今天我和妈妈去公园捞鱼,捞了5条,其中一条是白色的,让我们去看看它吧!
它长着一双又大又黑的眼睛,身体上的白色鳞片格外引人注目,像是披着白色的婚纱。它的尾巴也是白色的,尾巴上有几条细线,游动的时候尾巴还一摇一摆呢。
它开始吃饭了,我把那小小的鱼食撒了进去,它装的像一个领导者似的,带着那几条红色的小鱼,在水里吃我撒的鱼食。
它不仅会吃,还很会玩呢,有一次,它和我玩捉迷藏,它躲在了那一块白色的石头后面,让我把它的颜色和石头搞混了,让我以为那块石头就是它。我把石头给拿了起来,它终于现身了,这是我才知道它在石头的旁边。赢了我的它,十分的快活,在水里到处游。
到了晚上,它开始睡觉了。它是一个小小的“张飞”呢,它睡觉的时候,眼睛一眨也不眨,后来,我在书上知道了,鱼是没有眼皮的,所有的鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。
这可爱的小金鱼,真是又有趣,又调皮啊。糟了,它跳出来了,我去救救它,拜拜!
小香猪又名\"迷你猪\"。上段时间,我在椒江意得百货一楼见到了几只小香猪,有的躲在小房子里睡觉,有 的在房子外面的稻草上悠闲地散步,可爱极了,我真想跟它们来个“亲密接触”,可是因为外面围了栏杆,只能远 远地观赏。
听说家附近的鱼虫花鸟市场里也有小香猪,于是我和妈妈就迫不及待地去一睹小香猪风采。找了好一会, 终于在一间信鸽店看到了小香猪,可怜的小香猪被主人用绳子栓在角落里,正在埋头吃着“美食”,一个劲儿地贪 婪地吃着,没有一丝一毫地不自在!当它没吃饱时,它就会撒娇地用脑袋顶主人的鞋子和裤子,摇着它的小尾巴。 好像在央求我们:求求你,再给我吃点吧!有时还在我们身边走来走去,而且哼哼唧唧地叫。
小香猪的肚皮大的都快拖到地了,走起路来大模大样,肚皮上的肉上下颠簸,来回晃荡。看着它那胖样儿 ,我真想对他说:“你看你都那么胖了,还想吃东西,没门!”
别看它那么神气,它也是有害羞的一面!,瞧,它趁我们不注意时,便躲到一边撒尿,一开始我不知道,以 为它在跟我玩躲猫猫,想看个究竟,说时迟那时快,小香猪赶紧躲开我,腼腆地藏到另一个角落去了。
说他害羞,的确是呀!但牵着它时,不但没有顺着我走,还使劲地往后拖,只要稍微用力一拉,它就会不高 兴地使劲叫道:“Y------I--------N-------G!”好像在说:“放开我,我可不是你的玩具,我是珍贵的小香猪, 不许欺负我。”
这真是一只可爱的迷你版小猪!有机会我也想养一只!
我说的土豆儿可不是吃的\'土豆儿,是我的一只小泰迪。
它那身棕得发亮的微卷皮毛摸起来跟绸缎一样柔软,圆圆的尾巴像个小圆球似的贴在屁股后面,摆动起来,可爱极了。
土豆儿的最爱就是牛肉拌胡萝卜,如果不在它的狗粮里拌点儿,它就不肯吃饭。土豆儿跟别的泰迪狗睡觉的地方不大一样,别的狗狗喜欢睡在柔软的小床上,土豆儿却喜欢睡在桌底,即使把小床放在桌底,土豆儿也会把它给叼走。它是一只非常喜欢出去玩儿的小狗,如果一天不带出去溜几圈儿,它就会搞破坏。
有一天,我和妈妈出去买东西,把土豆放在了家里。两个多小时后我和妈妈回了家,推开门一看,客厅一片狼藉,到处都是碎了的纸片,土豆卧在角落里正津津有味地按着一个黄黄的东西在撕咬。我抢过来一看,原来是白板擦,已经被土豆啃得不成样儿了。
它鬼点子可多了,有一次我带它到院子里玩,突然小母狗朵儿穿着白色的小裙子从我和土豆旁边跑过,土豆儿见了两眼发光,也跟着跑过去。朵儿跑了一圈儿后跳到长椅上休息,土豆也跳了上去,它见朵儿不理就把我给它吃的火腿肠叼到朵儿面前放下,还小声对朵儿叫了几声,好像在说:“朋友,只要你跟我交朋友,我就把主人给我的小火腿给你吃。”
朵儿三下两下就把火腿肠吃了,土豆儿高兴得竟然在长椅上站了起来。吃完火腿肠,朵儿只是扭过头,哼了一声,土豆儿满脸迷惑,它又用爪子拍了拍朵儿的背,这次朵儿大概明白了土豆儿的意思,也站起来伸出了爪子,远远看去,这场景就像两只狗在跳华尔兹,我忍不住笑出声来。
你说它调不调皮?可不可爱?
