心灵绳索作文怎么写【一】
解开缚心的\'绳索，全身感到轻松了不少，尽管过程有些痛苦。像我一样。我小时候特别害怕黑，从卧室到洗手间，不到五米的距离，关了卧室灯后，我都得跑着去洗手间，总感觉后面黑压压的一片，阴森森的。
一天晚上，我们一家人正坐在客厅看电视，爸爸让我泡杯茶，可是我却再三推托，这被古灵精怪的弟弟一眼看穿。他端着爸爸的茶杯，回过头朝我蔑视一笑，从容自然地走进厨房，我在那气急败坏，但又无可奈何。
终于有一天，爸爸发现了束缚在我心里的那条绳索。他脸色突变，像布满乌云的天，令人不战而栗。他一把把我从沙发上揪下来，托向洗手间。他的力气很大，像把我拎了起来。而我，脑中一片空白，脸上挂着迷茫，无辜的表情。我毫无反抗意识，任由爸爸东扯西拽，把我拎到了洗手间。他敏锐地把我丢了进去，迅速地锁住了门，关了灯。那一刹那，我的内心是崩溃的。我这是被关起来了吗？啊，真黑。哇，我该怎么办呀！当我反应过来时，爸爸已经在客厅了，我像一只无助的小猫，使劲锤打着门，哭到嗓子沙哑，叫喊的声音震耳欲聋，连我自己都被吓到了。
起初，外面没动静，过了一会儿，却听到妈妈的声音：“快把女儿放出来，会吓着她的！”妈妈略带哭腔地说。搞得我又恨又悲。听不到爸爸的答复，想想也知道，他肯定很淡定——无动于衷！我在洗手间里哭，妈妈在洗手间外面哭。在那一瞬间，我打心眼儿里恨爸爸。过了一会儿，我哭累了，就停了下来，环顾四周，一片漆黑，伸手不见五指。满脑子竟是一些妖魔鬼怪朝我伸出魔爪，扑来的画面。哭着
到如今想，当时解开绳索的过程真得很痛苦。可自打那天后，我就不那么抵触黑暗了。
爸爸当时特别残忍，至今我都记忆尤新，仿佛昨夜之事，心生惧意。但随着年龄的增长，渐渐明白了他的良苦用心，心里由然而生一种感激之情。
心中有绳索，要勇于将它解开。生活中的绳索很多，只要有一条勒住你，便喘不过气，只有解开它，我们才能重获自由。
心灵绳索作文怎么写【二】
??听心灵改写我叫苏珊，在问讯处工作，常常有人会拨打“105”来问我现在几点了、明天天气怎样、火车的出发时间……
可这天我在问讯处工作时，我接到了一个不同寻常的电话，一个小男孩，他打通了电话并哭着说他的手被锤子砸伤了，于是我想了想对她说：“你拿得到冰箱里的冰块吗?拿得到的话，再将冰块放入水槽里，把受伤的手放到冰块里敷一下就可以了。”话筒里没声音了，我想他可能是照我的方法去做了，过了一会那个小男孩来了，他对我说他的手指真的不疼了，我听着他稚嫩的声音，感到心里甜滋滋的。
从那以后我和那个小男孩成了好朋友，他常常问我很多事，如“怎样计算一个长方形体的面积” “西班牙的首度在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”我总是耐心的跟他讲解，他告诉我他叫汤米，我也告诉他我叫苏珊。“问讯处”是召唤我的密语。
一天，汤米对我说他心爱的金丝雀，天天唱歌，可为什么一动不动了，我想了想，便对汤米说：“你知道吗?这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”汤米听后，相信了我的话。
十几年后，我再次接到了一个不寻常的电话，电话里的`人对我说：“苏珊,你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗?”我猛地想起了十几年前的那个小孩，便说：“我希望你的手指已经好了。”我们两笑了起来，他告诉我,我为他儿时所做的一切有多么重要，他还说他会再回来跟我见个面的。我心里十分激动，可我一天不如一天，便写了一张纸给汤米，对我同事说如果一个叫汤米的人打来了，将这句话传给汤米，我想他会明白的。
纸上写着：汤米，我要到另一个世界去歌唱。
心灵绳索作文怎么写【三】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
心灵绳索作文怎么写【四】
是谁的妖娆舞遍江山，是谁的笑藏尽泪光，是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇，岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问：你以心灵温暖了谁的心灵?
