小学二年级写一篇回老家的小作文(三年级描写回老家的作文)

小学二年级写一篇回老家的小作文(三年级描写回老家的作文)

首页话题更新时间:2023-12-03 00:55:37
小学二年级写一篇回老家的小作文(三年级描写回老家的作文)

小学二年级写一篇回老家的小作文【一】

今年五一节,我、爸爸、妈妈随旅行社一起从郑州出发到青海湖游玩儿。5月3日,我们到达青海湖。一路上,经过导游的介绍,我知道了青海湖是国家重点风景名胜区和自然保护区。面积是4635平方公里,是我国最大的内陆咸水湖。湖面海拔3196米,平均水深19米,最深处为31米。夏季平均气温15度。在我们去的途中,下起了鹅毛大雪,白茫茫的雪山,成群的牛羊,让我们充分领略到了大西北的风光。虽然身上很冷,但心情却很爽。因为沿途的景色太美了!

小学二年级写一篇回老家的小作文【二】

尊敬的家长:

您好!在您的关心、支持下,我班已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作,我班的各项工作得到了进步,在此向您致以衷心的感谢。暑假是您与孩子沟通的最佳时期,希望家长帮助孩子科学、合理地安排好暑假生活,使他们过一个有意义的假期,为下学期的学习生活做好充分的准备。故此,请您配合班级做好以下几点:

1、履行监护人的职责,树立“安全第一、预防为主”的思想,一切从孩子的安全健康成长出发,密切关注幼儿,将安全教育融入您一日生活的方方面面。

注意孩子的安全,远离危险的地方,不玩危险物品,不跟陌生人说话。注意幼儿防水、防火、防电及交通安全。教育幼儿要学习自我保护。

2、培养幼儿按时作息习惯,保证幼儿休息时间。每天要保证幼儿半小时的阅读课外有益读物时间和两小时户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如:少儿频道,科教频道,动物世界,新闻节目等。

3、注意幼儿饮食营养配餐,不要让幼儿暴饮暴食,保持良好饮食习惯。

4、加强孩子的礼貌教育,要孩子养成孝敬老人、礼貌待人的良好习惯。

5、生活处处皆教育。在愉快度假的同时,放手让孩子做些力所能及的家务劳动,培养劳动的习惯,体验父母的艰辛,促进孩子心、脑、手协调发展,愉悦身心,关爱家人。

6、加强体育锻炼,可带孩子参加踢球、跳绳、跑步等运动。增强孩子的身体素质,提高孩子抵御疾病的能力。

朵朵班

小学二年级写一篇回老家的小作文【三】

谢谢您们给了我生命,在这九年的时间里细心的把我养大。

我知道妈妈您是在医院检验科工作的,每天都说这个不卫生不能吃,那个不干净不能摸。以前听到这些话我觉得很烦。但是这次新型冠状病毒疫情我才彻底知道妈妈是为了我好,不让我生病,我还抱怨您太唠叨了,妈妈我错了,感谢有您。

今年春节期间,可恶的疫情突然到来,所有的医护人员都投入到这次疫情战斗中,妈妈您也不例外,从大年三十到现在没有休息一天,每天都早出晚归的很辛苦。主要是还很危险,前几天确诊的一名病人曾经还到过妈妈单位看病,因为这件事好几个同事都被隔离了,虽然最后大家都没事但还是很担心妈妈。妈妈您辛苦了。

妈妈上班了爸爸您在家照顾我和弟弟,帮我们做饭、打扫卫生消除病毒,保证我们全家的健康安全。爸爸您也辛苦了。

这周爸爸也开始工作了,我在家上网课,我会好好学习来报答您们,报答国家。做一个对国家有用的人。我希望疫情能早点结束,我们能早点回到美丽的春晖校园,我也迫不及待想见到我的老师和小伙伴们,如果能早点恢复以往,我想我会更加珍惜美好的生活!

