初中语文课外作文

初中语文课外作文

首页话题更新时间:2023-11-17 04:30:10
初中语文课外作文

初中语文课外作文【一】

长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。

藤野先生——一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境,便不难感受到这位老师的伟大之处。

范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自***的。

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中,有的爸爸是无情的,他没有关注到孩子在一步一步的努力,却一味的敷衍孩子,令孩子自尊心受损,便会度日如年。

初中语文课外作文【二】

童年的时候曾经翻了翻这本书,那时总觉得这本书理论性太强,读起来有些晦涩难懂。初三以后,学了物理、化学、生物,突然觉得这本书还是挺有意思的。虽然这是一部科幻小说,但书中提到的鹦鹉螺号上的有些科学技术领先于当时的社会科技发展,某些技术至今仍然尚未解决。

全书中除了描写阿龙纳斯先生及其助手康塞尔对海底生物的分类、研究,尼德。兰狩猎生活以及时刻酝酿的逃离计划外,最具有神奇色彩的便是鹦鹉螺号的主人尼摩船长。他究竟是什么人?无限的富有,自称能还清法国上百亿的国债。他还是一个科学的天才,依靠大海解决了吃、穿、用、住。可他为什么要隐遁于海洋深处?这是一个迷。但我更看中他头脑深处的科技含量。

他利用钠电池来维持鹦鹉螺号的正常运作。依靠海底煤矿从海水中提取钠,与汞混合,生产出其电动力是锌电池两倍的钠电池;他还利用特制的潜水服深入海底森林探险,找寻消失的陆地。其科学价值含量不可估计。倘若他并未隐遁于海洋深处,而是在实验室里,在大陆上指导工业生产,提高生产力,人类的文明恐怕要提前一大步,他也必将青史留名。

但是他并没有这样做,他仇恨人类文明,他宁愿孤身一人在深邃的海洋中巡游。可能他有着不为人知的秘密,他不愿奉献自己的才华。但是我不得不说,他没有认清科学的真正用途,他需要对科学的正确认知。

当鲁尔煤田正散发着浓烈烟雾的时候,尼摩船长边悄无声息的开采了海底煤田;当本生灯正时明时暗地在千家万户中微微发光时,鹦鹉螺号上由钠电池供给的灯正照得整个大厅如一片金色的天地,驱动着鹦鹉螺号勇往直前。这两项技术领先全世界。倘若用在人类社会造福无数。黑夜将不再是手术的难题,电灯将不再是富人的专利,陆地上的资源亦不至于如此紧张。这就需要一个人对科学利用的态度。

科学的错用比比皆是。原子能的大发展促进了核电站的诞生,核能作为新能源的使用,缓解了资源的短缺,单同样原子能的发展催生了另一样足以毁灭世界的利器—原子弹。广岛、长崎城市上空的原子弹消散的是多少平民百姓的生命,这笔债难道不应该由日本军国主义来负吗?说到二战,整个世界都颠倒了。科学技术不再是为民牟福利的帮手,而是摧毁无数家庭,夺取无数生命的利器。德国集中营,“科学实验的福地”,种族歧视下,科学家成了罪恶的帮凶。毒气室里多少无辜犹太人的叫喊,置若罔闻;战场之上飞机呼啸地轰炸,虎、豹式坦克犹如巨兽吞并无数生灵。整个二战科学技术都被颠覆了,这不仅是人类历史上的一次灾难,更是科学发展史的一次浩劫。

二战过后,我认为科学依旧没有摆脱畸形发展的魔咒,两极格局,美苏争霸,为了军备竞赛,军事工业、重工业地大发展,消耗了大量得人力、物力财力!人民生活苦不堪言,最终竟然导致了世界上第一个社会主义国家—苏联解体。科学的发展用好则能提高生产力的发展,一旦畸形发展,所造成的后果极其严重。因此科学技术的发展趋势异常重要。最主要的既是人类对科学地正确认知。

