描写窗外的余晖作文

描写窗外的余晖作文

首页话题更新时间:2023-11-20 20:40:12
描写窗外的余晖作文

描写窗外的余晖作文【一】

——题记

“呼——”一阵风拂过脸颊,掠起几缕发丝,可我丝毫没注意去理它,手中的笔迟迟没有落下,面前仍是空白的作业,我发呆地望着前面那个忙碌着的身影,叹了口气,转过身对汪汪说:“哎,怎么办啊!黄豆豆还在跟我赌气啊!”“没事,不用担心啦,放学一定就好了,你知道她是刀子嘴豆腐心啊。”汪汪一副不在意的`样子。我皱着眉头,转回身,发现作业本上竟然一个字都没有,转而奋笔疾书,但心里还有一丝不安。

“叮——”下课了,我长舒了一口气,还好做完了,但看看豆豆,心还是一紧。背上书包,我半步半步地走到豆豆座位前,倾下身,凝视着她,她忽地一抬头,我一惊,急忙站起身,踉跄了几步,“哈哈!”

她大笑了几声。“笑什么笑,谁刚才一副苦瓜脸来着!”我调侃地说道。“哪有?”她摸了摸脸颊。我被她可爱的动作逗得捧腹大笑:“哈哈!走啦,就等你了!”豆豆迅速收拾好了书包。我笑着上前挽着她的手,顿时感到好幸福,左边有豆豆,右边有汪汪,真想说:有你们,真好!

除了校门,我们买了一碗炸的饺子,每个人都拿了双筷子,有说有笑地走在回家的路上。这是太阳红着脸,挂在天边,周围的云朵都被染成了红色,甜甜的红。“来!”汪汪夹起一个饺子送到我嘴边,我笑了笑,张大嘴,一口咬住了,细细地嚼着,虽然有一点韭菜的苦味,心里却是甜的。我顺势夹了一个递给汪汪,她也甜甜地吃了,甜甜的笑挂在嘴角。豆豆好像被我们冷落了,我又夹起一个递给她,她先是一愣,嘴角微微翘起:“我才不吃嘞!”她边说边往前跑。“我都喂到你嘴边了,你必须吃!”我追着她。“不吃,偏不吃!”她转过身,大笑着对我说。时间就此定格,太阳落下山,最后一抹余晖荡漾在我们脸上,映出了那样纯真,美丽的笑。

荡漾着的余晖瞬间就会消失,但那美丽的笑,那纯净的友谊却会成为永恒。

描写窗外的余晖作文【二】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名\"八大塔\"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地\"玩耍\"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写窗外的余晖作文【三】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

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