用摔了一跤写一篇作文【一】
可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中，它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。
可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。
我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的'面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。
这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。
这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?
学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!
学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!
学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!
[点评]：见解独到，层次分明，语言简洁有力，这篇在诸多方面，表现出较高的素质。
在切题方面，文章始终抓住“孩子摔跤”的比喻意义做文章。对漫画含义理解全面，文章与命题咬合紧密，显示了考生很强的切题意识。在确定立意方面，显示出一定的胆识。“学会成长”，“学着聆听”，“学着理解”，“学着适应”显示了考生活跃的思维。在行文布局方面，无论整体或局部，结构安排清晰严谨。在语言表达方面运用了排比、比喻等修辞，不仅是为了外表的华丽，而是为了更加透彻地说理抒情。
从全国的范围来看，应该还是达到了人人有话说，人人有观点的目的。同时也会使我们认真思考，我们的社会、家庭、学校在下一代的教育中应该扮演什么样的角色?应该从那些方面对他们进行引导、培育?当然，我们的下一代也要思考，当我们在成长过程中遇到挫折时，我们自己应该怎么进行调节等等?
用摔了一跤写一篇作文【二】
是张海迪转动的车轮，失去了双腿依旧走遍了世界无数的心田;是史铁生发出亮光的双眼，文字使远在天涯的你我为他喝彩;是丁晓兵独臂撑起的沙袋，左手敬礼共和国因为他感动。
摔跤了怎么办?哭吗?要帮助吗?不!让我自己爬起来!
不要父母的搀扶，不要老师、同学的帮助，不要过路叔叔的关心，站起来，我么应该自立!父母的搀扶让我们感到亲情的幸福，老师的帮助使我们到教育的温馨，社会的帮助让我们对这个社会充满了感动。可是，爬起来的我们还会倒下，我们依旧伸出求助的双手吗?
我们不应该更不需要。人生就像奔腾回旋的江海，有山峰的阻碍，有峡谷的挟制;人生就像漂泊的小船，有风吹扯你的帆布，有雨拍击你的小舱。我们感激于帮助关心我们的一切，但决不沉溺于别人的搀扶。我们有双手、双眼，有一颗属于自己的心，我们有百折不挠的顽强——像戈壁大沙漠的杨树，于是，我们笑着回绝伸来的善意的手。
人生就像攀登山路，有荆棘，有坎坷崎岖，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆风顺。贝多芬失听后，依旧创作出著名的《英雄交响曲》，海伦在上天给她一个黑暗的世界后，依旧成为举世闻名的大作家，贫困之至的梵高依旧让向日葵的金黄洒满世界，这些难道不够吗?我们生来不是懦夫，我们活着就该自强，我们不应该一味的奢求别人的帮助。人生难免失意，重要的是面对问题我们应该坚强地解决它。或许我们自己不能完全解决，但我们有像马一样健壮的双腿，有像牛一样沉默无闻的`干劲，我们可以接受帮助，但决不可以依赖帮助。
摔跤了，疼了，流血了，于是我们就以为拥有了向别人笾淖时尽?墒俏颐鞘欠裣牍颐腔嵋览担崾プ晕遥宦凼撬伎梢园镏颐牵蘼鄱运疾灰晕馐抢硭比弧N颐腔匙鸥卸鞯男慕邮馨镏霾豢梢砸晕屑ぞ涂梢孕陌怖淼玫慕邮堋?/P>
一跤高考漫画满分作文精选_摔了一跤张海迪推着轮椅走在前面
史铁生带着笑容坐在身边
丁晓兵放下沙袋军礼致敬
他们，用文字，用眼睛，用行动告诉我们：摔跤了，自己爬起来!
