一切都刚刚好作文(一切的美好都在风雨之后作文)

一切都刚刚好作文(一切的美好都在风雨之后作文)

首页话题更新时间:2023-11-13 13:20:55
一切都刚刚好作文(一切的美好都在风雨之后作文)

一切都刚刚好作文【一】

这次假期,我阅读了由孙云晓主编的《这样爱你刚刚好》这本书,感受颇多,这本书主要是针对在青春期的我们,家长对我们的教育和关注问题。让父母更好地教育我们,关注我们,改善我们之间的关系。能让我与父母像朋友一样交流,了解到父母的不容易。也产生了来自我深刻的感受。

步入叛逆期的我们,正好与父母产生了剧烈的矛盾。

一切都刚刚好作文【二】

朱永新老师的《这样爱你刚刚好》这本书,又是关于爱的话题。类似的书读过很多很多,感觉都是一些心灵的鸡汤,因此,并没有对这本书产生兴趣。一次惬意的午后,不经意间,我打开了这本书,刚读了几页便被吸引了,吸引我的是书中那种刚刚好的爱,一种充满智慧的爱!原来还可以这样爱孩子。说句实话,我们老师又何尝不扮演着父母的角色爱这孩子呢?

这本书针对各个年龄段孩子家长普遍关注的重点问题,帮助家长了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题,并向父母提出需要注意的事项以及帮助孩子的方法。读了这本书,让我意识到爱孩子不是简单的事,更学会智慧的爱,不能一味迁就孩子,让爱变成“溺爱”,要学会“让爱刚刚好”。

这本书告诉我们,父母的教育素养,直接影响甚至决定孩子的发展。在教育中,家庭是成长之源,父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子,更是父母的自我教育,没有父母的成长,永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长,一起阅读才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生姿态!

如今,教育是父母最关心的问题,也是父母最头疼的问题。许多家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离了正确的轨道。总认为把孩子送到一个好的教育环境就可以了,往往忽视了家庭潜移默化的教育。这是一个错误的认知。我们父母应该建设一个汇聚美好事物的家庭,自身也该成为美好的人,从而帮助孩子成为更好的自己。那么怎样用智慧去关爱我们的孩子呢?这不管对于老师还是家长都是值得思考的问题。

一切都刚刚好作文【三】

相信大部分人都有过这样的感叹:“道理我都懂,为何还是过不好这一生?”同样的,在育儿路上,虽然我们也学习并“懂得”了很多“先进”的育儿理念,可是,面对孩子成长过程中的种种"问题",我们依然不知道该怎么办,我们依然会生气、焦虑、抓狂甚至崩溃。《这样爱你刚刚好》这本书告诉我们:世界上根本没有唯一正确的育儿观,要培养好孩子,最重要的是父母和子女的共同成长和良性互动。陪伴孩子与孩子一起成长,一起阅读才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生姿态!我们要相信孩子是完美的种子,父母自身的成长可以对子女产生影响,但父母不能决定子女的命运。学校是孩子这颗种子种植的土壤,父母的共同成长和良性互动是种子破土而出需要的养份,而老师的教育则是种子开出鲜艳花朵的水份。只有父母的参与、学校的管理、老师的教诲三者完美的结合,才能培养出优秀的孩子,才能期待孩子长成参天大树!

原来可以这样爱孩子,父母对孩子的爱,再多也不嫌多,随着时代的变迁,爱的方法也在不断改变,我们探索着充满智慧的、恰到好处的爱的方法,让我们对自己、对孩子、对世界,都能爱到刚刚好。

一切都刚刚好作文【四】

比如,当我专注写作业时,一会儿问“你要不要喝水啊”,一会儿又问“你要吃点儿水果吗”。过几分钟,又问“你要不要休息?”。就让我很烦躁,无法认真完成一项作业。其实我认为:他们应该相信我,尽量不要打扰我,我知道他们是为了我好,也希望他们理解我。

