总是感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶,会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情,它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉,却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢,忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动,甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天,母亲在夕阳余晖中散开头发,我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬,不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的,而父母的老却是难以接受的,因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片,看着那些风华正茂的笑容,我告诉自己,要珍惜这份亲情,这样才不至于在失去时太难过。
珍惜青春,它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福,是因为我们已懂事,但还不用为家庭操心,我们有许多真挚的朋友,我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调,但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛,并为之兴奋或遗憾;我喜欢和朋友们酣畅地聊天,聊过去,现在和遥远的未来;我喜欢在星光的照耀下独自回家,仿佛我就是黑夜的游侠;我喜欢在星期天呼呼地大睡,尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉,我想好好珍惜这青春岁月,这人生中最美好的时光。
珍惜一切美好的事物,它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上,看着夕阳中美丽的云霞,那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间,那些纯洁的天使让人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边,静听河水趟过鹅卵石的欢畅,那种轻快让我想到小时候的快乐时光,禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴,这个世界真的很美丽。
珍惜亲情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞雪,舞向美丽的天堂。
说白了,游客不都是诗人,看见好山好水就诵明月之诗,歌窈窕之章,激动地要把这山水搬到自己家里。也不是美学家,带着一双一般人不具有的发现美的眼睛,把这大自然的鬼斧神工,建筑师的巧夺天工,艺术家的独具匠心全当成上天的赐予,顶礼膜拜,倍感珍惜。游客只是游客,吃喝玩乐,图个压力的释放,图个乐字。别以为游客都是富人,不然。别以为游客都是知识分子,有文化,有素养,不然。游客穷富有别,素质高低有分,参差不齐,杂乱无章。
中国人生活水平提高了,游客自然多了。人们更注重精神的享受,但不能想当然的认为人们的精神层次都提高了。素质低下道德败坏厚颜无耻的游客不乏有之。很正常,在这个经济发展速度极度夸张的国度,总有些东西是形同泡沫式的,虚浮而不着边际,人的物质水平与精神素养境界畸形发展。开豪车飙车撞死人不足为奇,街头城管砸摊打人事件屡禁不止不足为奇,校长带头猥亵儿童不足为奇,地方官员为一杯水拘捕老农民不足为奇,让一个14岁的小姑娘游街示众更就不足为奇了。当然,不足为奇的事情很多,作为一名游客,在埃及一座两千多年前的神庙上刻下某某到此一游的汉字,让中国的汉字又火了一把,就也不必大惊小怪瞠目结舌了。虽说中国文化需要向世界宣传,但以这样的方式大可不必,这位游客可真为自己选了一个上等材料的耻辱柱,让国人跟着毫无颜面!
在石头上刻字也并非不可,但也要分地方,分级别,分艺术不艺术,像乾隆那样级别的,一生作诗万首,石刻数不胜数,倒也没人骂他,而今还倒都成了文化古迹。再比如那些著名的书法家,可谓一字难求,要是在哪一山水圣地挥毫一笔,倒也无妨。只是这某某到此一游,既无创意,又不艺术,还刻的不是地方,真是愚蠢中的万蠢。
游客们在外旅游总是以消费者自居,以上帝自居,以为自己是花钱买乐子的.,咋一听起来像是,好一个花钱买乐子!当然,挑剔的游客会觉得自己没有享受到上帝般的待遇,这固然显示了自己享受层次的高档,他们滔滔不绝的提出很多建议,也固然表现出自己文化水平的高超,但总是摆出一副上帝的架子对服务人员百般挑剔不能理解,得理不饶人,甚至激动地语无伦次,不听调解,大声叱喝要你们景区吃不了兜着走,我已全程录像,要写文章,要曝光,要传网上,要怎么怎么样,俨然一副愤青模样,也只能显示自己的偏激、不成熟和不理智。
游客以上帝自居也并无不妥,只是我想说,游客把自己当上帝的同时,也别忘了自己还是个人。是人,就该有人的思维,而不是蛮横的要一切以自己为中心。游客投机取巧试图鱼目混珠混进景区者不乏有之,工作人员严格检查履行职责,对不讲秩序、不守规矩之人予以谴责完全是人之常情,对于因一人原因影响大部分游客正常游玩的人,人人可得而唾之,也毫不见怪。就更不必找借口编理由说工作人员态度不好,何况苍蝇也不叮没缝的蛋。再者,以上帝自居的游客,是不是都很维护景区的基础设施呢?是不是都不随地乱扔纸屑果皮食品袋儿呢?是不是不会刻下某某到此一游呢?是不是按照了标语提示正规行驶路线呢......显然不是,景区不是没有保洁、环卫。不是没有果皮箱、标识牌,可游客欢喜而过一哄而散的背后是各种各样五颜六色的垃圾,成为景区一大特色难题,惨不忍睹。这又作何解释?游客有没有做好一名文明的游客呢?当你们口口声声说:我们大老远跑来是寻开心的时候,有没有想过,你们把不文明行为也泼洒到另一个城市?
景区的宗旨诚然是服务好每一名游客,使每位游客玩儿得开心,高兴而来,欢喜而去,毋庸置疑。作为一名游客,也应该自觉购票,按制度规定购票,服从管理秩序,自觉爱护环境,保护动植物,而并不是随心所欲为所欲为。
景区的管理者要不断提高景区员工服务水平、整体素养。而对于游客,面对个别服务人员态度不好,也不能大吵大闹毫无理智不听调解刁蛮任性形同泼妇,严重者视为公然闹事,再重可追为劫匪亦不过分。
总之,作为游客,出门旅游,图一开心,遇到不愉快,正当维权固然可赞,没有游客投诉激励,就没有景区不断完善进步,这一点十分认可。但游客不能盲目扩大自身权利,也要提高自身素质,文明旅游,即为开心而来,就不要为自己寻不开心,为小事大动干戈,扩大矛盾,害得自己游玩不成,又窝了一肚子火,这又何苦呢?
