安全教育反思书300字作文【一】
《观书有感》这首诗是写作者由看到的池塘的美景引发读书的感情。教学重点是理解诗中讲的读书的重要性；体会诗的意境美。诗中通过水塘的形象来作譬，将人的心智比作明镜般的半亩方塘，又进而以清澈的池水反映广袤的天光云影来比喻心智容纳之广，鉴理之明。后两句以方塘作譬来说明心智开豁的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得如此清澈，人的睿智也是由于不断读书，不断汲取知识而得来的，诗的后两句，才是诗人读书后产生的感想。诗中无“书”，诗题却为“观书有感”，从景悟出“理”，这是教学的难点。在教学中为了突破一难点。我没有直接点出主题，而是两次引导学生深入文本，揣摩作者的用意。学生的思维积极性被充分调动起来，他们已完全沉于课堂，置身课文的情境中，与文本、作者进行有意义的对话。学生的思维活跃，情绪高涨，所获得的感悟也也深刻，学生的认识经历了由肤浅到深刻，由不知到深知的学习过程，个性得以充分张扬，情感得到了激发与培养，对语文学习的要义也有了更为深刻的体认与领悟。
安全教育反思书300字作文【二】
《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首古诗，诗中名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”更是家喻户晓，寓意深刻。
这首古诗作者借读书时所看到的情景来教育子女，但是作者在诗文中，却未曾提到与读书、学习有关的内容。如何引导学生揣摩作者用意，透过文字体会作者的感情是本节课的教学重难点。在突破教学重难点时，我没有直接点出主题，而是引导学生深入文本，与文本、作者进行有意义的对话，揣摩作者的用意。学生的思维活跃，所获得的感悟也深刻。
师背诵：《观塘有感》（故意出错，引发学生质疑，引起探究兴趣）
众生：（师话音刚落）不对！不对！是《观书有感》！
师：不对呀！诗的内容明明写的是诗人观塘的感受，我怎么找不到更读书有关的内容呀？你找找。
生：没找到。
师：既然更读书没有关系，怎么又以《观书有感》为题呢？咱们把题目改改，行吗？
生：（异口同声）不行！
师：为什么？
生：诗人手中抓着书，身旁还有一些厚厚的书，我想诗人肯定就在水塘边读书，很爱学习。
生：方塘如此清澈，是因为有源源不断的活水流进呀！学习也是如此，要不断学习，充实自己。
生：要源源不断读书，获取新知识才行。
生3：不断学习，永不满足，才能适应瞬息万变的社会。
生：不能满足现有的知识，所谓“少壮工夫老始成”，要活到老学到老。
生：一个人要活到老，学到老，不断“充电”。
师：是啊！（出示关于诗人的资料）着重强调“南宋著名理学家、教育家”。他的诗能用鲜明的形象把抽象的东西具体化。有的诗寓意含蓄，具有哲理性。
师：你们终于体会到了诗人当时的感受。这种感受还是对池塘而发的吗？
生：不是，不是！诗人写这首诗的主要目的是用半亩方塘来比喻自己读书的\'感受。
师：诗人和我们都明白了读书的道理。
入情入境入理，明理悟道导行！跨越时空的交流，使学生真正领悟“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的深刻含义。岂止是读书需要“源头活水”源源不断，作为教师，不也需要“源头活水”源源不断吗？
安全教育反思书300字作文【三】
《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首教育子女的古诗，诗中名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”更是家喻户晓，寓意深刻。
古诗的教学如果只停留于理解诗句的层面，那么语文课堂将陷入枯燥、乏味的境地，语文教学也失去了应有的要义。只有引导学生入其境，悟其情，明其意，才能使古诗教学充满生机活力
本课的教学，我没有死死拽住学生去理解诗句含义，而是抓住了抓住诗文与画面、诗文与寓意两方面的联系，有效的组织教学，收到了较好的教学效果。
首先利用课堂教学资源——插图。在学生初读古诗后，便引导学生仔细看图，并找到相应的诗句。学生一边读诗，一边展开丰富的想象，仿佛置身于情境中，通过这一环节的自主阅读与学习，“天光”、“云影”、“方塘”等诗中景便一下子进入了学生的视线，并定格于自己的脑海中。这时教师再引导学生将自己脑海中的画面用语言表达出来，课堂上学生尽情的表达，自由地想象，诗文中简练的语言此刻已变成了学生自己的语言。
