10月14日,单位组织大家观看了电影《长津湖》,长津湖战役是朝鲜战场非常有名的几场战役之一,它比上甘岭战役都要艰苦,比松骨峰战役都要惨烈。看着美国用当时最现代化的武器打击着小米加步枪的志愿军、看着美军吃着牛肉、巧克力,喝着咖啡,而我们最可爱又可敬的人吃着冻得硌牙的土豆,看着美国的飞机大炮等重型装备,我感觉我的心在滴血、在绞疼。因为我知道这是场不对等的艰苦卓绝的战争、是代价巨大牺牲巨大的战争,是建立在无数先辈的血肉之上的战争!但是就是这样实力相差非常大的情况下,我们的志愿军取得了战役的胜利,将武装到牙齿的.美军从兴南港赶下了海!
《长津湖》里,看着美国的飞机肆无忌惮***害我们最可敬可爱的人,我的心在绞疼。看着我们最可爱的人在轰炸信号塔那场战斗里奇袭美军,我流泪了。无论中国人还是美国人,每一名战士都是有爸妈有家有血肉的人。本来,连长伍千里该回家孝敬父母,指导员梅生要给女儿辅导算术课,他们能回归普通人的幸福生活。本来,美国的大兵该在老家吃着火鸡庆祝圣诞。
得益于现代科技,《长津湖》里的战争场景格外真实,但我知道,导演其实还是弱化了战场的残酷,其实战争是残酷的,它远比电影呈现出的场景残酷百倍甚至千倍,但是电影隐去了血腥场面,只以讲述的方式呈现,也正是这场讲述,我和我的同事们都落泪了。战争就是如此的可怕,甚至于比这个还可怕。
《长津湖》里,我们最可爱的人付出了巨大的牺牲,吃不饱穿不暖,他们全凭的是保家卫国的决心,以令人无法想象的巨大毅力,全然不顾自己的饥寒,竟然还付出了巨大的战斗力,对敌人发起了追击反攻。这是我们中国人的坚韧!正如火车上那场路过长城的场景。
有人说:岁月静好,其实这全是先辈们负重前行,全是先辈用血肉铸成。所以,我们不光要把“珍惜和平”挂在嘴上,还要真的把“珍惜”二字付出实践,认真工作,好好做人,不辱先辈之忠烈!铭记历史,缅怀先烈,开创未来,中国万岁!
由于现场所展示的人体都是由真实的人体所建造出来的,因此我难免会感到有些不自在。不过从科学和艺术的角度来看,这样的作品表现了生物在表皮底下所蕴藏的精密结构是一点也不输给复杂的电脑机械设备,甚至有过之而无不及呢!
而人体的骨骼与组织紧密的结合,交互支撑作用展现出一种力与的精巧结合。
这次的参观除了人体奥妙特展之外,在常设展览区的展出项目也十分有看头,像是在生命科学区所展出的“基因知多少”,让生物的基因密码有了更深入浅出解析,从这个展览主题让我了解到原来在丰富的生物世界里,若是没有透过基因的蓝图是无法描绘出我们这个多采多姿的世界的。
另外当我进到物质科学展示区,我所选择参观的.主题是“声光世界”。在这个展区,是透过许许多多的科学游戏装置让我们得以了解到声音以及光学在我们生活周遭中的应用与趣味,其中利用光谱变频的技术来改变我们的生活环境,更是让我惊叹原来在我们日常生活中,很多小细节蕴含了无比的奥妙,真是一砂一世界,一花一天堂最贴切的诠释。
我最后一项参观的展览主题,也是属于生物科学展示区里的项目之一。展览名称很耐人寻味,叫做“变化与化变”在我们的生活中,不论衣食住行,每样事情都与物质的特性与变化有关。有些物质与环境发生交互作用,产生可逆性的变化,有些则会有新的物质与现象产生,这些变化丰富了我们的生活。从展览中我们可清楚的了解到,原来生活中每项物质背后都有它深厚的学问,看过这项展览我变得更重视自己所拥有的每项事物,毕竟一粥一饭当思来处不易不是吗?
