写人记事典型事例的作文【一】
星期四，天气十分好，才早上8：00点，已是睛空万里，阳光明媚，我们全校师生都“倾巢出动“去鸡公嘴春游。我们排成许多小组，拿着各自的风筝，高高兴兴地出了校门。
走在路上我和同学说说笑笑，只偶尔间看一下路，没顾得上去看风景，突然我抬头一看，哇！真壮观，我们的部队像一条长龙在公路上蜿蜒盘旋，时隐时现，使我由此想到当年红军的气势。
我们到了半山腰，因为有电缆，所以换了好几个山头。最后终于找到了一处风向背对电线的山头。脚踏实地、安营扎寨了。我们先把带来的报纸铺在地上，然后把带来的零食一古脑地全倒在上面，接着就开始大吃特吃。这时风不大不小、不快不慢，是放风筝的好时机。机不可失，我急忙拿着风筝往山坡边跑，风筝轻尔易举地飞了起来，我赶忙放线，借着风势，风筝越飞越高，线也越放越快，本来完整的一卷线，一会儿就只剩下十分之一了，我非常吃惊，抓住绳头喊：“老师，我的线放完了。”一高兴绳头都捏不住了，风筝一下子飞了出了，在空中上下翻腾了几下，就无力地飘了下来，落到了另一个小山头上，我看准了位置，一口气跳过八块农田，又沿着马路跑了一阵子，一连摔了两次“嘴啃泥”历尽“千辛万苦”后，终于见到了我的风筝，可它高高地挂在一棵槭树上，怎么取呀！真是无巧不成书，一个叔叔刚好走了过来，我向他说明了情况之后，他二话不说，纵身一跃，便跳上了树，他一边折树枝，一边向上爬，我的心随着树身的摇摆而跳动，看得我心惊胆颤，短短地几分钟，变得无边无际......“还给你”叔叔打破了我的沉思，我接过风筝，赶紧说了声“谢谢”，叔叔便走了，我还呆呆地站在原地一动不动，似乎还没明白过来，是呀！这事情来得快也去得快，过了良久，我才回到队伍。
回到家里，许久我都在想这件事，虽然捡回来的风筝用不了多少天，但那叔叔助人为乐的品质足够我受用一生。
写人记事典型事例的作文【二】
我有一个调皮又聪明的小表弟，他瘦瘦的脸上，长着一双狡黠的咪咪眼，还有一对尖尖的耳朵，活像个小精灵。小弟弟是外婆的心肝宝贝，最喜欢吃零食，他想要什么外婆就给他什么，可他却一点也不懂得分享，连从小带大他的外婆都不行，简直就是家里的小霸王。
过年回外婆家，我正拿着一盒“好多鱼”美滋滋地吃，弟弟带着一脸狡猾的表情偷偷地移过来，我还没注意到呢，“好多鱼”就没影了，我知道肯定是弟弟***，就问那个“小霸王”：“给你吃好了，但是你能分给我几颗吗？”弟弟一下把盒子藏到身后，蛮横又结巴地说：“姐姐，你能不能自已去买呀？我已经很少了！”我一下火了：“这本来就是我的，你凭什么让我买？”说着就随手跟他抢了一颗，没想到，那个小霸王使出了必***技---哭！“哇！哇！”外婆风风火火地来了，后面跟着妈妈、阿姨、爸爸、舅舅、等一大串儿人，看见大伙儿都来了，他哭得更厉害了。妈妈是弟弟的防护罩，所以弟弟肯定赢了，不用说，我还吃了一顿妈妈、爸爸的爆炒鱿鱼。我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，这又不是我的错，明明是弟弟抢我的零食！我一个人坐在角落生闷气。
妈妈走过来亲了下我的脸，小声地说：“姐姐还会跟弟弟怄气啊？”小弟弟又没事似的黏着我玩，我好像也不生气了。妈妈摸了摸弟弟的脑袋说：“我们来讲个故事吧，就讲孔融让梨。”“我会！我会！”我大声说。妈妈说：“那好，你来讲吧。”于是，我开始绘声绘色地讲，弟弟托着下巴聚精会神地听。讲着讲着，我的脸慢慢红了，自己真不应该和弟弟怄气。这时，妈妈拿来了一盘苹果：“你们来吃苹果吧。”弟弟盯着妈妈的苹果，一把抓了个最大的，突然又犹豫了一下，结巴地说：“这个最大，给姐姐！”原来弟弟要把大的给我，把小的给自己！我看了下妈妈，开心地说：“妈妈，小弟弟也学会分享了！”
写人记事典型事例的作文【三】
淼淼非常守信用，记得有一次淼淼到我家叫我一起上学，而我却磨磨蹭蹭，最后我说了一句：“淼淼，你先走吧！我有事情，一会儿才能走！”“好吧，再见。”淼淼说完便起身离开了。
可等我到院子里，却看到了一个熟悉的身影，头戴一顶白帽子，身穿一件红色的.羽绒服，扎着一个短短的马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛。“这不是淼淼吗？现在可是在下雪呢?难道她一直在等我？”
“淼淼，淼淼，你怎么还没走？”“我们是好朋友嘛，再说，我以前答应过你，每天都会和你一起上学好了，快走吧，快晚点了。”
淼淼还是个乐于助人的人呢！记得有一次我和她步行上学，走到十字路口时，我们突然看到一位老奶奶摔到了，我当时就愣在那儿了，而淼淼却马上跑过去把老奶奶扶起来了“老奶奶您没事吧？”我和淼淼关切地问，“没事，刚才有块石头没看到滑到了，谢谢你们，我先回家了。”看着老奶奶远去的背影，我和淼淼对视了一眼，开心地笑了。
这就是我最好的伙伴——曲淼淼。
写人记事典型事例的作文【四】
今天中午我和明昊宇一起走着上学，路上我不小心被地下的一块铁敦绊倒了，结果磕破了一点皮，感觉好疼啊。我坚持着来到了教室，让我同桌看了一下，因为我的同桌像个小医生，她的桌子洞里有药盒，里面有碘酒、酒精、红药水、药棉、和创可贴。
她让我先把手洗干净，先拿出一个干净的棉棒帮我按了一下，随后拿出一个蘸有碘酒的`棉棒给我擦了擦，最后又拿出创可贴给我贴在伤口上。这时我感觉到伤口不是很疼了。我很感谢我的同桌帮我疗伤，我的心里很感动，谢谢你，我的好同桌。我觉的我的同桌将来有可能会成为一名优秀的医生！
