1、学生已学过的`要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口语交际能力。比如,当您抽出“草”字时,他能组词“草原”,并能说出一句或一段话,如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间,只要您每天努力与坚持,您的孩子我们的学生就会有不断的提高。
2、要生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上签字。这样,一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段,也就是说要让学生学会拼读,一定要会拼读认字。所以说,在平时认生字过程中让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。
4、听写写字表里已学过的生字,坚持多听写,多练习,这样学生就会积少成多。不会写,不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流,督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时,要倾心去聆听。老师给学生讲故事,学生听,并且要把听到的内容讲给家长。这时,就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听,哪怕学生讲得不够通顺,不够吸引人,作为家长的您也要有一个全神贯注的表情,并且多鼓励孩子:“真好听,下次讲得再好一点,好吗?”“真不错,我的孩子会讲故事了。”“真了不起,下次再努力讲得更好。”千万别说:“什么呀,乱七八糟的,去去去,难听极了。”“没有时间,忙着呢,自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境,锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限,班额较大,每个学生讲一遍故事,一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们,提高孩子的综合能力。
6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上,看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做,可以激发学生的识字兴趣。再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的习惯,锻炼学生的检索能力,会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学习有很大的帮助。
7、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说,作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书,不只是督促孩子读,而是自己爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外,与孩子一起讨论,发表看法。需要注明的是,家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书,低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣,让他看喜欢看的书,只要他在看就是一件好事,在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处,也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。
看了《开学第一课》,有许多都值得我学习,如:英雄吴京,永不服输的柯洁,坚持不懈的朗朗老师,认真学习的武功学员们……
你们好!你们的身上的许多东西值得我学习,你们那么厉害,想到你们一定是练出来的吧,花了几年的心血?一定不少年吧。
每当我看到你们在舞台上表演,你们一定是“台上一分钟,台下十年功”的练出来的吧。一定是的。你们一定很辛苦吧。
我感觉我缺乏的正是你们的勇气与决心。我总习惯依靠父母,觉得父母是一面“挡风挡雨的墙”,遇到“大风大浪”,我就会跑到“挡风挡雨的墙”后面来,长大了,还能躲在“挡风挡雨的墙”里吗?一定不能,要知难而进,不要知难而退。
我以后一定学习你们的勇气与决心,遇到“大风大浪”时,我会迎难而上的!
昨天晚上,我表姐和表弟来我家一起看《开学第一课》。八点还没到我们就满怀期待的坐在电视机前。我们很专心地看节目直到结束。
我喜欢看无壳孵化小鸡实验,看完后我也好想孵一只小鸡呀!还有俞敏洪的演讲,我印象特别深刻。他说他高考了三次才考上北京大学,他竟然能坚持高考三次,真的让我心服口服啊!要是我的话,我就只考一次,考不上就算了。但也许我不一定会这么做哟!
我觉得我自己做事情没有俞敏洪那么坚持,是不是我没有他年纪这么大呀?以前我很喜欢弹钢琴的,但是我现在不喜欢,因为每天要弹很多遍,很久,很难。我觉得太辛苦了,每天做完作业还要练很久的钢琴,为什么俞敏洪能这么坚持啊!我决定向他学习,我一定会比他更棒的,我要坚持不懈,克服困难!
今天,我按照学校的要求看了“开学第一课”,这个节目。
到了八点半,我打开了电视机调到CCTV1频道,“欧耶!正好开始!”我看见三位主持人走到台前来,说了句话:“由请宇航员王亚平上台。”镜头对准了大屏幕。从大屏幕上看,“神十”的三位宇航员在太空中行走,之后,就看见神十和天宫交会对接完的场面。从天宫中放下了一个楼梯,王亚平从“楼梯”上走了下来。主持人问她:“你感觉你训练的时候什么是最苦的?”“离心机训练。”“因为一般人可以承受自己的身体的两倍重量。而我们宇航员要承受自己重量的八到九倍,相当于800公斤的东西压在你身上。”王亚平说。
这让我知道了:当宇航员很不容易,要承受自己重量的八到九倍。我一定好好学习,当一名宇航员,完成自己的梦想:飞向太空!
您好!首先祝贺您的孩子成为xx市xx中学的一名学生!真诚感谢您对孩子的精心培养,对我校教育教学工作的高度信任。近几年来,在上级领导关怀下,在社会各界大力支持下,我校全体师生努力拼搏,教学成绩显著。赢得了社会的广泛赞誉!
