我不想做没有主见的人作文【一】
??不想再……“哪个同窗能把这篇课文的次要内容说一下？”教室上，教师提出如许一个成绩。顷刻间，同窗们人多口杂地群情开来。这时，同桌对我说：“这个成绩谜底你不是晓得么，怎样不举手答复？”“呵呵、不想举手答复呗！”我起劲挤出一丝浅笑，装出一副不认为然的样子。
其实，我这哪是不想，压根就是不敢，好几回我都想举手答复，然则手仿佛是绑了一个重重的沙包似的`，怎样举都举不起来。我晓得这是由于太甚重要的缘故，于是就抓紧了表情，渐渐地举起了右手，可手举到一半就定格似的停了上去，“如果我答复错了岂不是很难看？”我细心想着，“不怕一万，只怕万一，照样别举了！”没想到我照样被那句‘不怕一万，就怕万一’给吓退了，我静静地放下了手，趴在书桌上持续发愣着。
“教师，我晓得！”一个嘹亮的声响从我耳边传来，打破了我的思路。我转了回头，看到的是一个肤色偏黑，扎着马尾辫的女孩正举着手，接着、教师就朝着她座位的偏向走了过来，站在她对面，亲热地说：“好的，请答复！”紧接着只见女孩站姿正直，手捧着一本小笔记，流利的答复看不出她有那么一丝丝重要。过了一会儿，女孩答复完了，教师拍了鼓掌，笑呵呵地说：“答复得很好，请坐！”
看着教师的和善愁容、看着同窗的镇静脸色，再看看这个胆怯如鼠的本人，我低下了头，心里布满了不解与担忧：为什么晓得谜底还不答复？为什么要这么懦弱与胆怯？如果再如许下去，当前的我该怎样办，面临难题照样选择畏缩？
逐渐地，我晓得了，一团体最年夜的仇敌并不是他人，而是本人，假如一个连本人都无法打败的人，那还怎样去逾越他人呀！
我不想再如许懦弱胆怯下去了，我不想再当一个真正的掉败者了！我想变得英勇武断，我要用当前的动作来证实本人！
我不想做没有主见的人作文【二】
小时候，我们渴望大众的世界，成年后，我们哀叹早逝的青春；年轻时，我们以健康为代价，拼命地挣钱；迟暮时，我们以金钱为交换，维系着健康——我们总在担心着明天的一切，却又无视当下的快乐。于是，我们丢失了现在，更迷失了将来——请记住，不要让自己走过的路，最终只留下一抹黑色的印记。
时间悄然而逝，不知不觉中已到了二十几岁了；岁月的光阴一晃而过，那一幕幕呈现在脑海，仿佛就好像在昨天一样；让我有点不知所措。
从我们呱呱坠地的那一刻起，就注定着我们要面临挫折和痛苦！有人说，没有经历挫折和痛苦的人白来世上走一回。我很赞同这样的说法；
小时候，我们依畏在父母身边，无忧无虑；那时候的我们是多么的天真无邪，什么事情都喜欢打破沙锅问到底。在我们眼中好像长辈们没有解决不了的问题，觉得他们很伟大。好想一夜之间自己能够立马长大成人渴望着大众的世界。
渐渐的，我们长大了；感觉到了压力的存在，这时才发现一切都不是我们所想象的那么简单，面临的挫折和困难，让我们感觉到恐惧，随时都有想退缩的心态。生活的压力成了我们前进的动力，曾经哭过，伤心过，但这些都不能解决什么问题，一种发泄的方式，让我们的身心得到了此许轻松感。迈着沉重的步伐，继续向前迈进。有很多人都说知足常乐，但真正知足的人又有多少呢。我感觉人永远都得不到满足，刚毕业步入社会的时候，我们梦想着能够找份好一点的工作，找到工作以后，我们又希望能涨点工资，涨完工资以后，我们又尽自己的能力去挣取一些更高的职位和薪水，这种种现象表明，我们永远都在向更远大的目标前进。心有多大，梦想就有多大；有些事并不是因为难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。没有谁能随随便便成功的，那些成功者的背后，又隐藏着多少的辛酸和泪水，我们是无法体会到的；我们看到的只有他们成功以后的辉煌；不迈开双脚，怎么可能会走得更远呢！路是我们走出来的，不是等出来的！只有通过行动才知道前方的路是怎样的；
步入社会以后，路更宽了；在这个大学校里我们可以学到无穷无尽的东西，旅行的途中我们也会遇到很多挫折和困难！这些并不可怕，它只是你人生中的一个垫脚石，只要跨过这块石头我们才能够更顺畅的走下去。可怕的是，当自己遇到这些石头以后，就被它阻挡了前进的道路，成了脚下的绊脚石，让你无法前进！
有时候想想，真的没有什么坎是过不去的，以前我小的时候，家里经济条件特别困难，那个时候父亲在学校教书，一家老小，就靠那点微薄的工资；生活不是很好，但是现在也挺过来了，真的感觉没有什么解决不了的问题。人打一出生下来，就注定要经历许多的磨难，经历过以后才会懂得珍惜；
四川汶川地震发生后，让我们清楚的知道灾难随时都有可能降临；没有任何的征兆；由此可见我们是多么的幸运；