小学二年级写一篇回老家的小作文【四】

今年五一劳动节,我和妈妈早就定好了一起去竹洞天玩。

一大早吃完饭,我们就坐上了去竹洞天的车。一路上阳光温暖的照耀着我们,春风温柔的吹拂着我们,不知不觉的我们就到了目的地——竹洞天。

竹洞天的竹子好多呀!竹笋很多长的都有我这么高了。好玩的景点也很多,我们走过了状元桥、看过了鸟语林、欣赏了少数民族精彩的舞蹈……还有很多很多,因为时间的原因我们没能一一去看。我心里就暗暗发誓,以后有机会我一定要再来玩。

小学二年级写一篇回老家的小作文【五】

尊敬的各位家长:大家上午好!

今天是2月7号,农历正月十四。往年此时,你,我,全国人民,普天同庆,正在喜迎灯节元宵节的到来。

可今年,非同往年。因为疫情,因为冠状病毒,你我都呆在家里,为了国家,为了你我共同的健康。

如果不是疫情,你我怎会通过“微信平台”联系如此频繁?

如果不是疫情,我怎会让你们天天上报关于疫情的个人信息?

如果不是疫情,我们开设网上授课的活动也不会进展如此迅速。

如果不是疫情,我怎会一而再,再而三地联系不在微信群中露面的几个学生,虽然有人多次拒接,我不得已以发短信的方式通知他;也有人说:“我家没有网,没有智能手机,没有电脑,那咋办?”这“三没有”是“没有”办法进行网上学习的!这是在给我出难题?还是?不得而知。

如果不是疫情,我可能永远都无法体会到老师及家长之间合作的艰难!

学生是祖国的未来,学习是为了将来给国家做贡献,这是在唱高调;往实处讲,还是为了您家孩子自己,为了您家!

我之所以想千方,设百计地如此艰难地联系你们,是我工作之职,是责任使然。

试想,如果我不是老师,您家又没有学生,我没有成为你家孩子老师的可能性,我不是你家孩子的老师,我不会,也绝对不会这么一而再,再而三地“打扰”你们。

我不想做一个失职的老师!

最后,请相互理解,彼此尊重!

祝身体健康,合家欢乐!

六一班班主任:张晓琳

2020.2.7

小学二年级写一篇回老家的小作文【六】

前天,爸爸妈妈带着我,妹妹,舅舅,和他们的朋友,一起去江苏和山东的交界处——微山湖游玩。

一大早,下着小雨,我们买好食品在金山桥大马那儿等人。不一会,人都到齐了,按照事先约定的时间出发。没想到,微山湖离我们这还挺近的,没有多长时间就到了。这次是妈妈在柳泉当镇长的同学做东。

到达目的地之后,我们就直接上了船。哇!微山湖真大!湖里到处可见盛开的白荷花,红荷花,顶大顶大的荷叶,没熟透的莲蓬。到了荷花多的地方,船夫便停下船来,让我们摘荷花,荷叶,莲蓬。我和妹妹把大荷叶当成帽子戴,那样子真滑稽!有的人家把船建成房子,在水上生活,十分惬意。

微山湖是个人间仙境,希望你们也去那游览。

小学二年级写一篇回老家的小作文【七】

尊敬的各位家长:

大家好!

十五天的暑期作文班结束了,首先要感谢各位的大力支持和紧密配合,使孩子们能顶着炎热按时到校参加学习。他们表现的很勇敢。在这些日子里孩子们学习了四素句,扩充句子,造句,写小片段,诵读《弟子规》积累好词句,阅读分析短文,认识修改符号并会运用及观察小动物和描写小动物。总体来看孩子们在原有基础上都有所提升,鉴于原来学习习惯和基础的差异,有的孩子也许进步较慢,需要我们共同配合帮助孩子逐渐改正不良习惯(注意力易分散,没有时间观念,书写不规范,没有认真倾听别人说话的习惯等),逐渐培养孩子认真阅读,积累运用好词句,乐于动笔的好习惯。为语文学习中阅读、作文打好坚实的基础。

在秋季班里,我们将在保持课前积累好词句,写小片段,诵读《弟子规》的基础上还会积累古诗词。使孩子们能学到作文书外的知识,也为学习语文起到促进作用。

这次秋季报名,我班只有一个孩子因个别原因没有续报。很遗憾。从这次的报名情况可以看出各位家长对作文的重视和对我的信任。感谢大家的配合

一份耕耘一份分收获,愿您、我、孩子们共同配合,持之以恒,收获满满!

祝:

一切顺利

刘老师

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