一切都刚刚好作文【五】

时间过得太快了,仿佛转眼之间,我的孩子已经是八年级的少年了。八年级真的是孩子学习和生活的“分水岭”,“七年级不分上下,八年级两极分化,九年级天上地下。”这句话说得非常好,八年级的孩子在思想品德、学习成绩以及个人能力等方面都出面两极分化的\'趋势,也面临了不少令人苦恼困惑的情况。是最为变化动荡的时期,是孩子发展的“危险期”,自然也是教育的关键期。读完《这样爱你刚刚好,我的八年级孩子》,感触颇多,只能从成长的角度阐述一下本人的观点。成长不是孩子一个人的事情,是父母与孩子共同的事情,没有父母的成长,永远也不会有孩子的成长。

家庭是成长之源。人,一生下来就是家庭的一员,就与家庭有着非常密切的关系。人生从家庭出发,最后还是要回到家庭。孩子的成长,最初是从家庭生活中得到物质以及精神的滋养。父母作为家庭天然的领导者,更要注重自身的自我教育和角色承担。首先是陪伴,父母的角色是独一无二、不可替代的。父母对孩子的发展有不可或缺的作用,亲子关系对身为父母者本身也有重大影响。陪伴才是给孩子最好的成长礼物。

儿子经常跟我提起他四、五岁时候的一件事,就是一家三口窝在我们小小的卧室里看电视,他想吃东西,爸爸就用微波炉帮他去烤鱿鱼,结果鱿鱼烤糊了,东西没吃上,但他一直记得这件事,而且每每提起,总是说那时候好幸福。其次,父母要做好榜样,以身作则。说到这个,我觉得我自己做得不够好,很多时候只想去教育孩子,而忽略了自己的榜样作用。记得孩子在上幼儿园的时候,有一天回家的路上,孩子对我说:“妈妈,我同桌的妈妈真好!从来不对他发脾气!”听了孩子的这句话,我忽然意识到,我的一言一行,直接影响了孩子的脾气和情绪。自那以后,在孩子面前我会时时刻刻注意自己的言行举止,正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说:“教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法”。所以,父母一定要从自己做起,从小事做起,为孩子撑起健康成长的生命之帆,为孩子点亮人生道路的明灯。最后,给予孩子无条件的爱。有的父母会因为孩子表现好或者学习好,就对孩子宠爱有加,如果孩子表现不好或成绩下滑,就对孩子冷漠,这都是不对的,就像书中所说的:父母要让孩子知道,父母对孩子的爱不取决于孩子的行为态度,而是完全无条件的、永不改变的。不管孩子怎样,永远都对他不离不弃,并通过父母的话语和行为来让孩子感受爱的承诺。

学习是成长之路。当今社会,知识更新和转化的速度日益加快,最近30年人类新增加知识的数量已超过过去2000年人类所积累知识的总和。因此,不仅孩子需要学习,做家长的也要从各方面加强学习。我认为第一是要帮助孩子共同设立学习目标,八年级的孩子有了很强的自主性和独立性,父母每学期开始可以与孩子共同设立一个学习目标,激发孩子学习的内在动机,从而积极主动的学习。第二是与孩子共同探讨学习方法,学会怎样学习,这是比学习什么更重要。学会学习,包括了学习态度、学习方法、学习习惯、学习思维、学习意识等等。作为父母,我们要做的是培养孩子的学习习惯,提高孩子的学习意识和督促孩子的学习态度。对孩子的学习要多鼓励、多肯定和多表扬,让孩子充分认识自己的长处和短板,从而让孩子拥有自我发展的能力。

总之,家庭教育,不是简单的教育孩子,更是我们父母的自我教育。成长,不仅是孩子的事情,更是我们自己的事情。与孩子一起成长,才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生姿态!

