语文老师写的五篇新年作文【一】
从幼儿园到现在，我已经拥有过多位美丽的老师，但是在我心中，有一位老师是最让我难以忘怀。
汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。
汪老师有着一双鹰眼，她往讲台上一站，教室里的每个角落都逃不过她的法眼，谁在做小动作，谁在走神，她一看就知道了。刚上一年级的时候，我上课总在抽屉里掏文具盒，上课还总喜欢动来动去的，老师一堂课总要提醒我好几次。有一次动静实在太大了，下课后，她把我叫到办公室，耐心地跟我说：“一堂课只有40分钟，时间有限，你如果老是做小动作，老师总是提醒你，这样你学不到知识，也连累了其他的同学听不到知识……”听了这番话，我顿时觉得脸上火辣辣的。
还有一次，有个同学碰了我一下，我捂着肚子来到您面前，您二话没说，先是看了我的伤势，然后赶紧给妈妈打电话，妈妈在路上还没有赶到，您一会儿给我揉一揉，一会儿问我感觉怎么样？看着您的关怀，就像和我妈妈一样……
语文老师写的五篇新年作文【二】
我们的语文老师是朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，还有满腹诗书的“大”肚子。但如果让我来画我们的语文老师，我会给她穿一件黑斗蓬，再拿一根魔术棒，因为她像极了一位魔术师。
朱老师一会儿变成了“活字典”。每当我们有不懂的问题时，她都能对答如流。有一次，我有一道题不会做，百思不得其解，便“飞”到朱老师跟前，“献”上作业本，问问题。老师稍微思索了一下，便滔滔不绝地讲起解题方法，我立马恍然大悟。还有一次，要写一篇日记，题目只有四个字，却像“火星文”一样，我有点儿看不懂，可经过朱老师稍加点拨，我的脑袋便“开窍”了。
朱老师一会儿又变成了一本“幽默笑话书”。为什么呢？这还得归功于她“学富五车”。朱老师刚教我们的时候，我们班有点乱，她就想出了一个绝妙的办法。有一次，朱老师教我们读《马说》，偏偏有同学在搞小动作。朱老师灵机一动，就读道：“世有伯乐，然后有——搞小动作的人。”“哈哈哈！”同学们哄堂大笑起来，有人的脸都笑红了。当然，朱老师也会用诗词赞美好学生，如朱老师叹林霄、奕恺曰：“林霄清识难尚，奕恺至德可师。”
有时候，朱老师会变成一本“故事书”。她很多次上课，课文没讲一半，故事已经讲了好几个。比如上《白鹭》这一课，她一下子讲到王阳明，一下子又讲到郝隆晒书，一下子讲到……朱老师的故事层出不穷，我们听得两眼放光。朱老师真是“有斐君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮兮，赫兮喧兮。有斐君子，终不可兮！”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们都说老师是一支蜡烛，燃烧自己，点亮别人。不过，我希望朱老师是一支巨型蜡烛，烧也烧不尽。哈哈！
语文老师写的五篇新年作文【三】
她，中等个儿，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，显得格外有神，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴巴。你问这是谁？全班同学肯定都会异口同声的回答道：“这是我们班的多功能老师——廖晓鸿。”
她的第一个功能——私底下的好朋友。每次下课后，廖老师总会和我们这些女孩子一起玩跳皮筋，虽然廖老师是大人，但是跳起皮筋来，那灵活度可不亚于我们这些小孩子，看那轻如飞燕的身子，金色的头发在阳光下显得格外耀眼。时不时发出几句“呵呵”的笑声。
再说她的第二个功能——舞蹈班的好队友。每次上舞蹈课时，都是和{2}班一起比赛，双方各派一名老师上场，我们班自然就是廖老师上场咯！廖老师身子灵活，柔韧度高，跳起来自然甚是好看。至于{2}班的那位余老师嘛，啧啧。
再说她的第三个功能——课堂上的温柔姐。每次上课时，廖老师踩着她的高跟鞋走进来，步子格外轻盈。走进教室，说的第一句话就是“同学们好，这节课上课了，我们来一起进入文字的海洋吧！”听听，多么柔美的声音啊！听着如此动听的声音，同学们自然陶醉的进入了廖老师的讲课里，这也是廖老师能成为“三好老师”的一大秘方啊！
看完上面的介绍，你是否想来当砸门廖老师的学生呢？那就赶快来找我吧！记住哟，我在跃进小学五年{1}班，我是但丽颖。
语文老师写的五篇新年作文【四】
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的??”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈??王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。
语文老师写的五篇新年作文【五】
清爽的短发、圆滚滚的眼睛上架着一副厚厚的眼镜，显得斯文又智慧；她走起路来，大摇大摆的样子像只憨厚的大白熊，看上去格外可爱。她就是我们的语文老师——陆老师。
陆老师是温柔的，她笑起来温暖如花。记得有一次，上语文课时，同学们不是太懂一个问题，陆老师便放慢语速、面带微笑的又耐心十足的反复给我们讲解，甚至有时候把后面的课都抛到宇宙外了，只为让我们可以理解透意思。她也会经常在课堂上给我们开一些有趣的小玩笑。
陆老师是严厉的，不笑的时候我们都有点怕她。记得有一次，有同学没有按时交作业，见到陆老师会不自觉地低着头，不敢抬头看她，陆老师会很严肃的跟他说，没交作业是态度问题，这个问题很严重，比写错作业要严重。她会再给一天时间我们，如再交不过来就会按零分处理。
陆老师也像朋友似的信任我们。今年童子军时，我和王思懿洗完澡后就开始写童子军手册，我们写完后已经装入书包了准备睡觉时，陆老师刚好来敲我们的房门，我们以为陆老师要来检查我们的童子军手册有没有写，我就说：“老师我们的手册已经写完了，在书包里呢，现在拿给你吧！”可陆老师却说：“不用了，现在已经很晚了，老师相信你们写完了，早点睡觉吧，明天早点起床哦！”
我们有这样时而温柔、时而严厉，又像朋友一样信任我们的老师陪伴我们成长，真是太开心了！
语文老师写的五篇新年作文【六】
以前，我是一个中学生，是一个刚步入初中的学生，那时是新的环境，新的老师，新的同学。
老师，我们都熟悉的一个词，她是园丁，我们是绿叶，他辛苦的为我们修剪；她是工人，我们是砖头，他重重的拿起又轻轻的放下；她是路叶，我们是花朵，他永远陪伴我们成长。
她是长头发，那头发轻轻搭在她的肩上，一双大眼睛，仿佛能看懂全世界，一个粉嘟嘟的小嘴和那甜甜的微笑。
我刚来学校时，不熟悉的环境，陌生的脸，让我变的内向，所以开学学习成绩一直跟不上，我每次见到老师都很害怕，都会羞愧的低下头。
直到，有一次，老师找我谈话，我慢慢的走向办公室，心里害怕极了怕老师说我，怕老师怪我。“噔噔噔，报告。”“请进。”我轻轻的打开门，原本以为老师的脸是愤怒的，可是却是温柔的，老师说了一声：“过来。”脸上的微笑，让紧张害怕的心变的平静了。
我走了过去，老师说：“你是一个有能力的人，为什么不怒努力把学习弄上去。”“你不是不行，是不努力。”“我以后会多多关照你的，快上课了，回去吧。”脸上再次露出来那甜甜的微笑，仿佛全世界都甜了。
这是我最喜欢的一次谈话，这让我更多的理解到人间的温暖。之后，我努力学习，当上了语文课代表。
我的语文老师，虽然个子矮但是她有温暖，如果世上多一些正义温暖的人，我们的世界也会更加美好。