记得那个星期五,我背着沉甸甸的书包,来到教室开始早读,几分钟后,就听见了“噔噔噔……”的脚步声由远而近,随后,一位老师走进了教室,他中等身材,35岁的模样,高高的鼻梁,一双眼睛炯炯有神,留着一个板刷头,一看就是一个精明强***样子,一副和蔼可亲的面孔,又给人一种慈祥的感觉。
“我是你们的新班主任”老师说。我们大吃一惊,“才刚开学不久,怎么这么快就换班主任啊?”同学们开始窃窃私语,顿时,教室里开始热闹了起来,“安静、安静。”老师说,“现在我来做自我介绍。同学们好,我姓梅,全名叫梅其心,是你们的新班主任,也是你们的语文老师,你们以后可以叫我梅老师。“经过了几天的观察,我们觉得这位老师不仅和蔼可亲,还 非常敬业,一堂课我们两天就学完了,他不仅重点难点生字词语都了解,而且他的课还很有趣,他的语言总是那么含意深刻,那么奇妙。我们非常喜欢他讲课,记得有一次,上课的时候,他把我们分为两组,玩了一个游戏,叫词语接龙,老师点名,第一组先说一个成语,一个同学说:“轻重倒置。”第二组也不甘示弱,说:“置之脑后。”第一组接着说:“ 后来居上。”“上下一心”“心灰意冷”……就这样,我们在游戏中不知不觉就学到了很多成语。
我喜欢这位老师,他不仅是一位好老师,还 是一位好班主任。
我有一位和蔼可亲的阮老师,她是我们的班主任,长着柳叶眉、瓜子脸,烫着卷发,我们都很尊敬她。
最近,我们班许多同学生病发烧了,阮老师拿来了家里的电饭锅,放上醋在班里熏,防止我们感冒。有些同学问阮老师:“您把锅拿来了,怎么吃饭呀?”没想到,阮老师却不加思索的回答:“那就吃馒头呗!”我们立刻感到非常温暖。
记得有一次,我肚子疼得受不了,阮老师急忙把我带到办公室,马上接了一杯热水让我喝,那时我觉得肚子好了一些,可还是一阵阵的疼,阮老师伸出她的大手掌揉着我的肚子,边亲切的问道:“现在还疼吗?”一句简简单单的话,如一剂良药,让我觉得身上暖洋洋的,肚子也不那么疼了。
怎么样,我们的阮老师是不是很和蔼可亲呢?不过,她也有严肃认真的时候。
那一次,上课铃已经响过很长时间了,可是教室里还是一片混乱,阮老师眉头紧皱,用具有***伤力的眼神望着那些说话的同学,教室里立刻变得鸦雀无声,连一根针掉到地上都能听见。有时候阮老师外出培训,也不忘记给我们布置作业,回来后,还给我们每位同学带了当地的特产“怀山药片”呢。
阮老师不仅课教得好,她还会主持、写诗。每个同学过生日的时候,都会得到一份老师送的特殊礼物——“生日祝福诗”,让我们都非常羡慕,也学会了写诗。
同学们,你们看,我们的阮老师是不是一位很优秀的好老师呢?