一切都刚刚好作文【六】

??一切安排都是刚刚好》书评

走过的路,

爱过的人,

看过的风景,

醉过的旋律……

生命是聚散离合的奇迹,

而光阴的故事,

都会在时间里成为最好的安排。

这是读者出版社20xx年出版的《一切安排都是刚刚好》封面上的一首小诗。

这本书是关于人生的故事集。收录了柴静、李开复、白岩松、查理·芒格等中外名家的作品。全书以“人生”为主题,分为四个部分,有享受平淡生活的超然智慧,有超越逆境的坚定勇气,有时光知味的人生体悟……文字清丽隽永,读后令人深受启迪。

《岁月不蒙尘》里的八十多岁英国老妇人,在老伴去世后,她的生活并没有陷入封尘的记忆,每日为一生收集下来的宝贝弹去灰尘。便拥有了不会蒙尘的岁月。

《清白家风》里古城普通人家勤奋认真地生活的家风,一定是孩子成长最重要的养料。

《有什么理由一定要背景离乡》里的女孩爱丽丝,在有过背井离乡的经历之后,才有能力去爱,才经得起生活里境遇的变化。

是的,在生活里,原来我们只需要负责提升自己,一切自有最好的安排!

我朋友的儿子小崔是学医的,读研究生的时候,觉得从自己导师这里学到的多是理论知识,而实际操作的机会特别少。某天,得知系里有个导师因为脾气暴躁,对学生非常严厉,再加上是负责夜班的\'很辛苦,所以就没有学生愿意跟他。于是小崔毛遂自荐找到这名导师,说:“我愿意跟你,我不要钱,只要你能给我更多的临床实际操作经验就行。”这名导师半信半疑的同意了。于是,小崔白天跟着自己的导师学习理论知识,到了夜晚,在其他的同学花前月下、玩手机、打游戏的时候,小崔就偷偷的去新导师这里上班。什么脏活累活都干,分毫报酬也没有,只为了得到导师更多的临床指导。整整两年时间,每天只能睡3个小时,辛苦自不必说,常常是困得坐在那里就睡着了……功夫不负有心人,毕业的时候,因为基本功过硬,直接脱颖而出。在别的同学焦头烂额找工作的时候,小崔直接被市重点医院事业编录取了。同学们都惊愕的问:“咱们都是同样的起点,同样的导师,为什么你就把我们拉下一大截?”这个小崔现在已经是一名出色的外科医生了,在科里年纪轻轻就独当一面。

每个人的人生都不可能是一帆风顺的,如果遭遇了风霜雨雪,就算心已不堪重负,也不要放弃,只要你一直走在努力的路上,就算

回报不一定立即出现。只要你肯等一等,生活的美好,总在你不经意的时候,盛装莅临。一切安排都刚刚好。

《一切安排都刚刚好》会使我们在快节奏的都市生活中少一份浮躁,从而找到一份笃定和从容,获得心灵的智慧。终会恍然大悟:原来,人生至今,发生在自己身上的一切都是刚刚好!

一切都刚刚好作文【七】

通过看这本书,让我明白了爱的表达有科学的方式可以学习、可以借鉴。“善于表扬与奖励,适时批评与惩罚”这章节,祥细地介绍了什么时间夸孩子和批评孩子,以什么样的方式去夸孩子和批评孩子,倡导“自然惩罚是首选”,认为要少用逻辑结果去罚惩孩子,而多用自然结果去帮助孩子。当事情发生之后,多和孩子一起想办法,“发生了,确实很可惜,很难过!现在有什么办法呢”,协助孩子在找到方法的过程中,学会承担后果、学会改善的方法,通过一件一件事情的累积推动孩子的成长。对身为老师的我来说,感动于编者是如此用心、细心地把这一部分作为独立的一个章节进行阐述。老师每天面对的不止一个学生,更要善于用科学的方法去表达自己的爱。有时候看到学生不认真听课,不完成作业,我也控制不好自己的情绪,但是我发现那些我眼中不听话的孩子并没有改观。在我任职班主任期间发生过这样一件事,我的班级有一位学生上课很爱交头接耳,我很着急,多次批评找他谈话也不起任何作用,撑不了半天便打回原形。有一次,我听到他在课堂上突然冒出一句“老师在讲课,不要讲话啦。”这句话让我出乎意料,原来他也不喜欢课堂上有学生乱讲话。于是,我想了一个妙招,我让他担任了班级的纪律委员,从那以后,他上课讲话的次数越来越少了,就这样,他慢慢改掉了自己坏习惯。通过这件事我明白了有时候鼓励比批评更有效。其实这就是智慧的爱。

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