四年级下同步作文第9页(四年级下同步作文一单元摘抄)

四年级下同步作文第9页(四年级下同步作文一单元摘抄)

首页话题更新时间:2023-11-24 01:50:21
四年级下同步作文第9页(四年级下同步作文一单元摘抄)

四年级下同步作文第9页【一】

故事大意:从前,有一个男孩在山上放羊。有一天他忽然觉得很无聊,想戏弄大家一下,看看大人们会不会上当。于是他就对着村子大喊:狼来了,狼来了!村民们听见了,急忙拿着木棒跑到了山上,可是大家发现根本就没有狼,他们就回去了。第二天,小男孩又喊起来:狼来了,狼来了!村民们听见后,又跑到了山上,当然还是什么都没有,他们很生气的下了山。过了几天,狼真的来了,小男孩对着村子大叫,可是任由他怎么叫,也没有任何人赶来就他。他只好自己拼命往山下村子跑去,虽然他跑掉了,没有被狼咬死,可是,可怜的小羊们却进了狼的肚子。小男孩非常后悔,从此,他再也不说谎了。

读书笔记:诚实是一种优秀的道德和品质。故事中那个淘气的男孩因为撒谎,失去了人们对他的信任,是多么的得不偿失呀!所以,我们要从小做一个诚实的人,只有对别人诚实,才能换来别人对你的信任和友谊。

四年级下同步作文第9页【二】

从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期,姜老师去瑞华校区了,薛老师是此刻的班主任。

我第一天上学看到薛老师,就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。

等我接触了一段时间后,我发现薛老师很严格,比如:读课文要干脆、响亮;坐姿要端正;读书时,书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点,正是这些要求,我们班同学才养成了良好的学习习惯。

薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间,我们班流行传小纸条,薛老师认为传小纸条是件很不好的行为,有话能够说,为什么还要用传纸条来交流?非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果,班级里再没有传小纸条这种行为了,大家有话都是正大光明地说。

三个多月了,我还觉得您是个阳光的老师。上学时,要严格;但春游时,我们都很放松,因为您说过:“学习要紧张,但出来玩儿,就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。

最后,我想说:“薛老师,您辛苦了,谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识,即使我上了中学,我也永远不会忘记您的谆谆教导。”

四年级下同步作文第9页【三】

雨后的天空像一块被洗过无数次的蓝宝石,那天空上偶尔飘过的白云,仿佛在轻轻擦拭着,使天空更明亮了。

我和妹妹来到了灵湖,远远就看到了一棵棵高大挺秀的大树上,挂着一个个红彤彤的灯笼,犹如秋天那漫山遍野红似火的柿子,将灵湖到处装扮得生机勃勃。

我们来到湖边,凉风习习。啊!灵湖的水真静啊!静得像一面镜子;灵湖的水真清啊!清得能看见鱼儿在水中嬉戏;灵湖的水真绿啊!绿得像一块无暇的碧玉。一艘快艇在我的眼前迅速开过,发出清脆的响声,打破了湖面的平静,只留下了一道道波浪,慢慢向四周扩散开来,轻轻拍打着岸边的岩石,溅起一滴滴晶莹剔透的水珠,仿佛像一个个淘气的孩子,跳起来跟你打招呼又忽然藏了起来。

岸上的柳树姑娘正在梳着自己的秀发,好像在欢迎春天做准备呢!四季常绿的柏树,碧绿的叶子上滚动着一颗颗晶莹剔透。一簇簇小花也准备好了,只要春姑娘一到,它们就会齐刷刷地争相开放。但已经有一些小花迫不及待地绽开了美丽的花朵:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,五彩缤纷。

美丽的灵湖,你是如此婀娜多姿,让我流连忘返。

四年级下同步作文第9页【四】

这几天,我和妈妈共读了《狗来了》这本书。这本书主要讲了善良、勇敢的狗帮助猪实现了当明星的愿望,帮助公猫养活三十只小猫,在学校它是个非常受学生喜爱的老师。

当我读到狗会干各种各样的事情。它是一个经过考试合格的木匠师傅;能很出色地用口哨吹出九首歌曲;有嫁接玫瑰花和栽培仙人掌的本领,还是一位有证书的游泳救生员和消防员;它做得饭菜都令人满意、无可挑剔;它还会织各种各样的毛衣;它还懂得航海、农业和天文学得知识。时,觉得狗真是多才多艺,我应该向它学习,除了学会书本上的知识外,还要学习其它的本领,做一个有用的人。

当狗在学校当代课老师的时候,它是个十分受欢迎的老师,它带同学们去商店学习,在路上教同学们交通知识,在买东西时,教同学们乘法、加减法、消费习惯和消费态度,回来的路上给同学们上体育课。要是我能有一位像狗一样的老师,那就太好了,不用再枯燥地学习,只需要在实践中学习,是多么美好的一件事啊!

