考试前适合看哪篇作文【一】
“十年踪迹走红尘，回首青山入梦频。紫绶纵荣争及睡，朱门虽富不如贫。”
留下一纸《归隐》，陈抟放下官位，携几卷旧书去追寻频频入梦的青山。如果有人相问，他也许会说：适合就好。
“木末荚蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。”
自顾自美丽的辛夷花栖在琴头，深林里人不知的明月照着青衣白衫的男子。看淡荣辱，是非乃至生死，官场上少了一个碌碌无名的庸僚，竹屋前多了一位禅意静深的侍佛。我想摩诘本就不是俗世中人，他适合的，是“明月松间照，清泉石上流”，是“人闲桂花落，夜静春山空”。所以，历史的烟尘掩盖了无数发黄的名字，却洗不去大唐皎洁如玉的月光，胭红的芙蓉在人们心头开落了千年，那男子便是这永恒里深镌的风景。
他们不是没有沾染过凡尘，他们也曾有过“一举成名天下知”的荣耀，只是宦海浮沉之后，他们终于发现，富贵非我愿，只要适合，哪怕天盖地庐，也是岁月静好，现世安稳。
可如今，我们的本心在哪里?我们的“适合”又在哪里?我不信那样多人竞争一个政府岗位只是出自本真的热爱与所擅，我不信天文、地质专业无人问津是因为学子们无趣无才——哪个人会忘记，小时候璀璨的`夏夜与彩云一般美丽的鹅卵石?
我们已经失去了勇气去追求我们真正适合的梦想，在金钱为尊的社会里，我们做着自己不想做却有丰厚报酬的工作，依靠别人的羡慕与嫉妒而活，可当我们走到生命的尽头，我们是否会想到，这一辈子我有没有为自己做一件事，有没有为自己而活?
我相信，每一个人，总会遇到适合自己的那一件事，或一个人，在相遇的瞬间，就如同漂泊的飞鸟找到了家园，那样一种精神深刻的颤栗和喜悦，是作为人所能体验到的最大的幸福。即使那草窠残破不堪，也只顾风雨兼程，因为只有那里，才是心灵唯一的归宿。
从教十八年的母亲，曾经无数次向我回忆起，她进入学堂的第一天，那位年轻美丽的女老师，身姿翩然地走上讲台，对着一屋童稚的眼睛，清清淡淡地笑起来，那一瞬间，一切的时间与空间都离她远去，只余那颗心，低下去，低下去，低到尘埃里，然后，开出一朵花来。
就这样将一生的时光交付于此么?她问自己。
“适合，就好。”
那些花摇曳在红尘中，凝着深沉的欢喜的泪滴。
那一天风清云淡，阳光明媚，正是飞鸟振翼高飞的佳期。
考试前适合看哪篇作文【二】
能太太贝贝和她的老公杰杰，结婚后努力经营，三年之后，他们就开了一个大公司，生意红红火火.又隔了二年，他们的小宝宝顺顺也读书了.
杰杰就对贝贝说道：“你前几年做生意也辛苦了，你就呆在家里吧!孩子回来之后也就个照应.”
贝贝听了杰杰的话，呆在家里.杰杰还请了一个熊保姆在家做家务.贝贝是饭来张口，衣来伸手，整天吃了没事就看电视.一年之后，贝贝长胖了许多.第二年贝贝身上就来病了，便秘，长斑.这些原因都在于贝贝只精通生意，她对保健是一窍不通.常常为上厕所大便不通畅，而阿得是满头大汗.
有一天下雨了，贝贝打着一把伞在外面看花，正好有一只小鸟飞来了，正在找地方躲雨，看见贝贝打着伞，便对贝贝说道：“贝贝太太，我能在你的伞下躲一躲吗?”
“好好，快快进来吧!”小鸟听到贝贝这么说了，连忙躲在了雨伞下面，然后对贝贝说道：”谢谢!”
“你怎么不打伞?”
“我刚刚去参加一个联欢会，回来的途中就下雨了.”
“我怎么不知道，我没有听见附近有哥舞声.”
“在比较远的地方.”
“在比较远的地方，难道你飞得不累吗?”