在突破教学重难点——揣摩作者寓意，我没有直接点出主题，而是引导学生深入文本，揣摩作者的用意。我告诉学生：“表达某个意思时，我们可以采用直接表达的方式，开门见山，也可以采用间接表达的方式，将含义蕴藏于文字中，由读者去发掘，这样更加耐人寻味。”然后引导学生思考：在这首诗中，作者将这一寓意藏于何处呢？学生的思维积极性被充分调动起来，他们已完全沉于课堂，置身课文的情境中，与文本、作者进行有意义的对话。学生的思维活跃，情绪高涨，所获得的感悟也深刻。学生的认识经历了由肤浅到深刻，由不知到深知的学习过程，个性得以充分张扬，情感得到了激发与培养。
安全教育反思书300字作文【四】
近年来，校园暴力事件层出不穷，有打架闹事、互相人身攻击、围殴事件等。这些显示学校的生活秩序已经被破坏，需要大家深切的反省与关心。那要如何维持友善的校园生活呢?我认为这是一个不可轻忽的问题。
看到同学起口角争执，一定要立刻去劝阻，若他不听，甚至演出“全武行”,两人互不退让,而僵持不下,应该马上报请师长协助帮忙规劝处理，若因互殴导致有人受伤，也应通知双方家长出面协助处理。如果遇到偷东西事件时，应立即寻求师长帮忙，同学之间不应互相猜忌、怀疑。尚未找到证据时，千万别认定是某人偷的，以免伤害到同学。遇到有人强迫、威吓、勒索同学，甚至夺取同学的物品，更应立即报告师长，请求师长、同学的帮助。千万不能独自承受一切，这样才不会让嫌犯欺负更多无辜的同学。如果遇到不合理的事情时，要和颜悦色、勇敢的把自己的意见表达出来，但尽量避免口角冲突。若冲突还是无法避免，可以请师长来处理，千万不要默默承受一切不合理的事。
校园冲突及暴力事件越来越层出不穷;例如恐吓、辱骂、被强迫做自己不喜欢的事、被故意侵犯身体、被故意陷害、强借物品乃至殴打、勒索等，以上种种一发现就应马上报请老师出面处理。
在一个班级中，难免会遇到相处、意见不合的人，自己必须学会欣赏、接纳和包容。与同学意见不合发生冲突时，可以试着换个角度思考。学会包容一个人要从自已做起，或许宽恕别人，自己能得到更多。当然自己不喜欢的事情，也不要推给别人。所谓“已所不欲，勿施于人。”这是我们这一群未来主人翁应有的素养。
安全教育反思书300字作文【五】
各位家长：
暑假即将来临，为了让所有学生度过一个平安、健康、快乐的暑假，现就有关安全事项告知如下，请您仔细阅读，认真履行教育和监护责任。
一、出行安全
1.过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。
2.未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车。
3.不在马路上、停放车辆周围玩耍，行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。
4.不坐无客运资质的车辆(如农用车、三轮车等，不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆，发现立即报警。
5.不在暴雨、雷电、冰雹等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。
二、防溺水安全
6.不在河边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍。
7.不捡拾掉入河道等水域的物品，不在河道边洗东西、抓水草、鱼虾、青蛙等。
8.不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。
9.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
10.发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。
三、外出活动安全
11.不在飘窗、阳台上嬉闹，不到无护栏的平台玩耍，不拥挤、攀爬护栏设施。
12.在大众场所出口、楼道要慢行、不拥挤，讲究通行秩序，远离拥挤场所，避免拥挤踩踏。
13.不在设有危险标志处停留，不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。
14.不玩色情、暴力等不健康游戏，不沉迷网络和电子游戏，慎交网友，不与陌生网友见面。
