二年级作文记一个刻苦学习的人【一】
雨淅淅沥沥地下着，我办完黑板报，走出校门，街上只有稀稀疏疏的行人，我匆匆地奔走在回家的路上。
突然，我与一个人相撞，“哎呀”一声低沉无力的喊声传入我的耳朵，我还没抬起头，就连声道歉：“对不起，对不起”，“没关系”又是那低沉而嘶哑的声音。我抬起头，只风一个瘦小的老头，在错暗的.灯光下，一步一步地，艰难地向前走动着。不，几乎可以说是在移动，而他手上那根拐杖正用力撑着他。
我心中明白了七八分，一股无形的力量使我向老爷爷奔去，“老爷爷”我喊道“我来扶您吧!”老爷爷伸出枯瘦的手，摸着我的头说“谢谢你，小姑娘”。我抚着这位左腿残疾的老人感觉他似乎走快了些。
“这是谁见了鬼，把下水道盖都揭开了，一点道德心都没有”。我与老人走到一个下水道坑前，幸亏我眼力好，不然就出大事了。“老爷爷，这儿不好走，我们从那边走吧”说完，我扶着老人，一步一跛地准备绕过下水道坑，而老人这是却牵引着我来到了水道坑前面，用拐杖与右腿支撑着身子，慢慢弯下腰去，“您要干什么”我奇怪的问道，只见老人用力推动着铁板，并用嘶哑的声音说“今天，我们走过去了，可是明天，后天，成千上万的人都要从这里经过，那会带来多大的不方便啊!而且，弄不好会掉下去的，我们何不为别人尽一点力呢?”听了这段简短的话，我眼睛湿润了。
这位连自己都需要别人关心的老人，心中却还装着别人，我赶紧跑过去和老人一道，用力推动下水道盖板，好不容易才盖好，老人还用颤抖的手在四周摸了一圈，觉得已经盖严了，才撑起拐杖，吃力地站起来。
雨仍在淅淅沥沥的下着，行人越来越少，我搀着老人，在风雨里继续向前走。
二年级作文记一个刻苦学习的人【二】
人虽然不可能到十全十美的境界，但我坚信，世界上没有一个人是废物，都是有优点的，尽管有些人会说：“活死了，这人已经没有了!” 路上总有一些乞丐，这些人在我们眼里认为没找到工作，以乞讨为生，当我们走过去投钱时，是用一种怜悯的心情去看他或她，在匆匆忙忙地走掉，没有人关心他在意他。但我们不会想到乞丐也有光辉的一面。
美国就有个乞丐，四十年来一直以乞讨为生，过得轻松自在。不过一件事改变了他的命运。世界首富比尔。盖茨碰巧来到了这个面前，乞丐也知道他是世界首富，连忙说：“先生，行行好，给点钱吧!”但没想到他只给乞丐一美元和一张纸，纸上写着：用特长致富用知识武装。可乞丐不认为自己有特长，比尔盖茨有回答：“乞丐也一样，只是你自己没发现而已。”这位乞丐好像突然醒悟了—办理了乞丐公司。
就这么简简单单的一句话，就这么领悟了，就这么成了世界人民的焦点，就这么从苦海里爬了起来。
牢里面也是这样，不要以为犯人就是不可饶恕的，其实，在犯人群里面，才能用卧虎藏龙形容;就连一座普普通通的学校里也是，差生谁说一定要受人欺负，也许他们曾经努力过、奋斗过，只是没有我们的帮助而已，也许 ……
每个人都有自己的特长，每个人都会有，我坚信。
二年级作文记一个刻苦学习的人【三】
我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢!
有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽!”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的!你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
二年级作文记一个刻苦学习的人【四】
常见一些同学在操场上踢毽子玩，黄橙红緑青蓝紫，五彩缤纷煞是好看，可我只有羡慕的份。
一天，我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑，那明快的颜色实在使人心情豁然开朗，但我能行吗?终于。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头，可落下去就没那么幸运了，被我踢到了腰的一侧，因为重心不稳，毽子摊在了地上。不过他好像不怕疼似的。我没有灰心，接着踢，可是掉了，这毽子像顽皮的小孩，与我有仇似的，我怎么也踢不好。脸还没练成，我已经满头大汗了。而毽子呢，已经没刚才的好脸色了，毛耷拉着。但是我也不怕他生气，不顾自己的笨拙继续踢。终于我会踢了，毽子似乎在我脚上安了弹簧。现在，我一踢毽子，毽子就会像小鸟一样飞上去，又像降落伞一样轻轻落下来。踢到精彩时，他简直像流星，发出‘啪，啪，啪’的节奏声。我好像听到了他的心跳，我与他配合十分默契。
有时候，又仿佛一团彩棉。在空中飘悠，我踢的好起来了，很兴奋。毽子，这是多么美妙的东西，多么有趣的东西，多么奇妙的东西，简直是一个快乐的小精灵，快乐我的心，丰富我的`课余生活。