生活中很多方面都存在问题,如果每个问题都去深深刻刻地解剖、分析再把它换成文字写出来的话估计我这篇文章就要成长篇论文了,出于简便考虑(给阅读者简便也给我简便),我于是写了这篇浅谈文,应该算短篇的议论文吧。
环境总会影响着每个生存者的心情,一个人如果总是在黑暗的环境下待着,过不了多久,他这个人也将会变得心存不轨,甚至说是无恶不作,无法控制住自己。一个人如果在阳光的环境下成长,那他的未来之路一定会很光明,因为他的心是充满阳光充满希望的,不像那些已对自己绝望的人一样。
这就说明,一个良好的环境对一个人的发展来说是十分重要的,但是生活中不一定处处都有良好的环境,就比如说教室,往小了说教室仅仅是一个空间,容纳着几十个人口同呼吸共成长,而往大了说教室却是环境中不可或缺的一部分。恰恰在这样的环境中,却存在着不同种的噪音的合集,比如自习课不顾他人利益自私自利地进行讨论(你可不知你发出的`声音可有多大),当然我们也可以从小事中见本质:至少可以判定出此类人的公德心不够强,甚至是心理上存在着不同程度的扭曲,有着“不祸害到别人不罢休”的“气质”。
又比如说,吃饭要别人陪,这点我不介意,但是却有这样的一例真实的例子在我身上发生过。从前我和同学一起出去吃饭,因为那时候我也有空,他也有空,所以一起去吃饭至少能有个人陪同;而后来的后一天因为我真的有急事,以好的语气对其说道:今天我可能没空,你自己去吃吧!你猜猜他怎么回应?直接板着个脸跟我说:唉,我交友不慎啊,交上你这样的朋友。我也只能笑笑,此中蕴含着十分多的哲理,在这里我暂且先提起几点:
1、不要把别人对你的好当作理所当然,因为没有一个人在生下来之后就应该对你好,对方对你好是给予你面子而不是给了你资本。
2、为人处事的时候要懂得包容,谁没有意外情况?你如果还是按照老路来前行,撞到大树、跌进溪流、坠入悬崖那都是你自找的。
3、思想不要太幼稚,只有幼稚的思想才会干出幼稚的事情(甚至说是愚蠢的事情),随着年龄的增长我们每个人都应该懂得了。
人在任何条件下都不可能离开环境,只要你还活着,那你每时每刻都在接触着环境,自己忍耐环境中的种种不足是一个方面,而更重要的另一个方面是让环境中的每一个个体都能够树立起集体主义的价值观,不要总是想着自私自利,也只有这样,环境才会有大幅度的改善,我们每个人才能直面阳光无惧黑暗。
1、各门学科重要人物的重要著作值得认真学习与研读。
2、管理是一种实践,管理是一种需要有目标、有理论指导的实践。
3、管理中规划与执行的通则与概念同样适用于生活。
4、管理者需要通才教育。
一、学习无论作为一种技能,还是一种手段,本质上和管理没有什么不同。“管理需要有目标,有规划,有执行,有评估,有改进““管理的唯一的价值就是创造外部价值“,学习何尝不是如此。
学习的目的其实就是在自身之外创造价值,学习也应是一种实践。学习不是闭门造车,自娱自乐的事情,而是要通过内部的积累创造外部的价值。
学习也是一门技能。如同管理一样,它也是需要目标,需要计划,需要进度,需要执行,需要反馈,需要评估,需要改进,需要总结。只有这样,你的学习才会更有成效,你的学习能力才会逐渐提高。
二、管理是一种实践,管理的目的是需要创造价值。而规划与执行是管理中的两个要素,缺一不可,同等重要。
三、德鲁克认为,由于管理工作的\'特殊性质,管理者需要进行通才教育才能胜任。这种看法与查理芒格的“跨学科、多思维学习”不谋而同。掌握各门学科,特别是基础学科的基础理论,建立多种思维框架,这对于管理中的分析、决策起着至关重要的作用。
经典只读一遍是不够,关于德鲁克《管理的实践》这本书,列入自己经典书单名列,日后重点学习与研读。
在暑假里的`一天,我骑着自行车出去玩耍,碰到了比我小两岁的聪聪。他开着她妈妈的电瓶车在小区里横冲直撞,就好像和动画片里的唐老鸭一样蛮不讲理。
突然,他从我的身边滑过,向我做了个鬼脸,然后拐到另一条路上去了。我气冲冲地骑回了家,发誓也要学会骑电瓶车。
当我坐到电瓶车的座位上时,十分信心已经失去了七分,我在心中默默地想着:这应该和自行车差不多吧。我把车头刚调好,手就不由自主地往下一扭,车就“跑”了起来,我也跟在后面跑了起来,但最后难逃被摔。这时,爸爸刚好回来了。
他对我说:“自行车与电瓶车最大的特点就是自行车要用脚蹬才可以行走,而电瓶车不同,省去了这个步骤,用手一扭就可以行走了,所以在行走的过程中必须要坐稳,手千万不可以抖……”我顿时恍然大悟。
我照着爸爸的说的又练习了几次,终于能够控制电瓶车了。
百闻不如一见,百见不如一干,只有我们不断地尝试,去实践,才可以熟能生巧,正所谓实践出真知。
老师点评:关键处精雕细琢,文章主题鲜明,重点突出,中心明确。
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