15.防范电信、网络诈骗，不去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所。
四、心理健康安全
16.正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流。
17.积极参加健康、活泼的集体活动。
18.遇到问题尽力自己解决，同时学会请他人帮助解决，遇到挫折不气馁，树立信心。
19.不欺凌他人，不打架斗殴，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒。
20.不轻信网络信息，不传谣言，不参与迷信、邪教、***等非法活动。
十堰经济技术开发区龙门小学
2017年6月23日
安全教育反思书300字作文【六】
今天上完古诗《观书有感》，感觉完全被自己“打败”了。因为原来设计的导学案涉及的问题太过细致，昨天晚上自己又想能否不按导学案上课。所有的教学程序设计好了以后已经23点多了。睡到4点多不知不觉就醒了，许是担心今天的课吧。翻来覆去地想，如果不按导学案上，领导会不会说我？现在不是在研究小组合作和导学案吗？我何不把学习的任务都交给学生自己去讨论学习？
我突发奇想，干脆根据这首诗出6套练案，上课时各组根据我出的题目自己交流、学习、汇报。于是，居然没有在乎才凌晨4点，披衣下床一口气用信签纸出了6张练案。今天上课时，从朱熹的读书名言入手，了解作者、解题、初读全诗后，我便把那6张练案分别发给6个小组。各个组都热烈地讨论、答题，当然因为毕竟只有一张答题纸，所以各组都有那么一两个同学一副事不关己的样子，根本不参与讨论交流。巡视时，我就发现因为没有按照解题完先理解词语再理解句子，最后体会画面意境的程序进行学习，很多小组完成练案有一定的难度，我只好不停地启发他们。
后来孩子们在汇报时，因为没有一个整体的安排和计划，在理解古诗时就有点机械，孩子们根本没法深入的体会诗歌的语言和意境。还有一个问题，就是一个组汇报时，其他小组倾听的效果不好，因为他们手里没有相关的练案，没法静下心来思考汇报者是否回答正确，还是否需要补充。今天的教学是一个很大的失误，这样的错误以后绝对不能再犯了。
诗歌教学的传统模式还是不能丢。
1、介绍作者和古诗写作背景；
2、重视对古诗题目的解读；
3、反复诵读古诗（正确的读不仅指读准字音、还要注意词语之间的停顿等）；
4、解决字词的理解时不仅要问孩子们读懂了哪些词语，还要进一步探讨他们是用什么方法读懂的（如看书上的注释、查字典词典、结合已学知识或结合上下文等）；
5、在充分理解词语的基础上说说诗句的意思，最后想象诗歌的意境，用自己的话说说自己体会到的意境。
安全教育反思书300字作文【七】
一年一度的暑假又来临了，根据安排，本学期学生离校时间为7月1日，新学期注册时间为7月5、6日。为了让你的孩子暑假过得健康、安全、充实，希你在安排好自己一切事务的同时，也安排好你孩子的暑期生活。我们诚挚地希望你对孩子进行以下的教育：
1、无论走亲访友，还是外出旅游，都要教育孩子遵守交通规则，注意交通安全。不在公路上玩耍，不乘坐无牌无证车辆。严禁12周岁以下的孩子骑车上街、上路。
2、夏季高温，细菌活跃，各种食品容易腐烂、变质，要严防病从口入。不吃或少吃冷饮、冰冻碳酸饮料以及街头煎、炸、烘、烤类小食品;要多吃新鲜蔬菜水果;尽量不吃生冷或半生不熟食物;不购买无生产日期保质期、无生产厂家、无卫生合格证等“三无”产品。不能采摘、食用野生蘑菇，防止食物中毒事件发生。
3、严格教育并督促孩子不准与同学结伴游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域(如沉井、水塘、沟渠、水库等等危险地方游泳、玩水、钓鱼、捉鱼，防止溺水死亡事故的发生。
4、重视提高孩子放拐骗、放绑架、放敲诈、防盗的意识。教育孩子未经大人同意不擅自外出，不走偏僻小路，不随便搭乘便车。不论在路途还是在居所，不随便与陌生人交往。
5、严禁未成年人参与封建迷信活动，要崇尚科学、反对邪教。不染毒、不喝酒、不赌博、不摆阔气、不乱花钱。
6、教育孩子不到网吧上网，引导孩子充分利用网络优势，树立网络学习意识，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏。同时要帮助孩子增强对不良信息的甄别能力，增加自护意识，防止上当受骗。
