《看上去很美》是六七十年代一部反映幼儿园生活的影片,当时我一看到这个题目,就觉得表面现象和本质一定截然不同,结果不出我所料。剧中的方枪枪一颗天真无邪的的童心就被那个年代李老师泯灭了,我的心灵受到强烈的震撼。剧中的许多情节值得我深思:
李老师是孩子的“最高统治者”,一声令下,要求孩子乖乖顺从,听从她的指挥,否则将严加惩罚。李老师冷酷无情,高高在上的神态,令所有的孩子望而生畏。她教育孩子必须按她的规则游戏进行,循规蹈矩。如果孩子做到,就能得到用她的奖赏——一朵漂亮的小花。虽然是一朵小花,但是在孩子心目中小花是神圣的。而方枪枪活泼、好动、调皮、捣蛋,有时也挺可爱。他有个坏毛病,自理能力特别差,不会自己穿、脱衣服,还经常尿裤子。李老师认为他是“坏孩子”,“眼中钉”。方枪枪曾努力尝试多次,想得到老师的小花,但是李老师全盘否定。李老师从不欣赏他,还把他禁闭起来,这让他很失望。当然李老师对孩子严格要求,是为孩子后路着想,但是要严而有度,特殊孩子,特殊对待。像方枪枪这么大的孩子,拉屎、撒尿,并不是孩子自我控制的,是孩子身体发育的一个过程,尿裤子是很正常的事。李老师却对他严加管教,从此使它变得孤僻、专横霸道,产生了一种报复、反抗心理。造谣说:李老师是“大妖怪”,还鼓动全班的小朋友,趁李老师熟睡时想出幼稚的办法对付她,我认为李老师罪有应得。作为孩子的老师,树立形象至关重要,幼儿园生活本来是丰富多彩的、幸福的、快乐的。李老师却扮演一个可怕的大猩猩角色,让所有的孩子都害怕得不得了,孩子睡觉也做噩梦,吓得魂不守体。这部影片折射出当时那个年代孩子的童年生活暗淡无光,没有自由,没有幸福,更没有快乐!
我认为现在时代变了,社会进步了,幼师的素质提高了。作为幼儿园老师应有一颗慈母般的爱心,不但吃、喝、拉、撒要关照好孩子,而且要教育孩子怎样做人?怎样生活?怎样学习?孩子年龄较小,模仿力特别强,孩子就是老师的影子,老师要以身作则,为人师表,时时处处给孩子做个好的表率,老师的言谈举止对孩子起着潜移默化的影响。当孩子做的不对时要及时矫正,对做的好的要多表扬、多鼓励,学会赏识教育。“赏识教育的特点是:注重孩子的优点和长处——小题大做、无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中健康、快乐地成长”。
“每个孩子都是独立的个体,他们有自己的愿望、兴趣、爱好。要尊重孩子的个性,多站在孩子的角度去考虑问题,不要将自己的意志强加给孩子,结果会适得其反,从而扼***孩子的天性。也不能随意挖苦、讽刺孩子,更不能用武力来解决。”我班也有一个的“调皮大王”孙宗钡,每天老师叫他的名字最多,他给老师的印象特别深,上课不听,下课除了惹张三,就是惹李四,三番五次说教,也不见效。但是他有个优点:做错了事能勇敢的承认错误,和老师告饶,脑子也挺聪明。又一次他因做操不认真,我就让他站到一边,觉得不顺眼,命令他去卫生间拿颜料瓶,让他摆在外面的窗台上。他真有办法,用一个小筛子一次把七、八个瓶子全拿了来。刚才我还生他的气,觉得他捣乱,看他那可爱的样子,我笑着竖起大拇指:“孩子,你真有办法!”接着,我奖给了他一朵小红花,他高兴地跳起来。以后的日子里,他慢慢地规矩了许多,做操也比以前进步了。
由此可见,好孩子是夸出来的。由于家庭背景不同,孩子存在个体差异是正常的。作为老师要允许孩子大胆尝试,及时给孩子鼓励,增强孩子自信心,保护孩子自尊心。要不断更新教育理念“以人为本,德育为先”,充分利用各种教学手段,采取灵活多样的管理方式,因材施教,张扬个性,使孩子的童年留下美好的回忆。
影片《看上去很美》是一部反映上世纪80年代左右学前教育的影片。该片从一个幼儿的角度,讲述了由于教师教育观念和行为的不当,他从一个普通的孩子到一个个别生的转变过程,批评了当时的学前教育存在的问题。看完该片后,引发了我诸多感想……