经过这次的参观行程,我深深的感受到学习不仅只是局限在课本上,生活中处处都是我们学习的舞台,也希望这样多采多姿的学习舞台能在我们的周围更丰富更多元。
我星期四的时候,去义乌看了一部电影。电影的名字是怪兽大学。哪里有一个怪兽叫麦特华斯基,他长得一点也不吓人。还有一个怪兽叫苏利文,他长得实在是太可怕了!长得可怕不一定是坏人 ,我明白了人不可貌相。
有的人面善不一定是好人,却有着蛇蝎一般心肠。我一定要做个好人,不做坏人。
昨天我和爸爸到大地电影院看电影《怪兽大学》,我感觉那个电影是仿造《神通奶爸2》电影造的,里面的人物都是一样的。《怪兽大学》是3D电影,我们得戴着眼镜才能看,我觉得这个电影是个搞笑片。
昨天晚上真倒霉,我的鼻子又不通气了。今天早上妈妈带我去高新医院看了看我的鼻子,下午爸爸带我去医学院又看了看鼻子,希望我的鼻炎能快快好起来。
明天就要上小学了,我好开心呀。
最近火热播放的《长津湖》,成为我满怀期待的一部电影。终于在一个空闲的晚上,我来到人气爆棚的影院里,认真观看完了这部长达3小时的历史战争片。
时间追溯到1950年,抗美援朝第二次战役中,中国人民志愿军赴朝作战,在长津湖极寒严酷的条件下,凭着钢铁的意志和英勇无畏的战斗精神,演绎了一段波澜壮阔的剧情。整部影片气势恢弘,震憾人心,其中许多情节直戳泪点。毛岸英向彭总主动请缨前线作战:“几十万老百姓的孩子,一道命令就上了战场,我毛岸英有什么理由不去?”伍万里千里迢迢尾随参军,理由无法拒绝:“我要保护分给我家的土地”。第七穿插连已转业的指导员梅生,得知出战消息,从上海连骑12个小时的自行车回连报道,身上揣着最重要的东西,是八岁女儿的一张照片。
零下四十度的雪地里,潜伏的志愿军吃冻土豆崩掉了牙。影片最后呈现的冰雕连,那一排排俯卧在雪地里的志愿军战士,手握钢枪、手榴弹,保持着整齐的战斗队形和战斗姿态,让逃离的美军将领都由衷敬礼。
离场后我的内心久久不能平静,脑海里浮现的全是电影里的情节画面。当冲锋号吹响的时候,我全身热血沸腾,在敌我双方武器装备相差悬殊巨大的年代,中国人民志愿军一举歼灭美囯最精锐部队,取得了战役性胜利,是多么激动人心的一刻。正义,使命,信念,团结一心,在整部影片中表现的淋漓尽致。他们是英雄,舍生取义,顽强拼搏;他们是战士,奋不顾身,艰苦磨难。他们打了这一仗,只为下一代不再打仗;他们出生入死,誓死捍卫国家领土,只为让下一代活在一个没有硝烟的战场里。哪有什么岁月静好,只不过是有人在为我们负重前行。
人民有信仰,国家有力量。何其有幸,我们生于华夏,生在这个和平的时代,不经战乱,不缺衣食。何其有幸,祖国是如此强大,一方有难,八方支援,举国上下同心同德,保持着优良的传统美德。何其有幸,我们以祖国的繁荣富强为骄傲和自豪!谨以此文,向《长津湖》里那些英雄们致敬,向最可爱的人致敬,向中国人民志愿军致敬!
