作文中常考的知识点【一】
重点是推断和想像材料中没有直接给出现成结论的内容，要求考生在充分理解文章的基础上进行合理的推导，得出合理的结论。这一考点主要考查学生的逻辑推理能力 和新思维。总结： 中考对这类文章的阅读的考查，侧重于理解、分析和 归纳。祝中考顺利！
作文中常考的知识点【二】
1、标题作用：①点出说明对象;②说明说明对象的特点或作用;③(新颖、生动、有趣吸读者，激发阅读兴趣
2、指代类——“这些条件”、“这种现象”、“同样道理”等在文中具体指代什么
答题思路：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。注意：有时可能不是整句话，而是其中一部分。
作文中常考的知识点【三】
1、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别(常见摹状貌、引用、下定义、作诠释、画图表
2、说明方法的作用：
答题思路：
①无论何种方法，都是为了说清说明对象的××特征
②应注意是为了说明本段中心句，还是全文说明对象的特征
3、常见说明方法作用：
运用举例子的说明方法，具体充分地说明了××的××特征
运用列数字的说明方法，具体准确地说明了××的××特征
运用打比方的说明方法，生动形象地说明了××的××特征(增强了文章趣味性
运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了××的××特征
运用分类别的说明方法，条理清楚地说明了××的××特征
运用引用的说明方法，有说服力地说明了××的××特征(同时引诗文还可增添文采
作文中常考的知识点【四】
1、说明文的类型
说明文是以说明为主要表达方式的文章。
按说明对象的不同，可以分为事物说明文（如：《鲸》）和事理说明文（如：《只有一个地球》）。
按语言特点的不同，可以分为平实说明文和文艺性说明文（也叫科学小品，如文笔优美的布封的《松鼠》）。
2、说明的对象及特征
说明对象是指在文中集中介绍的事物。说明对象的特征是指一事物区别于其他事物的标志，抓住了才能了解事物的本质和规律。在一篇文章或一个文段中，往往用一句话、几句话的形式将事物的特征介绍得明明白白。
3、说明的顺序
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。
说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
4、说明的方法
常见的说明方法有：分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、列数据、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。
A、举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。常会出现“比如”、 “例如”、“如”等字样。
B、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。如《鲸》一文中，“鲸总得来说分两类”一句便是典型的分类说明的标志。
C、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。它往往通过数字来说明事物的特点，从数量上给人以具体、准确的印象。但要注意，并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法，关键是看它是否是在说明事物的特征。与事物特征无关的数字的出现，不能看作是列数字的说明方法。
D、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。一般说，采用此方法时总有相比事物之间的可比性，所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍（几分之一）”、 “……大似……”等字样，但也不尽然。关键是仔细阅读，细心辨察，才能掌握其特征。
如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
E、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给“统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”这个定义既指明了“统筹方法”的本质——数学方法，也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。
F、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
G、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。
H、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与作出的解释外延也可以不相等。
I、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中，“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。
总之，运用了这些说明方法，能使深奥的道理通俗化，复杂的知识简单化，抽象的内容具体化，理性的内容形象化。
（2）常用说明方法的作用：
答题基本模式：运用了__说明方法，说明了__的特点（特征），把__说明得准确具体（生动形象）等，具有__的作用或好处。
5、说明文的结构
说明文的.结构常见的形式：
①“总（概说）——分（具体）”式
②“总——分——总”式
③“分——总”式
④并列式
⑤递进式
作文中常考的知识点【五】
抓住说明对象的基本特征，按照一定的顺序，运用恰当的说明方法以及准确的语言去进行说明。
1、要说明被说明事物的基本特征。所谓“特征”，即一事物区别于其他事物的标志。处所和建筑物在城市、乡村、厂矿、企业里成千上万，不可胜数，但是又各不相同，各具特色。准确地把握住其基本特征，并加以冷静、客观的介绍，让读者用最经济的时间获得处所和建筑物的有关知识，了解到“此”处所建筑物区别于“彼”处所建筑物的标志性特征，较好地体现说明目的。
2、要把处所和建筑物说清楚，必须言之有序，体现出说明的条理性。这是就说明的顺序和结构而言的。这种条理性，因被说明对象的不同而有不同的组织方式，呈现出不同的条理性。可以有以空间为序的条理性，也可以依照逻辑顺序显示条理性；可以按时间为序来组织内容，也可以用“综合式”安排顺序，把时间式、空间式、逻辑式综合在说明顺序的运用中。无论用何种顺序，都必须自然、合理，符合事物的实际状况，适应人们的欣赏习惯和接受能力。所以：“言而有序”，讲究条理，绝不是固定的一种序、一种条理。这序和理要因物而异，各有其序和条理。
3、要把处所和建筑物说得具体明确，还要使用恰当的说明方法。常用的说明方法有：列数字、举例子、分类别、做比较、打比方、下定义等。
4、说明处所和建筑物，还要注意用语的准确性，尤其需注意的是用准方位词。方位词是表示方向、位置的词。介绍处所建筑物，说清楚其所在方位，离不开方位词。常用的方位词有东、南、西、北，前、后、左、右，里、外，上、中、下等等。用准方位词的“准”，其标准有两条，一条是符合实际，另一条是交代清楚。“实际”是事物的本来面貌，真实景况；“清楚”则是让人看了明白无疑。要做到“准”，必须对说明对象进行实地考察，眼见为实，不可道听途说
作文中常考的知识点【六】
1.注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2.学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3.学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