面对和亲，当后宫的殡妃争相躲避时，昭君挺身而出，甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵，当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰，光明汉宫，顾影徘徊竦动”时，后悔顿生，昭君笑了……
我轻拈一颗带露的星辰，裁下徐志摩笔下西边那片彩云，偷偷剪成彩练，为你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送，昭君，是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的`心灵。
无垠的大漠，亘古不变的是离人疡，“汉家秦地月，留影照明妃”。你毅然地挥泪西行，看你的身影立向斜阳远去的地方，大雁低飞，明月高照，是否你的心灵也温暖了天地的心灵?
你抱起心爱的琵琶，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴，坠入尘埃，汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨，落了，那便是你的泪;干了，却忘不了这世界你曾来过，这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。
你回头会心地一笑，因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的场景。从此，塞外的风不再凛冽，征夫不再抱怨，怨妇不再流泪，她们破涕而笑，无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。
昭君，一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;
昭君，一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。
以心灵温暖心灵，它飞得更高，叫得更响……
心灵绳索作文怎么写【五】
我系好安全保险绳，戴上安全帽，爬着楼梯到了二楼。首先我穿过一座桥，忐忑又兴奋地来到了网袋前。“哎呀，会不会掉下去啊？”看着摇摇摆摆的绳索，我不由得心里嘀咕。幸好有惊无险，穿网而过的我有了一点信心，又来到了“木头穿绳”那里。我拽住绳子，双脚踩着木头，踮到了第二根木头上，随着绳子的摆动，我逐渐移到第三根木头上，可没想到却在第四根木头上踩空了。“啊！”我忍不住大叫，可没人来救我。没办法，我竭力稳住身体，用尽全身的.力气，把脚移在木头上。成功了！我长出一口气，这才发现后背已经被汗水打湿了。
又过了两关后，我爬着杆子来到了三楼。“我的天啊，三楼竟然比二楼更难。二楼的“网中走路”变成了“独网爬绳”，要抓住牵引绳，踩着下面的一根网绳过去，我吓得胆战心惊。之后的关卡也越来越难，“天啊！”成了我的口头禅。这不，“石头穿绳”那光溜溜的石子就让我大吃苦头：好不容易到第四块石头，我又踩空了，差点掉下去。而“脚环走步”更是让人心肝儿颤颤的，眼看着就要过关了，可是一不小心，差点把鞋子掉下去！当看到“出口”的大字时，我差点热泪盈眶。
绳索攀爬不仅锻炼了身体和胆量，还让我收获了信心！
心灵绳索作文怎么写【六】
有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索，它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处，会浪费我的生命。
在六年级上学期的时候，那天星期五的时候，有一个作业是准备关于环保的.资料，打印下来，下周一班会课演讲。
我准备好了，到班会课时我看着其他人举手上台演讲，我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己，锻炼自己。如果不上台，你们准备的资料就白准备了，还浪费了打印要的费用。
我听到后有点想上去了，但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了，觉得很害怕，不自信，最怕被别人笑话。我生来就很内向，不敢跟陌生人说话。以前也上过台，但我的脚好像不听使唤，一直在抖动着，很紧张，很害怕。
绳索让我动弹不得，我看着手上的稿纸，又看了老师一下，发现老师在后面录像，拍照，我便更不敢上台了。
我很害怕在别人面前表现自己，哪怕是亲人，但除了爸爸妈妈。
还有一次，我觉得很荒唐。那天，我在数学竞赛中拿了一等奖，我觉得很光荣，但是当我上到全校舞台领奖时，我觉得很害怕，害羞。
但是有时我也有时主动上台表现的时候，那时因为我准备得非常好，所以我很有自信。
前不久，有一个比赛，是背英语歌比赛，但我想了很久还是想去报名，心里冒出了很多不想报名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘词了，怕唱得不好，而且特没自信，总觉得是不可能拿奖的，报名也没用。
我那缚心的绳索久久解不开，是因为我没自信，害怕，最重要的是缺少“锻炼”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐惧赶走。我想我一定要将那条缚心的绳索解开。