《怪兽大学》这部电影想必不少同学都已经有看过了,除了电影本身带给我们有趣而又励志的故事之外,我们也间接的从这部电影的最大背景“怪兽大学”窥视到美国大学的生活与美国教育。
电影对怪兽大学的描述,有如《哈利波特》中的霍格沃兹,观众可以随着麦克同学一同领略这所怪物世界的著名高校。对于有美国留学经历的同学,片中麦克到大学报道的场面也应该毫不陌生——从入学登记,学生导游带领逛校园,到分配学生宿舍都是从现实中照搬过来的。此后展示的校园风貌也是在美国大学里随处可见的:草地上围圈弹吉他的、图书馆看书的、操场上运动的,以及迟到赶路的。此外,院系分配也相仿美国大学的院系,但加入了怪兽世界的特性,如惊吓系,教学生如何系统准确地找到人类小孩害怕的事物并且模仿,令小孩的恐惧提供最大的能量。此外还有能量瓶设计系,时空门设计系等。
美国大学之间常见的宿敌片中也有提到,比如苏利文与麦克的结识便是因为苏利文偷了宿敌“怪物理工大学”的吉祥物小猪。同样,怪兽大学也有丰富的社团组织:天文社、哲学社、即兴表演社、美术社,以及美国大学独有的希腊社团。从画面上来看,怪兽大学的校园建筑设计十分眼熟,确实是创作团队结合了哈佛大学和加州理工大学的`校园设计概念。
更值得一提的是这部电影对于美国精英大学教育制度的些事写实,充满了校园青春片中必不可少的大学派对,各类LABEL人群,学院精神等元素。作为主线剧情的校园惊吓大赛,又像极了哈利波特系列中的三强争霸赛,体育项目中的团队精神一直是美国式教育所看中的。而大眼仔和毛怪出身的不同以及最后成功的相同也说明了美国平民教育的特点。
而说到美国教育,它有三个基本理念:
第一,一个国家可以没有历史,也可以没有文化,但不能没有有效的教育。这是美国最重要的教育理念,我们一些人总觉得美国这个国家没有多长的历史,但是各位知道美国教育部成立于哪一年呢?成立于1867 年。美国的斯坦福大学,也是一所年轻的学校,却是1888 年开始准备创办的,而中国最老的三所大学是光绪皇帝颁旨成立的,在1896年。美国抓有效的教育,抓得早、抓得实在。
第二,智力有时是天生的,但优秀是教出来的。
第三,不论出身,每一个6-16岁的少儿都必须受到有效的教育,这是无条件的。否则对国家与政府来说,就有可能多一个不合格的公民,多一个社会问题,从而削减了国家整体实力。不能说农民工的孩子就不是孩子,受到不好的教育,这样对一个国家来讲是成问题的。教育在西方一些国家,又称为“人生重新洗牌的过程”,人生之所以能够重新洗牌,就是说教育面前人人平等,所以平民教育就是教育面前人人平等。
美国这三个基本教育理念都充分透露出平民教育的理念,都充分透露出他们治国的务实、平和,和对人性、对国家、对公民的尊重。
孩子从六七岁开始上学,那时的孩子对自己的命运是不具备完全主宰的能力。特别是6-12岁的孩子,基本上只是家长想让他读什么就读什么。中国经常出现手指非常短的孩子在星期天去学钢琴,我经常对我的表姐说,你的孩子手指这么短,为什么让他去学钢琴?为什么就不能用这样的手指去社区做服务呢?
将来尽量少花力气多挣钱或当大官,是很多中国人在对待孩子教育问题上的基本出发点。而美国人读书的目的就是各种各样的,有为兴趣而读书,有为工作而读书等等。
所以留学早龄化势必成为今后留美的一大趋势,并且已在近两年初见其迅猛的发展势头。除去为了加大孩子升读世界名牌大学的筹码,尽早融入海外圈子,适应海外的思维模式,培养孩子健全的世界观,培养国际化视角,应该会在今后成为学生和家长新的着眼点。
最后,以电影只要线索“门”作为本文结尾,“生活关上了一扇门,总会为你打开另一扇门”当你的梦想被击碎时,你会怎么做?美国教育告诉你!
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