1、老师的出发点没有错,只是观念和教育方式欠妥当。
不管是在影片中,还是在我们现实的教育教学中,教师的辛苦我们深有,孩子的吃喝拉撒睡学,一切的活动都在有老师的指导下完成,老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培养孩子良好的生活习惯,让他们的一切活动都在集体中强制完成,老师的想法是好的,但在一刀切甚至有些半军事化的教育中,泯灭了孩子个性的发展,使得孩子的心理得不到正常的发展,最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教育,使幼儿的个性发展得到抑制,摧毁了教师在幼儿心目中崇高的形象。
3、教师应充分尊重幼儿的人格,满足他们的心理需求。
教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业,因为她的服务对象是“人”,不是机器或动物。人本身是个复杂的个体,教师要把人培养成人才,那就需要我们教师方方面面的思考和更为周全的做法,用心去浇灌。
4、教师与幼儿的关系以及教师的角色需要教师从新思考。
影片中教师与幼儿的关系可以说是对立的关系,与今天所倡导的新的师幼关系是违背的。在新时期里,对教师做出了更高的要求,教师的身份是多重的,她既是教师,也是朋友,也是妈妈,纲要中说,教师是幼儿的合作者、支持者和引导者,但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们教师要学会随时转变自己的角色,基础是首先要明确教师是为幼儿服务的。
家乡依山傍水,山川秀丽:藏龙卧虎的隆中山清幽古朴,“一山隐三贤”的鹿门山隽永俊秀,“襄南第一关塞”的岘山风光迤逦,穿城而过的汉江清澈碧绿。家乡钟林毓秀,地灵人杰:这里有辅佐刘备三分天下的卧龙诸葛,也有博学广闻的习凿齿;这里有五言律诗的开拓者杜审言,也有清新淡泊的孟浩然;这里有大唱《枫桥夜泊》的张继,也有“宋四家”之一的米芾……家乡历史悠久,胜迹如云:襄城北街古朴典雅,别具风情;古城池清风拂柳,碧波荡漾;广德寺古木参天,聚气藏风;习家池风景幽静,鸟语花香……家乡的这片热土啊,你是如此的美丽而神奇!你又怎能不让我魂牵梦绕?
家乡的人民在这片热土上,用他们海纳百川的胸怀,用他们的勤劳智慧,精心打造着一个全新的家乡——“活力襄州、和谐襄州、幸福襄州”。“工业强区”让家乡活力四射,“房产兴区”使家乡日新月异,“农业富区”令家乡物阜民丰。家乡又迎来了她的一个新时代:一座座工业园横空出世——襄阳深圳工业园、双沟食品工业园、伙牌工业园……百花齐放,竞领风***;一座座高楼大厦拔地而起——气势磅礴的民发世界城,美轮美奂的华立·凤凰城,异国风情的英伦华府……闪亮出场,尽显英姿;一幢幢乡间别墅整洁靓丽,一条条公路四通八达,一片片田野碧波荡漾,一片片果园漫山遍野……昔日的兵家必争之地,现如今已成功地华丽变身,成为了一座朝气蓬勃的现代化新都市,成为了一座鄂西北文化经济的枢纽之城。
家乡的美是说不完,也道不尽。家乡啊!如果你是浩瀚的大海,那我就是扬帆起航的巨轮;如果你是广袤的蓝天,那我就是展翅翱翔的`鸿鹄;如果你是巍峨的高山,那我就是蓊郁的森林。家乡啊,我还是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明,是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和,就请你从我的身上去取得你的富饶、你的美丽、你的荣光!