幸运的是,20世纪80年代之后,科学技术的发展趋势步入了正轨。这得益于人类对科技发展的正确认知。观念的改善,伴随着福利国家的建设,生产力开始了飞速发展.高新科技的发展,电脑的普及,信息画网络的诞生,人民群众的生活越过越好.我国在改革开放之后,提出了\"科学技术是第一生产力\"的口号,大力发展生产力,成为了世界第二大经济体,我国也在90年代末步入总体小康,这不得不说是科技发展的功劳。

总而言之,一切还是要依靠人脑中的那根弦,对科技发展有一个正确深刻的认知.我不希望看到尼摩船长指挥鹦鹉螺号撞上舰船的惨剧再次上演,我更希望看到的是人们在信息豁的世界里畅所欲游.这是一个和平,安宁,又高速发展的世界!

初中语文课外作文【三】

院墙外的天空

曾几何时,我们不再关注着窗外的一草一木;曾几何时,我们整天将头埋在课本中;曾几何时,我们不再觉得鸟叫是那么的悦耳;曾几何时,我们……

还记得书桌前的那扇窗,它总是为我报告着窗外的最新讯息。下雨了,它会以与雨点的合鸣告诉我。下雪了,它会画一幅满是雪花的画告诉我。打雷了,它会让雷声透过窗缝告诉我。每每这时,我总是驻笔观看,仿佛将自己置身于窗外,与雪花共舞,与雷声共鸣。好像大自然的孩子,享受着自然的静谧与美好。

还记得每天早晨,我都会被第一缕阳光唤醒。每天晚上,都会有梦偷偷从窗外溜进来,让我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每当我郁郁寡欢,窗外的茉莉便让风携着自己的气味穿过窗棂,为我驱散忧愁。

但,美好的童年早已消逝,我已在那沉重的书包下弯下了腰。脑子里也早已装不下这些“闲事”,再也没有了“闲情逸致”去与花儿对话,与草儿谈心。再也不会因为流浪狗的死而落下眼泪,再也不会担心蚂蚁挨饿而放弃了手里的半根香肠。甚至,再也不会拉开书桌前的窗帘。因为阳光进来,我嫌他刺眼。风要进来,我嫌它吹乱了我额前的碎发。就连窗外蓝天的邀请也拒之不理。童真,就这样在我的脑海中一点点模糊起来,离我远去。

但,我不甘心。我重新拉开窗帘,让阳光照亮黑暗的小屋。打开窗子,让茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出门去,看着当年亲手种下的小树早已与屋檐并肩,看着当年一枝独秀的茉莉早已开满整个花盆。我,好高兴。

于是,我答应了蓝天的邀请,飞奔到墙外最高的土丘上,与蓝天对视,用心灵谈话。或是一起静听着大自然间一草一木的声息,感觉仿佛回到了从前。

窗外依然有蓝天,无论发生什么,蓝天总会存在,它总会是你最好的朋友,听你倾诉,与你谈心。所以,拉开窗帘,打开窗户,让蓝天重新映入眼帘,让阳光重新穿过窗棂,让童真再次在脑海中清晰起来。

院墙外的天空作文

安若流年,些许成长的画面渐渐凝聚,似一片墙,记录着喜乐和哀伤。我打墙里凝望,那是些青春斑驳的光影。我打墙外睇视,却总有着说不出的句章。——题记

每个人生活中都有一堵无形的墙,它不是禁锢我们心灵的枷锁,而是青春眷顾给我们的`另一扇窗。 我们在这个纷繁的世界里放诞不羁,努力拼搏,我们喜爱自己的梦想,执着追求。却因成人们觉得荒诞,可笑,而被扼***在摇篮中。 有时候,我们选择的路往往充满荆棘和曲折。所以、长者愿意为我们指路、指一条他们眼中平稳妥当的路。 可我们是青少年,为什么必须循规蹈矩,按部就班地走一条前辈们安排的“老路”? 假使我可以天高凭鸟飞,海阔任鱼游。我定会任由自己闯荡。