写人记事典型事例的作文【五】
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心 ，报得三春晖。”孟郊的游子吟，正好也是我外婆一生的写照。外婆长得不高，却将四个女儿拉扯长大;学历不高，却教会了我许多朴实且至高无尚的做人道理。
据妈妈说，她怀上我那年，家里很穷，爸爸又在外地打工，虽然大家都很期待我的出生，但也只能吃白菜、喝稀饭。外婆为了能让妈妈吃好点，便自作主张***了一只老母鸡为妈妈补身子，外公为了这事第一次骂了外婆。后来，爸爸在妈妈的临盆之期回来了，家里的生活才慢慢地好过了一些。我出生那日，应了李玉刚的那句歌词 “那年雪花飘落，梅花开枝头。”直到现在，外婆和我聊天时，还常说: “你出生那天，家里的梅花都开了，那个香呀！我去问了那个算命的，他说你的名字中需带木，就给你取了这个名字——廖良梅。”
我的童年是在外婆家度过的，妈妈生下我后，就和父亲外出打工，将我托付给了外婆。当时家里只有外婆、外公和一条狗。外公要干农活，不能照顾我，所以我等于是由外婆一人拉扯长大的。童年外婆教会了我许多道理，其它的或许没有记得那么清楚了，但有一件事我仍记忆犹新，因为那是外婆第一次打我。百花盛开的季节，我的小手拉着外婆的大手，走在小径上。路旁种着一丛一丛的“串串红”，这是一种十分鲜艳的花，它不但好看，而且里面的汁甜甜的，很好吃，我刚想摘，不料外婆一下子打掉了我的手，我哭了。外婆虽不忍，但仍历声道 : “如果你想要，我们可以买一根回去自己种上，一个人无论在什么时侯都不能拿别人的东西。”我只是哭，外婆拉起我便走。那天，我感觉到外婆的手劲特别大;那天，外婆第一次无视我的眼泪; 那天，外婆第一次打了我。第二天，外婆在院子里也种了一株这样的花。可是现在我早已忘记，回首往事，外婆为我所做的一切，看似微不足道，却对我的童年有着非常大的影响。
小时候，我记忆里的外婆是满头青丝，三千瀑布丝极为美丽，可她做了这么多，得到的却是一头银发。今天，如果有机会 ，我一定要对外婆说:“外婆，我爱你！”
写人记事典型事例的作文【六】
伙伴伙伴是知心朋友，任何高兴或难过的事都可以让小伙伴与你分担，在需要帮助的时候，伙伴能够为你雪中送炭。在我们班上，有这么一位同学，她长得眉清目秀，一张鹅蛋脸，她那长长的刘海就像一排门帘从额头上挂下来，把眉毛都盖住了，十分逗人喜爱。眉毛下面那双眼睛虽然不大，却显得很有生气，美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小雀斑。不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，一笑，脸上就露出两个浅浅的酒窝儿，一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和她紧紧的连在了一起。我们一起玩耍、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。她就是我最好的伙伴。
记得在相处的六年里，我们是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，但从不妒嫉对方。在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。她是个聪明的孩子，上课时可专心了。她像一支笔，坐得端端正正，两眼盯着黑板上密密麻麻的字。她也是一名善良而又喜欢帮助同学的同学。一次期末考试时，距离考试还有五分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时她看见了，便走过来，问我：“你怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我粗心大意，忘带尺子了。”她听了，马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子给了我。
我愣住了，深情地望着她，手里握着的那把新尺子，不知说什么好。而她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。我常常回想起这件事，因为在那把新尺子里，凝结着我们深厚的友谊。自从那以后，我们的感情越来越好，友谊也更深了。我很高兴，我为我有这样一个小伙伴而感到自豪，我也要像他那样去热心的关心帮助他人。你们猜，我的好伙伴是谁？如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个人是王平。
写人记事典型事例的作文【七】
上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。
同学们坐的端端正正，听的非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答？”
他们就像商量好的似的一起说：“你。”
我说：“行，那第二题呢？”
他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢？
第四节课上，刘老师一上课就表扬了我，我心里非常高兴。
