班级秋游活动的英语作文(我学校的秋游活动英文作文)

班级秋游活动的英语作文(我学校的秋游活动英文作文)

首页话题更新时间:2023-10-30 05:02:04
班级秋游活动的英语作文(我学校的秋游活动英文作文)

班级秋游活动的英语作文【一】

今天是我们全体师生最盼望的一天,因为今天是我们秋游的日子。

我们和往常一样,做完早操,吃完早饭,就来到了教室。朱老师和叶老师叫我和王威去拿秋游的点心。我们一看,哇!今天秋游的点心好丰富啊,有鸡腿、茶叶蛋、面包、橘子等等。老师把点心分发给每位同学,同学们兴高采烈的又是唱又是跳,都迫不及待的想早点去秋游。

很快我们就到了今天秋游的目的地—花港观鱼,同学们排着队有秩序的进入公园,一进公园,我们就往湖里看,只见湖里有好多鱼,有红的、黑的、白的、大的、小的,鱼儿在水里欢快的游来游去;我们还看到了漂亮的孔雀,令我们感到惊奇的是,孔雀居然还有白色的呢!我还拣到了一些美丽的孔雀羽毛带回了家。

同学们在公园里尽情的玩着各种游戏,我们班的郑琦同学想出来的“滚下悬崖”的游戏真刺激啊,我们玩的非常开心!

今天的秋游活动真是好快乐啊!

班级秋游活动的英语作文【二】

“我们明天去秋游”,星期四上午班主任老师就将这一好消息告诉了我们,并要我们准备好烧烤的原料。同学们高兴极了,我更是喜出望外。

放学后,老爸一下班,我就缠着他带我去超市挑选了烧烤原料。

第二天早上,我提前来到学校,只见许多同学早已经在教室里等候。可是等到九点多钟,送我们班去秋游的车还没有到,这时,天空又下起了毛毛细雨,同学们焦虑极了……再等了近二十分钟,车子终于到了,同学们在老师的指引下,争先恐后地上了车,在欢快的歌声中我们来到了秋游目的地——松坡公园。

下了车,我飞快地走进了公园大门,出现在眼前的蔡锷将军雕像将我深深地吸引住了。蔡锷又名蔡松坡,是我国近代史上的一位旧民主主义革命家,袁世凯称帝时,他因为第一个在云南组织护国军起义反袁而名声远扬,也成为了我们邵阳的历史名人。高约丈许的将军雕像在绵绵细雨中显得多么的雄伟:你看,他身披将军服,头戴将军帽,腰着佩剑,目光炯炯有神地注视着前方……

“同学们,快去烧烤吧!”老师叫道。我们便穿过了一条石径小路来到了美食广场,同学们开心地奔向烧烤的炉灶。

我们班一共分成4个烧烤小组,每个小组约18~19个人,组长点好人数后,老师发给了我们每人一个薄膜手套,并把烧烤佐料分发到每个小组。同学们各自忙开了,有的急忙拿着铁楔叉鸡翅、有的忙着取火腿肠、还有的抢着给火腿肠刷油……我也赶紧拿出我的烧烤原料:火腿肠、羊肉串、鱿鱼丝,并用竹楔将火腿肠串好,再用小刀在火腿肠上画出几道花纹并刷上油,便放到烧烤炉上去烤。烤一会儿翻一下,刷点油,洒点佐料,再烤一会儿翻一下,又刷点油,加点佐料,来回翻烤了二十余次,我想应该熟了吧?便尝了一口,嗯,真香、真脆,味道好极了!我看看周围同学,个个吃得津津有味,有的同学边吃边烤,有的同学给他人帮忙,还有的`同学早已吃完了烧烤,拿出可口可乐在咕噜咕噜地畅饮着……马鹏程同学就更惹人笑了,你看他吃着烤焦了的玉米,嘴巴边像长出了许多黑乎乎的胡子,引得大家乐开了怀,都说他就是一只惹人喜爱的胖花猫。

吃完了烧烤,我本想和同学们好好游一游松坡公园,可是接我们返校的班车已经在公园的门口嘟嘟地叫个不停。老师说:同学们!我们回去算了,班车已经等候多时了。我只好依依不舍地和大家一起走向公园大门。

这次秋游虽然没有时间好好观赏松坡公园的美丽秋色,但是让我了解了蔡锷将军的生平事迹,并学会了烧烤,这也是我转学到邵阳读书以来的第一次课外班集体活动,令我终身难忘。

班级秋游活动的英语作文【三】

今天我和全班同学去松山湖玩。

到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的风景美丽极了绿树成荫,有山有水,吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济,三个人站在木鞋上,看谁走得快,旁边的同学帮我打气。最后我们得了第二名的好成绩,我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏,今天的秋游玩得很开心!