我深信精诚所至,金石为开。成功的曙光会在前方,于是我在葱茏岁月铺就的小道里紧握缰绳,打马而过。想要大步跨进另一番更加广猱的天地。这时却出现了一堵墙,它从天而降,挡住所有的希冀和憧憬。 这时的墙是一个转折点,因为也许,若干年后,你会发现,当年放弃的路,仅仅是单纯美好的理想,而现今的路,才是最合适的。假使我是一株被风飘起的蒲公英,正举目展望四处游荡,寻找最舒适的扎根之地。我勇往直前,想要飘到最远的地方扎根生长。梦想却仅是飘渺,强烈的逆风扑面迎来,使我逆向行驶、与我想去的地方渐行渐远背道而驰。 春去秋来,被逆风阻挡的我却依旧生长得异常茂盛。 或许,我该庆幸有那股逆风,有了逆风的牵制,才让我生长得如此茂盛。 回到现实,我还是个孩子,我有很多梦想,有很多想要走的路。在实现梦想的旅途中,期望有家长的关注,期望爸爸妈妈在生活和精神上毫无保留的支持。可每当向他们提及我想要作为一名志愿者的梦想,他们就会郑重其事地告诉我:“孩子,那不现实,以后连照顾自己基本生活的能力也没有。”

一开始,我认为他们活生生地扼***了我的梦想,阻断了我前进的路,在我四周修了高高的围墙,使我困窘在其中,束缚在其中。 后来,因看了太多青少年一意孤行坚持自己的梦想,从而走上了一条不归路。我渐渐也明白了,家长为我修建围墙的用意,我也理解了他们对我的悉心呵护与用心良苦。以后,当我再次遇到围墙后,我不会滞留在原地,停止不前。而是听这前辈的忠言,找到最适合自己的路。 所以,我们这些青春少年。要想有大放光彩的生命,就要不断完善理想,克服那些四四方方的围墙,要勇于站在墙外睇视,才能在更加广阔的天空里自在翱翔。

曾几何时,我们不再关注着窗外的一草一木;曾几何时,我们整天将头埋在课本中;曾几何时,我们不再觉得鸟叫是那么的悦耳;曾几何时,我们……

还记得书桌前的那扇窗,它总是为我报告着窗外的最新讯息。下雨了,它会以与雨点的合鸣告诉我。下雪了,它会画一幅满是雪花的画告诉我。打雷了,它会让雷声透过窗缝告诉我。每每这时,我总是驻笔观看,仿佛将自己置身于窗外,与雪花共舞,与雷声共鸣。好像大自然的孩子,享受着自然的静谧与美好。

还记得每天早晨,我都会被第一缕阳光唤醒。每天晚上,都会有梦偷偷从窗外溜进来,让我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每当我郁郁寡欢,窗外的茉莉便让风携着自己的气味穿过窗棂,为我驱散忧愁。

但,美好的童年早已消逝,我已在那沉重的书包下弯下了腰。脑子里也早已装不下这些“闲事”,再也没有了“闲情逸致”去与花儿对话,与草儿谈心。再也不会因为流浪狗的死而落下眼泪,再也不会担心蚂蚁挨饿而放弃了手里的半根香肠。甚至,再也不会拉开书桌前的窗帘。因为阳光进来,我嫌他刺眼。风要进来,我嫌它吹乱了我额前的碎发。就连窗外蓝天的邀请也拒之不理。童真,就这样在我的脑海中一点点模糊起来,离我远去。

但,我不甘心。我重新拉开窗帘,让阳光照亮黑暗的小屋。打开窗子,让茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出门去,看着当年亲手种下的小树早已与屋檐并肩,看着当年一枝独秀的茉莉早已开满整个花盆。我,好高兴。

于是,我答应了蓝天的邀请,飞奔到墙外最高的土丘上,与蓝天对视,用心灵谈话。或是一起静听着大自然间一草一木的声息,感觉仿佛回到了从前。

窗外依然有蓝天,无论发生什么,蓝天总会存在,它总会是你最好的朋友,听你倾诉,与你谈心。所以,拉开窗帘,打开窗户,让蓝天重新映入眼帘,让阳光重新穿过窗棂,让童真再次在脑海中清晰起来。

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