“不累.”
“我现在走几步就很累了，还常常便秘.”
“贝贝太太，生命在于运动.我看你这几年家庭富裕了，你出门有车，吃饭有人送上手.你是运动太少了.你长胖了许多，脸上也出现了斑点.再一个由于你的脂肪日积月累地堆积在你的肚子里，你看你的肚子是越来越大.你的肚子比你心前怀顺顺时还要大.你不运动，肠胃也得不到运动，体内就便秘，你体内的毒素就越积越多，体内的毒素长期积累在身体内，就危机生命.”
这个小鸟叫香飞.于是贝贝就说道：”香飞，你可懂得真多啊!”
“是啊，我们鸟类很注重保健的，清晨起来就锻炼身体，所以我们的身体都很健康.从来没有听说哪只鸟会得肥胖病，也从来没有听说过哪只鸟会便秘.”
“那我该怎么锻炼啊!走路都累!锻炼太辛苦了.”
“这样吧!我陪你来锻炼，我们先来游戏吧!这样你就不会感到那么累!”
“那太谢谢你了，我们玩什么游戏.”
“这样吧!明天我们一路出发，我然后躲在一棵树上，如果你找准了，我就给你唱一道歌听.记着，早上的空气清新，早早地起来哟!我会来喊你的.”
“你的歌唱得特棒，你能给我唱歌，我真是太高兴了，太高兴了.”
“那好吧，就这样定了.”
第二天一早上，香飞就来喊贝贝太太.等贝贝太太一出来，香飞就飞着把贝贝太太带着有许多树的地方，香飞然后藏起来.贝贝太太喘了几口气之后，就开始找香飞.贝贝太太一棵一棵树的摸，摸到第二十八根的时候，贝贝听见树上的香飞唱起了清脆悦耳的歌声.
贝贝太太听完歌之后，就说：”我要回来了，我要回去了.我的肚子开始痛了起来.”贝贝太太连忙回去上厕所，阿了一大堆，迅速，舒畅.
贝贝太太然后走到客厅，对正在喝茶的香飞说道：”真是太舒畅了，我平时靠药物都没有这么快.”
“晚上我们一起到健身房去吧!”
“香飞，我从来没有去过健身房，健身房到哪个地方，我都不知道.”
“就到南面的那栋楼房的十层楼.”香飞边说边朝窗外的不远处的那栋高楼指出.
“哇!那么高!”
“有电梯.一直让你乘到十楼.”
“香飞，太谢谢你了.”
到了晚上，她俩一起来到健身房，许多动物的.身材都是十分地健美，这令贝贝太太十分地不好意思.她暗暗地下决心，一定要把自己锻炼成一个健美的贝贝太太.
于是贝贝太太早上就和香飞玩游戏，跑步.下午就炼瑜珈，晚上就到健身房锻炼身体.有时就看看保健书.于是贝贝太太的生活一下就变得有活力了.
贝贝太太的药箱里的药比以前少了，身体比以前好了.对健美还有饮食也很注重了.一年下来，贝贝太太变得是越来越漂亮，越来越年轻.
杰杰.顺顺，保姆还有她的亲戚都受到了她的影响，也都注重锻炼身体了.
三年后，贝贝太太参加了森林选美大赛获得了第一名。
考试前适合看哪篇作文【三】
一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
考试前适合看哪篇作文【四】
“喂……医院吗?”
“对!”大象院长朝着电话听筒答道。
“我……肚子疼得厉害，快、快派……救护车来……”
大象院长问：“您是谁?”听筒里没有声音了。“您住在哪儿?”还是听不见回答。
大象院长急了，他找来梅花鹿医生和熊猫司机：“你们俩立刻开车出去，要尽快找到病人!”
“是!”
