我是一个慢热型小学作文【一】
我的梦想是飞上蓝天，所以我就发明了一架燕型飞行器。
它是由超轻金属做成的，内部装有三组光速马达，有两台微型电脑控制。它的能量是有一段一厘米长的电片供给的，别看这段电片短小，但它是超浓缩的超能量的。它是太阳能式的，晴天吸纳阳光补充能量，阴雨天可以先靠雨水补充能量。怎么样，够神奇的吧！
它的设计简单，布局合理。外形是燕子式的等腰三角形的；主控室设在燕头部，我就可以坐在这里驾驶它，中心部是主仓室，可搭载三名乘客，就是我的爸爸、妈妈及我那只可爱的“小白点”――小狗了；它的三个角端分别有三个起落架，确保它能够安全的起飞和降落。可以吧，够简洁实用了吧！
别看我的燕形飞行器小巧简单，可它的功能却一点也不少。它主要有七大功能：一、如果在飞行中你感到饿的话，只要集中意念去想你喜欢的食品，不一会儿你就可以闻到食品的香味，从舱顶降下一张餐桌，稳稳得落在你的面前，上面摆着你想吃的\'食品。二、如果你想到哪里去游玩，只要你在主控电脑里输入你的目的地，飞行器会自动调整飞行方向，电脑显示器也将自动搜寻有关旅游景点的资料提供给你，沿途中飞行器也将给你提供同步讲解；三、你如果是个电脑游戏迷的话，只要将飞行器设定在自动驾驶上，你可以在其中一台电脑上尽情游戏了；四、你如果是个电视迷，只要打开其中一台微型电脑，启动舱顶上万向搜寻器，全宇宙各星球正在转播的电视节目都将出现在电脑的显示屏幕上，由你选择；五、如果你感到口渴的话，你只要喊一声，就有传感器将你的指令输送到操作间，马上就有刚榨的新鲜的果汁装瓶后吊到你的头顶，一个自动伸缩的柔软吸管伸到了你的嘴里满足你要求；六、如果你感到累了，想看书休息一下，你就轻轻的说出你想看的书名，说不出也不要紧，只分说出主人公的名字也可以呀，电脑的显示屏上马上就打开了这本书，伴着舒缓的音乐，你就可以一目十行去读书了，眼困了，可闭目养神，扬声器里就会传来悦耳的诵读声；七、困了，想在空中过夜，只要将腿一伸，座位就可以自动拉长，躺下身子就可以休息了。
怎么样？想到太空遨游吗？联系我吧，乘坐我的燕型飞行器！
我是一个慢热型小学作文【二】
一日傍晚，我和妈妈坐在院中闲谈，一缕充满生气的春风吹过，妈妈的一缕白发清晰地映入我的眼帘，我不禁少了一份雅致闲情，多了一份惆怅伤感。我大了，妈妈却老了。一种无名的“犯罪感”涌上心头，虽然我知道这是世界万物都无法摆脱的自然规律。我想到了“哆啦A梦”的时光机器，它能把妈妈带回到几十年前的美好时光，让妈妈更年轻。想到这里，我“呵呵”地笑出了声，妈妈疑惑地问我原因，我娓娓道出了所有的.想法。妈妈抚摩着我的脑袋也微笑着说：“傻孩子，你知道这么想妈妈就已经很高兴了。你只要照顾好自己，好好学习，不用替我们担心。”虽然我无法真正拥有这台机器，让妈妈“返老还童”，但妈妈的脸上明显洋溢出那比春风还要迷人的笑容，我一下子真的感觉妈妈年轻了好多，这不正是漫画带给我的欢乐时光吗？
我还想从那神奇的口袋里拿出“利滚利银行”，用那些钱救助灾区儿童；从那里拿出“医药箱”来解决百姓“看病贵，看病难”的问题；从那里拿出“任意门”来减轻地球压力，保护生态环境……
这一切一切都是漫画赋予我的启迪和理想，这些也并不是虚无缥缈的，因为我和我的小伙伴们都在努力实现自己的一切梦想。愿大家与我重看漫画《哆啦A梦》，一起期待、创造美好的明天！
我是一个慢热型小学作文【三】
我的身体是长方形的，是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长T恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面，好像在不无骄傲地对小主人说：“快看我，怎么样，厉害吧！都当上飞行员会开飞机了呢！”当我的小主人遇到挫折的时候，它又仿佛在对他说：“小主人，千万不要灰心呀！一定要加油，我相信你会克服这困难的\'！”有了它这只可爱的蓝色小狗，我就显得非常人见人爱了，班级里的同学们都羡慕我的小主人呢！
我的身体一共有两层。要是打开我的磁铁小开关的话，就会出现一个蓝色的小盖子，掀开它，你会看见我的肚子插着一张课程表，再瞧一瞧下面，噢，小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢！你看，铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里，他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候，铅笔可是好帮手呢！当我的小主人要写练笔习字册的时候，钢笔也是一位很不错的好助手哦！小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面，当小主人写字写错的时候，它就会挺身而出，帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里，我的小主人要画线，画草图什么的，可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀，它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我，所以我感到特别地快乐。
我一直帮助我的小主人管好这些文具，渐渐地我和小主人相处地已经很久了，因此我们之间的感情非常地深厚。
XX小学X年级:XXX
我是一个慢热型小学作文【四】
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。 登录作文网，你也可投稿。
我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？ 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我不会对我的.学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
