今天我们上了一节有趣的美术课。
上课了,美术老师走进教室,说:“今天我们要用彩泥做手机。”同学们高高兴兴的拿出彩泥,美术老师又说:“先拿出你喜欢的颜色,把它揉成球,然后压扁。”她稍微等了我们一会,接着说:“再选一种你喜欢的颜色,用工具小刀把它割成长方形,安到你的手机上。”她再稍微等了我们一会,又说:“最后选一种你喜欢的颜色,把它掰成一个一个的小点点,贴到长方形的下面,这个手机就做好了。”看完老师做,就该我们做了,老师说大家还可以做成其他样子的手机,我们班立刻成了欢乐的海洋。在热闹的氛围中我们完成了各自的作品,来看看我们的成果吧,我们有的把普通的手机做成了水果手机,有的把普通手机做成了小猫手机,还有的把普通手机做成了蝴蝶手机。
这节课我们玩的真开心。
下课铃响了,我们很不舍得地把美术课的东西收拾起来,准备上下一节课。
今天,我们上了一节生动的作文课。
上课铃响了,向老师严肃的走进教室,向往常一样起立行礼完毕后,便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时,教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了,真可怜。”“他平时那么爱迟到,肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来,问:“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗?”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿,黄晨不是犯了什么大错误,老师用他的事来教育我们吧,听那语气又不像,那是怎么回事呢?这时,老师又发问了:“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气,一番思考后,大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答,邹鑫说:“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。明冬冬站起来:“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请了进来,这是我第一次仔细观察黄晨,脸上是有点点,深蓝色配套运动服,白色运动鞋。黄晨走回座位,大家兴奋不已,纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来:“这叫做仔细观察,现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上,题目自拟。”
我兴奋不已,忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
这节作文课真有趣。
今天下午,我们上了一节有趣的'美术课。
上课了,美术老师走进了教室,让我们制作拼图。在老师的指导下,同学们都动手做起来。我制作的是小白兔。我先把它的样子在纸上画好,它有一张圆圆的脸,小小的眼睛,可爱的小嘴,还有一双长长的耳朵,可爱极了。然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面,接下来我就要给小兔子打扮啦。我拿出从家里带的材料,粘上黄豆做它的两只耳朵,分别用几粒红豆做它的两只眼睛,再用几粒黑米做成小嘴巴,最后在脸部沾满大米,小白兔拼图就做好啦。再看其他同学的作品,也都完成了,有的是大螃蟹,有的是小鱼……它们形态各异,但都做得惟妙惟肖。
回家后,我把完成的作品拿给妈妈看,妈妈夸我做得很好,我听了心理美滋滋的。
不过今天我弄明白了教练Chris是来自哪国。原来教练他是刚果共和国人。他告诉我,他来自DRC。最后我才弄明白DRC原来是Democratic Republic of Congo的'简写。不过现在有点疑问的是,刚果共和国的官方语言是法语,而我们教练Chris他却说的是英语,并且还是很流利的英语,还带着方言。这是我到现在还没有弄明白的事情。
今天七点半下课后,我又跟着教练又单独练了一会儿。他自己训练的内容真的是特别的难,并且强度特别大,他练完后,虽然是气喘吁吁的,但不像我是整个人都想趴在那里。不得不说,教练的体能真好。不愧是黑人啊!估计像他这样的非洲人体能都超级的棒。但我相信,早晚有一天我的体能也能像他一样。
愉快的一天即将结束,美妙的明天也将到来。期待着明天更好的自己!
到了那,我先自己打了一会。然后老师来了,先点了名,再练习了一会动作,就开始投篮了。
在投篮之前,老师先把投篮的动作练习了几遍,还打了几次板(只是打篮筐上面的塑料板)。做完这些准备动作,就可以去投篮了。到了另一边的篮筐,我们才知道,我们要和另一个队伍比赛。而且先要进20个才算赢(是一个队伍)。
刚开始,我们稍微有一点小紧张,让对手进了2球。在对手进球的'情况下,我们便奋起直追,想把分数追回来,可是,分数的差距有点大,我们怎么追也追不上。对手感觉我们这队都是垃圾,所以也一直没进,我们于是抓紧这个好机会,一下子进了四个,这下他们着急了,一连使劲投了好多次,可也只进了二三个,于是我们慢慢把分数追了上去,而且先达到了老师规定的个数。看着队友们一个个满头大汗,感到我们的辛苦没有白费。最终换来了胜利。
这次的篮球课,我学到了很多道理,但让我印象最深的道理是:“在赛场上永远尊重对手。”真难忘啊!
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