7、严禁爬高和做危险的戏闹(如抛石子、砖块、杂物，弹弹弓，拿竹棍、木棍相互追逐戏闹等，严禁携带危险物品，远离危险地带。雷雨天不要外出，防止被雷击，注意自然灾害的发生要及时迅速地撤离到安全地方。
8、督促孩子在家做一些力所能及的家务劳动，多引导孩子接触大自然，了解社会，在大自然和社会活动中磨练意志，鼓励孩子参加各种社会实践活动，使孩子从小树立对社会的责任感，促使孩子全面素质的提升。
9、指导孩子合理、科学地安排作息时间，督促孩子完成暑假作业，认真阅读课外读物，不断增长见识，积极参加体育锻炼。
孩子是家庭的希望，监护好孩子在假期的学习和生活是你义不容辞的职责，以有效的方式教育孩子，确保孩子的安全。
晋江市东石镇诚明小学
2017年6月25日
附：安全常识动画视频
安全教育反思书300字作文【八】
亲爱的家长朋友：
您好!
暑假临近，想必您已为孩子安排好了形式多样的.放松、娱乐活动。孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康，请您密切配合，做好孩子的假期安全教育：
注意外出游玩安全
要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。
2.注意防溺水安全
溺水是造成中小学生意外死亡的第一***手。夏季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强孩子的教育和管理，特别是加强暑假期间对孩子结伴外出游玩的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，加强孩子安全意识和自我保护意识，严防意外事故的发生。没有家长带领，不允许独自一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方嬉戏玩耍，防止防溺水事故的发生。要重点教育孩子做到“六不一会”：“六不”即不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。“一会”即学会基本的自护、自救方法。
暑假期间，请家长带领孩子登录学校安全教育平台，参加“2017年平安暑假安全教育专项活动”，活动时间2017年6月25日-8月31日，活动内容分为两个模块：模块一安全知识学习，分为学生版和家长版;模块二学生安全素养测评，分为小学1-3年级和4-6年级。请家长登录“郑州市学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中，同时希望家长加强对孩子暑假期间的安全教育和监管，确保孩子度过一个安全、健康、快乐的假期。希望在您的支持与配合下，开学前我们可以100%完成。
3.注意交通安全
自觉遵守交通规则，注意交通安全。走人行横道，不闯红灯，不横穿马路，不在公路上追逐打闹。未满12岁的儿童不要在公路上骑自行车(共享单车，不乘坐“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险和超载车辆等。
4.注意食品卫生安全：
不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水。不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒。特别是出游时，应到卫生的地方用餐。
5.注意用电、用火安全
家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。
6.注意生命安全与身体健康
天气温热多变，容易生病，家长要注意保持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好孩子看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。
7.注意疾病预防
根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康，尽量避免让孩子前往人群密集场所。
8.注意健康娱乐
禁止进入网吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所上网、游戏，严禁孩子参与黄、赌、毒活动。
9.注意合理安排时间
引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。
郑州市二七区政通路小学
2017年6月24日