四年级下同步作文第9页【五】

临海,一个蜚声中国的历史名城。它既有着深厚的文化底蕴,更有着令人心醉的美丽景色。不论别的,单说灵湖,就是一个不折不扣的“小西湖”。

走进灵湖的大门,首先映入眼帘的是一个硕大的广场。灰色的石柱配上小巧玲珑的喷泉,真是美不胜收。绿的草,红的花,作为它们的装饰,更是妙不可言了!广场为市民们提供了休闲、锻炼的场所。看,他们有的在放风筝,有的在跳舞,还有的小朋友在欢快地滑着旱冰呢!晚上,广场上亮起五彩缤纷的霓虹灯,为广场更添了一份精彩。

离开广场,来到左面的公园,走在林间小路,两旁的绿树和花草露着笑脸,尽情展示着自己曼妙的风姿。一阵风吹来,阵阵清香使人心旷神怡。

挥手告别“美人们”,双脚已踏在木板桥上。脚踏木条,手抚着两旁的芦苇,柔柔的芦花触过掌心,心也变得柔软起来,一切烦恼也随之烟消云散。

继续沿着木板桥,,很快就来到了有名的“太空漫步”,走在上面,你会发现它简直就是建在水上,每隔一个石板,之间都会有点空隙,如果稍不注意,就会掉到水中。

登上一座小桥,远远望去,就是一个荷花池,里面的荷花争奇斗艳,在夕阳的映射下,荷叶上的水滴反射出炫目的光彩,小青蛙在凑热闹似地唱着歌儿,动听极了。

最引人注目的要数那“树叶帆”啦!站在上面,极目远眺,风轻轻拂过你的脸颊,就像妈妈轻轻抚摸着你的脸,不觉使人深深沉醉于其中。

灵湖,我真想拥你入怀!

四年级下同步作文第9页【六】

父亲的一生是忙碌、是劳累、是无奈。他比村里所有人起的都早,比村里所有的人如果说别人是日出而作、日落而息,那他便是日未出而做,日落仍不能息。他的身影总不断的出现在田间地头、在家里家外。

你听过龟兔赛跑的故事,可你一定没听过老水牛和兔子赛跑的故事,其实故事的本身就是龟兔赛跑,老水牛是我父亲自创的。我父亲是没念过什么书的,斗大字不识几个。龟兔赛跑的故事大概是他路过学堂时,老师给别的孩子上课时他听来的,也许只是路过只是觉得有意思但没仔细去听,也许是他那会还没见过乌龟,也不知道乌龟是什么,恰好他又牵牛路过,就把乌龟记成了老水牛,不管怎么样故事中的道理父亲是明白个大概的,内容也知道了个大概的,也正是这个听来的故事教育着我的一生。

父亲的一生是忙碌、是劳累、是无奈。他比村里所有人起的都早,比村里所有的人睡的都晚。如果说别人是日出而作、日落而息,那他便是日未出而做,日落仍不能息。他的身影总不断的出现在田间地头、在家里家外。在我的心里,穷人家的孩子早当家,小小年纪的我就知道一分钱在家中的份量。父亲从我记事起就给我讲这个故事,每每讲完,无不泪流满面。用手抚摸这我的头说:“只要好好干,咱家也可以在过年时吃上肉。”那时的我“早当家”只是知道多帮父亲干些活,多攒些钱,过年的时候就可以吃上肉。我却不知道父亲为什么要流泪。现在我才明白一个坚强男人背后的辛酸,可一年又一年过去了,我们家过年时从来没吃过肉。

到了该上学的年龄时,我和别的孩子一样进了学堂,不同于他们的是我没有他们身上的新书包,可我并不计较这些,因为我知道书包当时对我们家而言是一种奢侈品。在学校我听父亲的话好好上课好好学习。我总是被别人侮辱,他们骂我是野孩子,上学没书包还光脚丫子,最不能容忍的是他们骂我父亲是穷光蛋,小小年纪的我怎能忍受这般侮辱、、、、、、大打出手的结果是我被学校赶回了家。因为我打烂了三个同学的头。父亲把我从学校领回了家,我跪在父亲面前,我知道自己闯的祸有多大,到家后父亲挑了许久才拿了根稍细点的棍子对我是一顿抽打,我没有躲也没有喊一声更没有留一滴泪,我咬着牙接下父亲的一棍又一棍。他毕竟是父亲,他终究是狠不下心来这样对自己的孩子,他气得直跺脚、掰断了棍子仍在一边。跪下来抱着我的头大哭起来,他的手抚摸着他打过的每一处地方,泪水涌出我的双眼。“爸”我哭喊着紧紧地抱住他不肯放松。

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