蟋蟀住在草地上,它和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
蟋蟀是一种好斗的`昆虫。身体是黑褐色的,头上有两根又细又长的触角,有三对足,第一对又细又短;第二对稍微要长一些、粗一些;最后那对不仅又粗又长,而且还带者个刺。从侧面看,像修改符号。
蟋蟀可谓是建造房屋的专家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、门和平台组成的。住宅的内部墙壁很光滑,住所非常简朴,地板整洁干净。这使我们想到:蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样地柔软和脆弱。
蟋蟀修住宅修累了,就在门口休息一会儿,别人都有点看得不耐烦了,可蟋蟀在那里却正挖得起劲儿。这足以说明,蟋蟀有那种持之以恒的精神。
我忽然感到,蟋蟀是多么地与众不同,蟋蟀多才多艺,能够唱歌,能够弹琴,既勤劳又朴实,只知道不知疲倦地干活、劳动、建造房屋……
粉笔,是在普通不过的教具,它的作用只是默默地做一头耕牛,在黑板这块土地上,为我们耕耘出一片片学习的天地。
如果粉笔是那头勤勤恳恳的\'耕牛,那么老师就是那个驾驭这头耕牛的农夫。他们也和粉笔一样。上课时,他们为我们开辟出学习的新天地。下课时,他们要批改作业,或是抱着教案去别的班上课。表面上看,他们很轻松,只要在黑板上写一点板书,或是批改作业,发放给学生订正。但事实上,他们要在我们休息的时候,参加各种会议,各种教研。夜深了,我们进入了精彩梦乡,老师们要批改作业。他们培养了一批批优秀的学生,但是,不会有太多人知道,在那些优秀学生的背后,有老师怎样的付出?就像在那一期期精彩的黑板报后面,有多少支粉笔在劳动?恐怕没有人关注。
在这个世界上有许多名人、英雄,他们为社会做出了巨大的贡献,他们的名字也被世人铭记。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作岗位上脚踏实地、默默付出的普通人。纵使我们无法成为名人、英雄,但我们只要兢兢业业地干好眼下的工作,勤奋学习。尽管也许没有人知道我们的名字,但是,我们也像粉笔那样,做出了自己的贡献。
我喜欢的花不计其数,但均荷花是我的最爱,因为它美丽多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染,我爱荷花作文。
荷叶碧绿碧绿的,像一个个大圆盘,又像一把把小绿伞。雨过天晴,荷叶上有了许许多多的水珠,像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去,观察植物作文《我爱荷花作文》。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立,千姿百态。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣,像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞,像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢,落下来了,漂在水面上,像一只小小的`船,小昆虫坐在里面,正在进行水上旅行。
荷花的清香不但让人陶醉,还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂,蝴蝶在荷花间飞来飞去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜,还“嗡嗡”地叫着,好像在说:“这里的花粉真香啊!”
荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花,过了几分钟,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就觉得心旷神怡,让人回味无穷。
我酷爱荷花,因为它美丽多姿,芳香四溢,富有诗情画意。
我漫步在校园中,看着校园里的一草一木,不由得回忆起过去的时光。走过一年级的教室,曾记得,当年稚嫩的我们在课堂上踊跃抢答;双杠上,曾有我们跳跃的身影;树下,曾有我们乘凉说笑的回忆。走过操场,又不禁回忆起女生在这儿跳皮筋,男生在这儿打篮球的情景。偶尔交换一下,男生跳皮筋,多了几分豪迈,女生打篮球,多了几分柔情。
我们在校园中学习,在校园中玩耍,更在校园中成长。我们如同金色的小蜜蜂在花海中采集花粉,嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求,在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。渐渐地从稚嫩到成熟,由顽皮到乖巧,不知不觉地在学习中成长,在玩耍中领悟。
明月给夜晚的天空留下了光明,枯叶为后代育养了生命,而母校,为我们储蓄了无限的爱……
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