20xx年xx月我校迁入新校区。校园环境优美,设施齐全,设备先进,是一所远离城市喧嚣、适合学生读书的理想之所。希望各位家长要忙中偷闲,多和孩子交流、沟通,指导他们过一个安全、文明、充实、有序的暑假生活,要督促他们继续加强学习,努力培养适应新环境的能力,为新学期进入高中学习做好充分的准备。
在此,我们希望家长朋友能够督促孩子做到以下几点:
1、培养良好的生活习惯。让孩子学会整理自己的生活空间,培养集体生活意识,适应高中的学习生活。
2、养成良好的学习习惯。为了使您的孩子能更好更快地适应初中学习,请你们合理给自己孩子安排好假期的学习,并给予监督、检查,以便有效对接高中学习。
3、树立“安全第一”的意识。注意饮食、饮水卫生,注意交通安全、旅行安全、用电安全,不要私自下水游泳,禁止孩子出入营业性游戏机房、网吧和歌舞厅,防止沾染不良习气。
4、注重仪容仪表教育。家长要求孩子不要养成比吃比穿等不良习气。学生到校后要统一着校服、不准穿拖鞋、戴首饰(如耳钉、项链、手链等);不准染发、烫发;不准在教学区使用手机。
初一入学后,学校将组织学生学习《中学生守则》和《xx市xx中学日常行为规范》。关爱孩子,成就学生是我们共同的职责和心愿,愿我们家校联合,齐心协力,为学生创造良好的学习和成长环境!再次感谢您对xx市xx中学的'信任,我们坚信,有您和我们的共同努力,学生三年的初中生活,一定会充满快乐、健康、进步,您的孩子一定会有一个辉煌而灿烂的未来。最后,祝您及家人工作顺利!合家幸福!祝您的孩子学习进步!健康成长!
xx市xx中学
20xx年xx月xx日
今天晚上我看了《开学第一课》。令我印象最深的是“闪电珠心算”。
王桐晶姐姐可以在短暂的时间里把十五组六位数计算出来,把我们看得目瞪口呆,震撼不已。六位数计算完成了以后,王桐晶姐姐对主持人说:“我还可以挑战一下七位数。”我目不转睛地盯着屏幕,但还是一个数都没记住,而王桐晶姐姐已经在很短的时间内写出了千万位的得数!这太不可思议了!
主持人问王桐晶姐姐是怎么能够这么厉害的?姐姐说来源于苦练。
原来,王桐晶姐姐从六岁开始学习珠心算,每天坚持练习,练习了12年。当其他小朋友寒暑假在玩的时候,她都没有间断。她所做过的试卷,如果平铺开,可以装满100间教室!所以才取得今天的成绩。
我很佩服王桐晶姐姐,也想像她一样努力练习,取得好成绩。
今天,我观看了CCTV1台播出的《开学第一课》,这个栏目的播出意味着新学期的到来,新学期让我们更加努力!
吴磊的一首《第一课》,打开了现场的气氛,让我们一起唱着班歌迎接新学期吧!
撒贝宁老师与董卿老师隆重登场,告诉我们2017年的《开学第一课》主题是中华骄傲。
第一节课的主要内容为源远流长的汉字。北京师范大学文学教授王宁为我们讲一讲正直从古至今的演变过程,汉字的造字过程就是因义而构成;什么是正直呢?目不斜视,奔向目标就是正直。来自美国的“汉字叔叔″,他的名字叫理查德。西尔斯,他痴迷于汉字45年了,汉字叔叔想要做一个关于汉字的
第二节课的主要内容为振奋人心的武术。开课,由三位武术冠军和武校的同学们表演武术《少年
第三节课的主要内容为逸韵悠扬的琴棋书画。围棋是琴棋书画中唯一分胜负有对手的竞技游戏,柯洁(围棋冠军)与“阿尔法围棋″(围棋机器人)的较量令我们难忘,2016年“阿尔法围棋″横空出世,正式向柯洁宣战时,他没有怕,因为怕他就已经输了,三局落败,虽败犹荣。著名钢琴演奏家——郎朗到来了,一位钢琴少年(徐子航)在比试人工智能(特奥)时在速度上人工智能领先,但在认真和音乐性上少年领先,最后由郎朗老师,徐子航和人工智能联合完成一首曲子——《彩云追月》非常动听!在科技时代中,我们应该继承传统,创造未来。
文学体现着
看了今天的《开学第一课》,我才知道中华文化是多么的博大精深,而我们现在所学的只是沧海一粟,我一定要更加努力学习,做一个对社会有贡献的人!
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