班级秋游活动的英语作文【四】

我早早地来到了学校,老师先让我们上了一节课,车就来了。我们上了车后,我在车上就看了许多美景。不一会,车就到了目的地。老师带我们进去了,我看见有鸟巢、杨树、树叶、草地。后来,我们到了一个大草坪,在那活动了一下,又让我们看比赛,又让我们几个几个去看公园的美景。

通过这次秋游,我学会了很多东西。

班级秋游活动的英语作文【五】

活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定,既要使课堂活跃起来,还不能让课堂显出混乱。活动的多样性,小学生的本身差异较大,教师设计的活动一定要紧跟教学实际,让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强,教师在每一项活动中都要有较强的控制力,当某一活动偏离主题时,教师一定要及时地拉回来,不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好,不能只是课本内容的简单再现,要依据内容进行引申和创新,这样一方面可以激发学生的学习兴趣,另一方面也可以培养学生的创新能力。

综上所述,活动式教学是一种有效的英语教学方法,英语教师要灵活运用,鼓励学生积极参与,培养学生的英语学习习惯与能力,提高课堂教学的效率。

班级秋游活动的英语作文【六】

今天秋高气爽,万里晴空飘着朵朵白云,阳光洒满大地。我们乘着凉爽的秋风,到中心广场进行秋游。

中心广场真大呀,相当于玉海广场的3、4倍呢。中心广场真美丽呀,你看那高大的树木,渌油油草坪,如同繁星洒在中心广场上。中心广场真有趣呀,那几个喷泉时而高,时而低,有时一起发射,有时一个个发射,还有时几个一组发射。

这情景使我不禁想到正在飞速发展的瑞安:东面是安阳新区和东山工业区。这里一座座大厦粼次栉比,一个个工厂错落有致;北面是万松山和体育馆。只见一座座山峰此起彼伏,绿葱葱的。山下有一个巨大的半球形建筑――体育馆,这是瑞安的标志啊;西面是商业区,这里什么商店都有,鞋店、饰品店……南面是外滩和飞云江。人们站在防潮大坝上,看着波光粼粼的飞云江江面,悠栽悠栽。

这次秋游真有收获。

班级秋游活动的英语作文【七】

星期五学校组织了一次秋游活动。天空瓦蓝瓦蓝的,几抹白云轻盈的漂浮着。柔和的阳光照在我们身上。

上海野生动物园确实非同一般。令游客留连忘返。

我们来到广场鸽,葱绿的草地上,有许多广场鸽在休息,有的栖息在鸽舍的屋顶上,有的栖息在草地上,有的则悠闲的在草地上散步。广场鸽非常漂亮,洁白无暇的羽毛,乌黑的眼珠,红红的小嘴和脚爪。我发现鸽子和人一样,有胆大的,也有胆小的。有几只胆大的鸽子,神气十足,大模大样的往有人的地方走。他们那么悠闲,我真是太喜欢这一群可爱的鸽子了。正在这时,只见一个男孩子伸手去捉一只飞到他身边觅食的鸽子。鸽子从他手中挣脱,总算逃离了,但身上却少了几根羽毛。看见小男孩手中的羽毛,我心中难受极了。

走在回家的路上,我浮想联翩,我们应该爱惜动物。俗话说:前人栽树,后人乘凉。我们中学生现在生活得多么幸福,这都是前辈为我们创造的。然而作为中学生,我们不应该仅仅知道享受,我们也有责任维护上海的美丽形象。

通过这次秋游活动,我明白了一定要保护动物。

班级秋游活动的英语作文【八】

今天,老师带我们去东莞欢乐园去秋游。同学高兴得像一群小鸟。去到那里我们看见许多机动游戏,有火车、有蜜蜂、有马、还有碰碰车,同学们看了纷纷冲上去抢着要玩。我和彭旭阳挑了碰碰车玩,铃……的一声游戏开始了,我们开着一辆坦克车向着目标撞去,当两辆车互相碰撞时,我们就哈哈大笑,就在那时候又有一辆车向我们撞过来,大家乐极了。

我们玩得真开心。

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