因为我的家人对我的想念，他们盼望着我快点写完作业好回到他们的身边。所以我一定要下定决心，每天抓紧时间完成家教老师布置的作业量，争取在28天内按时、出色地完成所有暑假作业。
如果我能做到这件事，那么就不会令我们的家人失望了，最后，我也就可以如我所愿过一个快乐的、无忧无虑的生日啦！
关于疫情之间想做的事作文【三】
曾经我的`日子在茫茫的大海上销声匿迹，让我再也找不到它从前奔流的模样；曾经我的日子在漆黑的夜晚没有了踪影，在我的睡梦中留下了它最后的面容；曾经我的日子在那钟表上日积月累，在我所做的一切中与我不辞而别。
它们去干什么我不知道，但我明白，它们始终在我记忆深处徘徊。我哭泣，加为我没有留住它们，让它们白白地走了；我高兴，因为我知道 ，我根本留不住时间的脚步，我只能无知地在时间的笼中旋转。
时间仍在过去，它丝毫没有因为我的挽留而放慢它的脚步……明天 我就要去NCAA打球了，我将要离开我的队友，离开那再也熟悉不过的球场，离开我的家乡。我舍不得队友friedship of three years在我们的心中扎下了无比深厚的友谊，我舍不得那块球场，在那块球场上，我曾经有过多少辉煌，它记载了我每一次的得分时刻，小学生《我最想做的一件事》。
在这块球场上，我与我的队友们不知流了多少血汗，拿下了多少次冠军。我在这块场地上我们一同训练，我们一同成长，在这块场地上我们一同欢笑，一同奋进，在这块场地上我们一同配合，一同激励。
在仅剩下的半天时间里，我不知道应做些什么，但我不愿让这半天如此过去。
我想再把他们找出来，还在那块场地上，再一起训练一回吧，还像以前一样，让我永远记住队友们每一个嘴巴上昂的面孔，在离别之时，与他们一一道别，或许那会是一个很不快乐的时候，但依然觉得充实。当我们球队面对失败时，仍会保持不屈的精神，没有痛苦，没有眼泪，但到那一刻，不知会有谁能强忍住蕴藏已久的泪水，那的确是一个痛楚的结局。
仿佛觉得时间在那时不会向以往那样迅速，也许上帝也可怜我的离去。
队友们在面孔在我心里印下，他们的身影在眼前消失，我的心灵告诉我，或许我应该留下来……
关于疫情之间想做的事作文【四】
作业快完成了，我也可以放松一会儿了。当跺步渡到窗口时，我被外面的一切挽住了脚步，静静地观赏着。
小鸟在枝头卖弄清脆的喉咙，呼朋引伴地唱着婉转的曲子，嫩叶被暖暖的春风吹拂，不时打着转儿。树下的空地上，有许多的小伙伴牵着风筝；拉着爸爸或妈妈，任性地吵嚷着的往往是一些不会放风筝的小弟弟小妹妹，他们多希望爸爸妈妈能变成心目中的“大超人”，把风筝放上蓝天；在这些小皇帝小公主中间，还有些与我年龄相仿的“调皮蛋”呢！瞧瞧，正当我在搜罗着小皇帝与小公主们的趣事时，正好逮到了一个熟悉的身影，哟，那不是咱班同学吗？
只见她一手拿着风筝，一手拉着还在舔冰棍的弟弟，看她们姐弟俩的打扮，就知道一定是来放风筝的，只见她把弟弟叫到一边坐下，自个儿拿着风筝跑了起来，风筝随着线与风的完美结合，竟飞了起来，惹得她那一旁的弟弟手舞足蹈，当然，我也被她那风筝的技术给惊得拍手叫好，她见风筝飞高了，一拉一扯，接着又跑了几米，这风筝竟粘了“502”似的，在空中定了格，再也不会往下坠了。她把弟弟叫了过去，让弟弟拿着风筝自个儿玩，而她则坐在了石凳上，欣赏着这一切。
我走下楼，径自来到她身旁，与她交谈了起来，可是没一会儿，风筝被弟弟扯了下来，她只得再次放上去，可是风向不对，她们又走向了别处，寻觅着放风筝的“风水宝地”，看着她们一高一矮的背影，我心里竟也有一股冲动——希望与她们一同放风筝。
于是，我追上她们，和她们一起寻找放风筝的地方，也许有了我的帮助，风筝会快些飞上去吧。这是我现在最想做的一件事。