好好珍惜现在的一切，认真的过好生活中的每一天，钱多钱少，开心就好！祝大家永远幸福快乐！
我不想做没有主见的人作文【三】
在别人眼里，当班长是一件光荣的事，值得高兴；而在我眼中，当班长却成了一件苦差事，连提都不想提。
记得我第一次被选上班长时，跟所有人一样，心里又欢喜又激动，还专门制定了一套班级管理计划呢。同学们有了矛盾纠纷，我主动上前去调解；班上纪律不好，我耐心管理，时时刻刻都尽职尽责。从此，我的脑海里成天满满当当的装着“调节矛盾、管好纪律、帮助同学”……都快装不下了。我感到班长就是干这些事的人，一心只为班级着想，连干别的事的时间都没有，可又不好意思放弃当班长，真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。天长日久了，我竟然讨厌“班长”这个“光荣”称号降临在我身上。
下课时间本是同学们休息、娱乐的时间，我这个班长也可以“下班”了，可谁知两位同学非要我加班。本来玩儿的好好的，居然你一拳我一掌地打起来了。我正和同学聊得过瘾，却又要牺牲掉我的休息时间，卷入这场战争去当调解员了。唉！我什么时候才能好好地休息一下呢？
中午的时间十分充裕，老师们个个都看中了这段时间，觉得不该浪费掉，作业也接踵而至，忙得我们喘不过气来。瞧，老师又抱来一大摞作业，想必又要累死我们。时间太长了，老师坐不住了，打算出去散散步再来。老师还没走多远，教室里先是窃窃私语，后瞬间像炸开了锅，喧闹起来了。身为班长的我怎能置之不理呢？便气呼呼地走上讲台，边做作业边登记“捣蛋鬼”。同学们可吓坏了，怕榜上有名挨老师批评，教室里立刻鸦雀无声。一会儿，一名同学举起了手。我问道：“你要干什么？”“我想上厕所。”“哈哈哈”同学们放声大笑。不多会儿，同学们像是得到上级指示似的，纷纷举起了手。我知道“来者不善”，但又不得不询问，“想干啥？”“他说我是猪”、“他抄我作业” ……，同学们笑得更欢了，而我气得脸都红了。我们班就有一些同学专门找别人的碴儿，惹得全班捧腹大笑。这时，老师回来了，大家默不做声。要交作业了，我因为管纪律去了，没能按时交，被老师批评了一顿。
唉，当班长可真难啊！你说我还愿意继续当下去吗？
我不想做没有主见的人作文【四】
读了这个题目，你应该感到很奇怪吧，班长这个职位，多少人梦寐以求啊！可是，我的却不想当班长，只想做个平凡的学生。不信的话你且听我慢慢道来。
“班长，该带读了啦！”这是同学善意的提醒；“班长，可以来看看我们新排练的舞蹈，给点意见吗？”这是音乐科代表王静雯的声音；“班长，作业本还差罗文泽！”第三组组长在大声喊着；“班长，赶紧过来出黑板报啊，大后天就要评比了！”我的好友严靖瑜在叫着我；“班长，过几天就是绘画比赛了，你的画赶紧交过来啊！”美术老师在催促着我；“班长，《数学阳光学业评价》你改完分没有啊？＂数学班长在问我；“班长，拿去参加作文比赛的那篇你写好了没啊？”语文老师也在催着我；“班长，帮我把数学作业写出来吧！”娜娜在可怜兮兮地望着我；“班长，今天是星期五，把国旗放下来吧！”曾主任在命令着……
每天，我都要在清晨的时候统计这一天要做的事。“我的画只差颜色了，得好好利用美术课的时间完成。”“雯雯的舞蹈其实不错，只是整体有点儿乱而已，等一下告诉她。”“黑板报，只是差一个模板而已，今天应该能完成。”“读后感啊，只能是阅读时间写了。”“《阳光学业评价》，只要回去学校改就可以了。”“唉！今天又有组词本、字词本、摘抄本要收了，还有，得检查作业！”“我好像还忘了什么？是什么呢……噢，对了！要降国旗！”我在自言自语着，不知不觉中，我已经走到了学校。
来到学校，我的第一件事就是带读，下课后，又开始收本子，本子才收了一半，又上课了。第二节下课后，静雯又叫我去看她们的舞蹈，本子又没有收完。体育课，又用来出黑板报。把人数统计好后，又急匆匆把本子捧去办公室，再急匆匆地跑回教室，把语文作业写出来，又帮娜娜完成她的事。美术课，我又用了一节课的时间完成我的画。上课了，又得站在讲台上带读，下课了，又得把没交本子的人的本子追回来，然后，再去帮王伟明听写。语文课刚上完，我正准备改《阳光学业评价》的时候，数学老师又来发本子了。阅读时间，我又得管好同学不说话，作业写完后，才有时间写读后感。放学后，又要把中午布置的作业捧去给老师改分……
一天下来，我浑身酸痛，我真的不想再当班长了，就算是当班长，别的班长也没有这么辛苦啊！我真想当个平凡的学生，开开心心地读书，不再那么劳累！