幼儿园本来是一个天真无邪,充满欢乐的地方,正如院长所说:幼儿园的时光是你最无忧无虑的日子。但是事实真的果真如此吗?正如王朔相信的那样,再小的孩子也是有灵魂的。也许作者和导演只是想通过人之初的“小社会”来反映我们这个“大社会”的种种形态。打小报告、嘲讽、孤立……一幕幕出现在电影里的情节正如现实中会发生的那样。而“红花”看似是简单的司空见惯的东西,但其实它被赋予了更深层次的含义,它是一种利益。
刚开始的时候,天真无邪的方枪枪不认为红花重要。当方枪枪第一天来幼儿园,李老师就忿忿的把他的小辫子剪掉了,但是被给予了一朵小红花,他把那个红花扔掉了。刚开始来到社会,人们总是想保持自己最原始的样子,保持自己的独特,因此也不食人间烟火。但是随着时间的推移,一切都不再那么简单。
枪枪开始慢慢发现了红花的意义。在幼儿园,红花就是一切,南燕自己穿衣服表现得好,就被奖励小红花,发发吃饭时候上厕所就被扣除小红花。奖励和扣除就是一切法则,花多人优受称赞是榜样,花少人劣受轻视是顽童。当方枪枪在厕所拉不出屎的时候,他害怕的问了一句:李老师会不会扣除我的小红花?一切就从这里开始了转变,方枪枪开始融入这个社会,开始遵从社会法则。
为了争取小红花,枪枪做出了很大的努力。当李老师逼着他当众脱衣服出洋相的时候,音乐显得格外阴森,孩子们的笑声显得格外刺耳。枪枪很疑惑,为什么他努力地学者穿衣服脱衣服、自己吃饭、洗手、拉屎,还是没有小红花。人们总是去努力的争取利益,但是很多东西并不是一切就可以努力争取到的,于是出现了汪若海父亲来幼儿园的一幕。
汪若海的父亲大摇大摆的来到幼儿园视察,发现怎么汪若海红花那么少,当看到枪枪一朵都没有后,说老师和同学们应该帮助落后的孩子。李老师和院长见风使舵,立马说那是因为今天的小红花还没有评,他们一人有一朵。就在这个时候,方枪枪终于意识到,他费尽努力想要争取的,不过是人家一句话而已。那个小红花似乎对他不再具有那么强烈的吸引力,因为变了味。
方枪枪开始否认小红花,调皮捣蛋,无所谓会不会得到或者扣除小红花;开始否认整个“体制”,体制的象征者就是李老师。他散布谣言,大家都警醒原来是这样李老师才这么可怕,带着改革的“启蒙思想”他们群起攻之,想把李老师绳之以法!但还是被打败了,方枪枪突然觉得这里的体制就像是幼儿园四周的墙,坚不可摧。可以如果这个体制是公平的,祸是他闯的他来承担顺理成章,但是偏偏有人做了他的替罪羊。从这时起,方枪枪开始从追求优秀向另外一个极端发展而去,就是做一个人见人不爱的孩子。他到处搞破坏,推搡小朋友,任意妄为,而老师也不再管他,放任自流。可能这样下去,枪枪就会永远变成一个坏孩子。一切都是因为红花在他的心里扎根太久,所以造成的伤害越深。
枪枪想逃出去,墙外的一切在记忆里都那么美好。但是在他狂奔到外面的时候,一群劈戴着鲜红大红花的人在鸣锣开道,原来,成人的社会也有大红花,原来真的是离开了幼儿园还有小学,初中,高中和更大的牢笼。
枪枪是一个敏感,会多做思考,珍惜自己的特性的孩子,但是面对小红花的威力,他手无缚鸡之力。这不是他一个人可以办到的,他无力改变任何情况。但没办法,他就站在这样的岔路口,要么去争,要么逃避。
电影的最后,冬雪的洁白显得红花那么的刺眼。枪枪显得十分疲惫倒在一块大石头上睡了,也许他想说,哪怕让我清静一会,就一会。然而我们都知道这是不可能的。
象征着利益的小红花、大红花都似乎是美丽的,代表着一个人的优秀程度和价值,但是电影用极端又隐喻的表现方式告诉我们,其实红花也许并不是看起来那么美。
由于这一个小小的失误,让我们班以总成绩二百九十五分位居级部的倒数第一。回到班里,同学们都破口大骂,大声谴责程繁华。有的同学说他们是故意喊错口令的,有的同学说他们班早就商量好了。总之,都是在责备程繁华。开始,我听了班里同学说的话,我也很气愤,我也责怪他喊错了口令。可是经过孙老师跟我们进行的交流,我的心情变了,我也开始怀疑我的想法。孙老师对我们说:“程繁华肯定是因为紧张才喊错口令的,他并不是故意的。如果让你们上去喊,你们可以保证不出错吗?更何况我们是一个整体,我们应该彼此互相理解才对。”
听了老师这一番话,我觉得很有道理。的确,他也会紧张,他在喊错口令后也会自责。我们与其责怪他,还不如去理解他呢!想到这里,我的心情豁然开朗,同时,我也有了许多感受。我认为这次失败不光跟程繁华有关,如果我们能分清楚该与不该,转向正确的方向,这样我们就不会失误了。所以,这次失败也跟个人有关。
从这件事中,我还领悟到了一个道理,不管做任何事时,都不要一味地听从别人的命令,有时也要靠自己判断命令的对与错,不可以一味地服从。
这次军训展示虽然不大成功,但是让我吸取了教训,有了更多、更加深刻的理解与收获。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.