祝福我亲爱的老师:身体健康!万事如意!
我们的班主任,就是传说中的“胡sir”。胡sir的“海拔”不算高,这样显得更容易亲近一些。他常迈着他那独特的步伐,压低身子,悄悄地潜伏到班级的后门,默默注视着那些讲得热火朝天的同学们,直到全班彻底安静下来,他才会心满意足地大踏步走回去。
胡sir不光行动风趣,语言也很风趣。开学第一天的一幕我现在还记忆犹新,胡sir他十分正式地和我们说:“回去告诉你们的爸爸妈妈!你们的新班主任肚子里有很多墨水。”说着,便指了指那又瘦又扁的肚皮,“这有两层含义:第一,就是说明我很有文化!这第二嘛,就是如果你们不听我的话,我会对你们下毒手!”胡sir说完还微微点了点头表示对刚才发表的言辞很赞赏。虽然在座的同学们发出小小的倒彩声,但我们还是不得不认可胡sir丰富的想象力以及肢体语言能力。他简单的几句话消除了同学们上了一天课的疲倦,使枯燥的学习顿时充满了活力。
胡sir很关心我们的伙食。中午放学后,大家在食堂里吃饭。吃着吃着,就忽然有人拍了拍你的肩膀,回头一看,就能看见胡sir 和蔼的微笑。接着他开始逐一点评每个同学对菜的搭配怎样更合理。有时候他会坐过来和我们一起吃,这时他总会征求我们的建议,看他哪做得不好需要改。这时胡sir的态度总是很诚恳。他也经常关注那些家庭条件不好的同学,给他们一片开阔的展示空间。
胡sir其实有很多优点。从他为了我们班更好地建设,而操劳变白的发丝中就可以看出他多么重视我们班级的发展。去年胡sir当爸爸了,他既要顾事业,还要兼顾家庭,我们也应该体谅他的难处。大家都夸夸我们的班主任,让他少为我们操一点心,少白一根头发,少一些生气!
有一个尖尖的、红红的小嘴。那黑前段时间,姥姥给我买了一些毛茸茸的小动物。这种小动黑的眼珠好像一颗乌黑发亮的宝石。更吸引人的还是那身毛茸茸的黄毛。看上去让人觉得肥肥的,让人更加喜爱!你猜出来了吗?这种动物就是——小鸡。
这些小鸡一把它们从箱子里放出来,它们就像重获自由的犯人,拔腿就跑,好像心里在想:“哈哈,我终于出来了!”可它们还是不如我聪明,小脑袋还是没大脑袋好用。还是在院子里面,门都关上了,它们能跑到哪儿去?过了一会儿,它们发现逃不出这个“铁笼”时,左右摇晃着身体集中在一起好像在商量着什么。“叽叽”“叽叽”了几分钟,它们选出第一届鸡王,一只黑色小鸡走在前面,它可能就是鸡王吧。估计它们见逃不走,就准备在这安家立户了。
我急忙拿来一盒米,撒了一些在地上,它们见了急忙跑来吃,可一些大一点的鸡把小点的鸡给推到一边去,自己在那独享“美食”。我见了,赶紧去做了一碗特制的美味饭,给小鸡们吃。小鸡们一起狼吞虎咽,把饭吃了一大半,肚子也鼓起来了。虽然吃饱了,但也不忘臭美,把嘴在地上擦擦干净。
有一次,小鸡们在玩耍时,我看见两只小鸡在争抢一条虫子。那条虫子一头被一只黄色的小鸡咬着,一头被黑色的小鸡咬着,都往各自方向拉,那条虫子也快被分成两段了。突然,它们放下了虫子,好像要用武力解决问题。
就在它们打得难分难解时,两败俱伤时,它们再一看,虫子竟然在它俩打架时跑了,它俩白打了一架。我在一旁看着都不禁笑了起来。
小鸡们给我带来了欢乐,也让我更加喜爱它们了。
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