夏天终于到来了,春天悄悄的走了,夏天在人们眼里,是一个炎热的,很容易使人烦燥的季节,但我认为,夏天的一切是充满阳光充满活力的季节。荷花开了,荷花白里透红,那淡淡的红色,让人感觉它好讨人喜欢。夏日的阳光照在身上,感觉非常炎热,但我可以好好享受着,品味着,在树下乘凉的感觉。这时我真想下一场小雨,细小的雨点打在脸上,我感觉很温暖。夏天的.雨下下来了,站老远都可以闻到那松软的泥土味。
每个季节都有风助威,夏天的风最受欢迎了,因为夏天的风不像冬天的风那么寒冷,也不像秋天的风那么凉爽,更不像春天的风那么温和,而是淡淡的凉风,清清爽爽的,一吹就会觉得很轻松,时不时脸上就会挂起幸福的微笑……。
每个季节都有人在欣赏它的美丽,都给人带来欢声笑语,这些快乐回荡在季节里,撑起一把伞,在雨中漫步,在雪地漫步,在阳光下漫步,在美丽的荷花池边漫步,细细的品味每一个季节,张开双手享受季节的一切,一切……
岁月悠悠,人生漫漫,光阴似箭,一眨眼的功夫,我不知不觉中升入了六年级,在不知觉的中当上了低年级的哥哥。再过一个学期就要毕业了,虽然漫长但终究是要毕业的。泪水总是会不争气的夺眶而出。因为我舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离,也舍不得含辛茹苦的老师我们就是这些花骨朵在寂静的夜里,皎洁的月光照进窗户,一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无虑的盼着眼睛,它们就似我的一个个同学,而月亮则是老师。从一年级到六年级的一幕情景如放电影般的流进了我的脑海之中。
这几年换了多少个老师和班级。我总是见了又走,这年可是又要永远的离开了。我的朋友:方泽轩,徐浩伦,余一帆——如果说我们是小船,难道老师不是风吗?难道不是他们推动这我们进的吗?是他们教育我怎么做人,是他们教育我们怎样学学。如果学校是我们的家,这么老师和同学不是我的家人们吗。家人分别又该如何不激动,难过呢?
以前总是想着毕业,盼这毕业,愿着毕业,可是现在却没有似这般的思想。还是舍不得呢,时间久了就似亲人一般了;我是多么想小学中学,大学连在一起呢,如果是毕业了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以来的夙愿而已毕业就似是一支歌,唱响了我们的童年的欢乐。生活有悲,有喜,又怒有哀,有安慰,和温暖。毕业完整的.记录了我们这十多年的喜悦和悲伤,小学时代的幼稚大概会随这时间的流逝,消失得无影无踪!
一转眼,五年级就过去了。马上就要离开母校了;马上就要和朝夕相处的同学们分别;马上就要和教导我们的老师分别;马上我也要毕业了!
五年级了,再也没有似之前这么多的欢声笑语,更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了,作业的压力,成绩的压力,父母的期待都压在了我的身上。我知道:只有考到了好的中学,老师才能满意,父母才能欣慰。所以现在的辛苦学习,才能让以后更加好。
在这快要毕业的日子里,我要表现得更好,在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。
昨天,竞选了大队委员,我们五年级的同学都很看重这次机会,努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说:这是最后一次在母校戴上大队委员的标志,我一定要尽全力做一名称职的大队委员,让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上这一阵阵欢笑,我都很羡慕一二年级的小朋友,我又一想:人总是要长大,总有一天他们也会要离开母校,俗话说:天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。
我快要毕业了,离开这所记载着我快乐时光的母校;我快要毕业了,我要在以后的成长过程中更加进步;我快要毕业了,心中有一万分舍不得……
本书作者丹尼尔。卡尼曼,是历史上第一位获得诺贝尔经济学奖的心理学家,行为经济学派开创人之一。
书中提出,人的大脑里有两个系统,系统1是快思考,类似是本能的第一反应;系统2是慢思考,类似是冷静的理性思考。大脑只有当遇到系统1解决不了的问题,才会启用系统2。我猜作者在书中不直接用“快思考”代替“系统1”,就是希望读者在阅读过程转个弯,多启动系统2,更加理性地阅读、理解这本书。
书中讲了几个大脑因为系统1,导致做出非理性决策的心理实验。例如以下两个选项:
A有60%概率得200元,40%概率什么也得不到。
B肯定能获得100元。
是你,你选哪个?作者的实验结果,选B的受试者明显比选A的多,担心自己什么都得不到。但如果你动用系统2,算一下期望值A是60%*200+40%*0=120,B只有100,A选项期望值更高,理应选A。你是不是也选错了呢?
再来一个选择题。假如有人找你玩这么个抛硬币的游戏,正面他给你150元,反面你给他100元,你玩吗?打算玩几局?
吃一堑长一智,算一下期望值,50%*150—50%*100=25,期望值为正的25,对你来说明显是个赚钱的买卖。当然玩,而且玩的局数越多赚得越多。
但作者提出了更加人性化的前景理论。假如你家境窘迫,全部家当就200元,你还玩吗?连输两局就倾家荡产了。这其实就像做投资,很多投资计算出来是稳赚不赔的,但在赚到钱之前,就把钱亏光了。
像这样颠覆我们常识的研究结论书中还有很多,可以有效帮助我们在日常生活中做出更好的选择,避免踩坑,推荐你读一下。
明天,我就要毕业了,我心中就充满了依依不舍,六年,整整六年。我在这个学校里这么快乐的学习、游戏,一二年级的时候,总觉得日子过得好慢,巴不得马上到六年级,可现在,总觉得日子过得好快,六年一挥手就过去了,居然有一些恋恋不舍了。
六年里的一幕幕好似放电影一样从我脑海中放过,小时候,也就七岁,妈妈牵着我的手来到了这个学校,刚进校门,我就被这所学校吸引住了。不停地向妈妈问道“妈妈,这是什么。”,妈妈,这个好好玩喔”…。妈妈都笑着一一解答第一天对学校还很陌生,后来,每一天增进一分感情渐渐地,现在已经与老师同学难舍难分了,我们朝夕相处,感请很深了。
现在我真得好思念低年级时的快乐学习生活,这时与朋友自由自在的玩,不用担心与朋友分别,可现在,这种快乐的日子已经一去不复返了,我们毕业了。同学们的音容笑貌深深的刻在了我的脑海里。怎么也抹不掉。
学校,给予了我这么多的欢乐、给予了我这么多的知识、又给予了我这么多的良师益友,我怎么也不能够忘舍掉这一切,但是,一个结束也就是一个新的开始,我会为新的开始而去奋斗。
城关小学,今天我也许会以你为荣,明天你一定会为我为荣。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.