救护车风一样驶出医院。可是哪儿都找不到病人。偏偏不巧，车子突然没法开了—一前面堵着好多车子。路口亮着黄灯，这是让大家“准备”，紧接着就该亮绿灯了。
可是黄灯老亮着。
“这样可不行。”梅花鹿医生忍不住了，“我到前面去看看1”
熊猫司机赶忙拉住梅花鹿医生：“在医院咱们听院长的，在马路上就得听警察的。黄灯亮着，咱就等着，这没错儿1”
“可是病人能老等着吗?”梅花鹿说着跳下车。当他飞快地跑到岗亭前，透过玻璃朝里一看一—
啊，刺猬警察昏过去了。他就是病人!……
要是依着熊猫司机，那就只好没完没了地等下去，因为黄灯只能老这么亮着。
考试前适合看哪篇作文【五】
这一类型的读书笔记是阅读完作品后借鉴作品的写作手法，由自己所感所思写作新文章。要把握两点：一是写的内容是由对作品的触发所得，借鉴作品的写作手法。它既有利于对作品内容的把握，又有利于写作手法的借鉴和运用。主要方法是，有随笔，札记等形式。它既可以巩固和提高阅读效果，又可形成自己的研究成果，升华自己的认识和思想感情。写作字数可多可少，可整可零，非常灵活，既可以从作品中生发出的一点来谈，也可以写看完作品后的整体感受，关键是写出自己的真情实感，表达出个人的独特感受，形成自己的鲜明个性风格。如沫沫的《认识生活——〈小红马〉读书笔记》：
“生活对乔迪来说，是优裕和宽厚的，但他的童年却并不快乐。因为，作者笔下的乔迪常陷于忧虑和迷惘。马驹和母马的死，老人的凄凉晚景，这些看起来孤立和偶然的事件，给乔迪心理上的影响是震撼性的，并且将带入他以后的生活中。享受快乐是人之天性，忍受痛苦比之则更多地凭藉后天获得的能力。对一个孩子来说，尽早尽快地认识自己、了解人生、培养独立生活能力，是成长中最重要的一部分。美国文学有这样的优秀传统，即让孩子活在现实而不是幻想中，让孩子长在风雨而不是温室中。‘失去’，可以说是《小红马》的主题所在。人的一生由一连串失望构成，乔迪失去的不仅是马，更是对这个世界的一份天真和乐观的信心。快乐总是想象中的，生活不是童话。乔迪遭受的忧伤和痛苦，必然也是所有成长中的孩子要历经和学习的人生课程。乔迪面临的一系列孤立事件所构成的无法预料的陌生世界，等待他去探索、去熟悉、去适应，也等待着所有要长大的孩子去探索、去熟悉、去适应”。
在这里，沫沫对《小红马》的感触升华到对生活的认识，写下了这篇读书笔记。这篇短文已经不是对《小红马》的照抄照搬，而是融入了作者的感情和认识。
考试前适合看哪篇作文【六】
这一类型的读书笔记是欣赏作品的同时用自己的语言进行评析。它有利于提高学生的审美能力、思辨能力和逻辑能力。主要有评析法。所谓评析法是指把读书时对摘记要点的认识、疑问、意见、评论与自己产生的启发、创见、顿悟、灵感结合起来写，既可以寻章摘句，也可以质疑问难，抒发一己之见。一般采用夹叙夹议的写法，叙是议的依据。总的来说，不受内容和字数的限制，不讲篇章结构，既可以大发议论，成段成文，也可以点到为止，三言两语。
从意义方面评析，如：
“人生，治学，亦如游山，要有出众的成就，须立志穷极险远，即使不达顶峰，尽吾志者也可无怨无艾了。生命给每个人只有一次，有志者才可以让生命之花常开不败。衣带渐宽终不悔，有志者才能经受风雨人生。不懈进取。”评析：所摘两段是关于“有志”的感慨，它让“我”明白怎样为自己伟大的目标而努力，而奋斗，成功了是一种壮美，而失败了，也要会心一笑，不气馁，回过头来，前进前进再前进。
从语言形式方面评析，如：
“欣赏高山自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望”。（《欣赏》）评析：这组排比句，语势强烈，对欣赏的底蕴阐述得十分深刻，读来既有音韵的感觉，又让人在思想上深受启迪。
对作品的欣赏评价可以从内容和形式两方面入手。前者侧重对思想的启发和情感上的熏陶，后者侧重对写作技巧的借鉴。无论从哪处着手，关键是写出自己对作品的认识，有感而发，有理而评。
