我们和蜻蜓老师,宁校长一起来到地下停车场。原来,要在停车场比赛呀!
我们分成了两个队,一个白队,一个黑队。宁校长是白队队长,蜻蜓老师是黑队队长。大家一齐拍着手说:“队长先比,队长先比!”哈,结果他们比“石头、剪刀、布”,蜻蜓老师赢了。
比赛开始了,第一项是跳绳比赛,蒋海洋跳得最多啦,你知道他跳了几个吗?让我告诉你吧:九十九个!他就是冠军啦!黑队赢了,我好开心呀。对了,忘了告诉你啦,我是黑队的。
第二项是托乒乓球,白队赢了,我很失望。杨一帆关心我,安慰我说“输赢不重要。”这时我又想起了妈妈说的那句“参与最重要”。
第三项是拍皮球比赛,我虽然只拍了四个,但我依然很开心,因为“输赢不重要,参与最重要啊”。虽然拍皮球比赛我们输了,我想下一场踢毽子比赛我们一定会赢!
第四项踢毽子,我们队所有队员一起努力,一共得了12分,我们真的赢了!
今天过得好开心呀!
落座后,参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路,把电线放在与说明书相同的位置上,然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小,如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力,眼睛直直地盯着零件,生怕出现一个闪失,影响学校的成绩。电路安装完毕后,再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面,有人把小纸板放下面,大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好,装上螺旋桨,并按动开关,检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池,以免电池进水,造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了,先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁,熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着,在转弯时减油门,放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模,比起我们逊色了很多。看着差距越来越大,掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快,在场地里横冲直撞,反而造成了多次漏标,用时多而慢。
接着,我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮,盯着标着100分的终点,放开了海模,可惜的是,没有一个选手的`模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途,就开始偏离终点。100分的难度是最大的,在中间位置。要想得到满分,做模型时不得有任何疏忽大意,这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生:比赛中,胆大者刚开局便全线出击,奋勇前进,大有“气吞万里如虎”之势;胆小者重于防守,唯恐一举不慎,比赛皆输;稳重的人,貌似平静,却早已胸有成竹;轻浮的人急躁冒进,急于求成,控制模型不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛,我们学校的成绩并不是最好,但选手们,追求上进,勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
记得在上个学年,我们学校四年级开展了一个有趣的运动比赛——100米跑步。
四年级每个班都有派出一名学生参加比赛,而四(5)班派出比赛的人是他们班的运动大将——雷迪倩。比赛的那一天,负责老师把他们整个四年级叫到田径场集合,等看比赛的观众都坐好了。体育老师现在开始点号……,只见所有的运动员都到齐了,而且做好了准备工作,连台下的观众都没闲着,有的在评论,第一名应该是谁呢?有的在讨论会不会有不好的事情发生。教练把组分好了,准备比赛了,雷迪倩分到了第二组,第一组的人比赛完了,该雷迪倩了,只见雷迪倩在做相映的活动,以免等一下跑步的时候跌倒或者是受伤,体育老师点到雷迪倩那个组了,有的人在喊加油,有的人在喊不要紧张!观众沸腾了。“好了”,“预备——跑”,体育老师一声令下,雷迪倩和其他选手开始跑了,大家你追我赶,尽管已个个都汗流浃背,可谁也不干示弱,只有10米了,5米,4米……“yes”雷迪倩跑的最快成为冠军。
现在回忆起那场比赛的情景,心情还久久不能平静。同学们的欢呼声似乎还在耳边。雷迪倩同学健步如飞的身影,仍然挥之不去。
昨天晚上,我看了09/10赛季CBA常规赛。是由八一队和山东队。我比较支持八一队,因为他们的配合很难默契。
终于开赛了,双方队员你不让我我不让你的争夺主角---篮球。第一节虽然山东队以20比12的分数赢了八一队,但八一队也不气馁。我也为八一队捏了一把汗。山东队的斯威夫特的球技那家伙相当的牛,为山东队拿下了高分。只见这时八一队的7号队员把球传给了11号队员,11号队员又把球投了进去。我连声叫好,把我奶奶吓了一跳。这时,八一队的胡克为他的队赢得了2分。第2节山东队以43比41先赢八一队。最后,八一队以112比106战胜了山东队。
这场比赛对我的印象很深刻,它不仅考验了队员的毅力,还有永不放弃的精神。
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