用摔了一跤写一篇作文【三】
这幅漫画记叙了一个男孩不小心摔了一跤，家庭、学校、社会都如此重视。“出事了吧！出事了吧！”小男孩不动声色地坐在地上，却没有一个人帮他。
我们都是幸福的，在家庭视为宝、在学校视为才、在社会视为栋梁……这一切，足以表明我们在重视的情况下茁壮成长。现在的孩子都是“衣来伸手，饭来张口”，的确是这样。
我是父母心中的心肝宝，他们无微不至地呵护我、处处为我着想，是我从小就养成了一种习性------依赖性。现在我已经是六年级的学生了，不久将要踏入中学的生活。在学校，我们必须自立，洗衣服、折衣服……这生活的一切零七八碎，都成了我犯愁的`一件事。我渴望自立，但我深深地知道-------我已经无法脱离父母的依靠。从现在开始，我必须学会整理自己生活的杂碎。不然，到了那是，才知道父母的重要性……
人总会有跌倒的时候，总会遇到困难的时候。此时，挫折中的我们最需要的是他人的鼓励、他人的关爱与关心。可能，有时候别人的一句亲切的问候、鼓舞力量，会使成千上万的人看到了光明。所以，我们应该去鼓励困难者，让他们得到力量。
《摔了一跤》这幅漫画让我深深地明白了一个刻骨铭心的道理：跌倒的时候，千万不要当缩头乌龟，要迎难而上、勇往直前，这样你的人生才会更精彩辉煌。
用摔了一跤写一篇作文【四】
中国有句话：“吃的苦中苦，方为人上人。”诚然，每一位成功的人士背后，总有一段坚强自立、艰苦奋斗的过程。当今的青年，亦应该如此，所以我们呼吁，放开你们温暖的大手，让我们自己勇敢地飞。
从呱呱坠地到长大成人，那一步离开父母、老师、社会的帮助与扶持。我们走的每一步，都见证了他们的扶持的过程。我们应该感谢他们，是他们给我们创造了一个优越的环境让我们学习，助我们成长。可是，亲爱的人啊，我们是鸟儿，终有一天要飞出巢儿，要拥抱蓝天，所以，现在的我们就要接受磨难，为我们飞向蓝天做好准备。
当我们摔跤的时候，亲爱的人啊，别紧张，别担心，不摔跤，是学不会走路的，让我们自己爬起来，摔的跟斗越多，就积累了我们将来走路的，为学会走路做好基础，当我们真正学会走路的时候，我们就不会频频出错，因为路是自己走出来的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，别人谁也代替不了，所以你们要放开手，别担心，让我们自己去飞，去勇敢地飞。
当我们遇到挫折的时候，亲爱的人，别紧张，别担心。人常说，失败是成功之母，不是这样吗?人生路上，难免出现挫折、失败，正是这些失败、挫折的垫脚石，才筑成明日的辉煌。我们是你们的小孩、学生、一份子，我们的喜怒哀乐牵着你们，可是，亲爱的人，不要把我们的事看作是多大的事，我们有困难的时候，别担心，要放开手，要让我们自己去飞，去勇敢地飞。要让我们自己去解决，因为将来的路，我们自己必须走，你们不能永远陪我们。
我们这些作孩子的也要明白，让父母放手，让老师放手，让自己勇敢去飞。家长希望自己的儿女成龙成凤，他们把全部的精力都放在我们身上，我们遇到困难、挫折的时候，他们希望是他们，由他们来承担痛苦。我们要明白他们的心，那颗爱子之心，所以，自己解决好自己的事，别让家长、老师担心，让他们明白，放手，是让爱飞翔，传递爱的另一种形式，我们自己也要敢于挑战，敢于应战，让自己的梦想放飞于青天白云之间。
亲爱的人，放开你们充满爱意的双手，让我们勇敢地飞。
放开手，勇敢飞!
用摔了一跤写一篇作文【五】
由于十多年来，受高考影响，使用全国卷的省份都只注重和材料作文的训练了，所以，据考生反映，当今年的“看图作文”出现后，绝大部分都陷入了迷惘，不知从何处落笔。
的确，看图作文比话题作文和材料作文更难一些，因为首先要明白图画的本质含意。
怎样才能准确地理解图画的本质含意呢?
第一、 从图画的第一要件入手。
什么是“第一要件”?第一要件就是导致事情发生的第一件事物。拿《摔了一跤》来说，那个使孩子“摔了一跤”的“西瓜皮”就是第一要件。家长、学校、社会为什么同声呼叫“出事了吧”?因为孩子“摔了一跤”。孩子为什么摔跤?因为他踩上了“西瓜皮”。“西瓜皮”是这幅图画的“诱因”，没有“西瓜皮”则没有《摔了一跤》这幅图画。一般来讲，看图作文，只要把握住这属于“第一要件”的东西，就不会出现“跑题或离题”的失误。但是这样写属于“就事论事”，要想获得高分——难!
为什么?因为这样写达不到高考作文评判中的“思想深刻”等级。“思想深刻”乃是透过现象而得到的深层次的理性认识。因此，要想使我们的作文提高档次，就要从这“第一要件”深入思考，这“西瓜皮”单单指的是那被人丢在地上的“西瓜皮”吗?不是，这“西瓜皮”不单单是“西瓜皮”本身，它指代的是什么?是一切“垃圾”(包括生活垃圾和文化垃圾。而如果再深入一层，“西瓜皮”则可被视为“一切能够使人跌跤的障碍物”。障碍物既可是有形的，也可是无形的。有形的，如陡坡、沟坎、绊脚石等阻挡在道路上的一切具体的实物;无形的，如坎坷、挫折、困难、问题等所有意识形态方面的事物。
在彻底理解了这块“西瓜皮”的基础上，对《摔了一跤》的内涵，我们就不难领悟了：
此幅图画，旨在告诉我们，当孩子跌跤(遭遇挫折等之后，家长、学校和社会是如何看待的。只要明白了这层含义，按要求行文，获取本篇作文的高分就大有希望了。
第二、根据图画褒贬色彩，明晰内涵主旨。
看图作文，至关重要的一环是要判断图画的褒贬色彩。所谓“褒贬色彩”，指的是图画本身的褒贬性质。即是属于夸张褒扬还是属于批评讽喻。
关于此点，漫画表现得非常鲜明——要么“夸张褒扬”，要么“批评讽喻”。虽说此幅图画，出题人并没有说明是一幅漫画(这是出题人有意避开的，实际上《摔了一跤》是一幅漫画。根据漫画的“褒贬色彩”，我们不难确定，此幅《摔了一跤》不是在“褒扬”什么，而是在“讽刺”什么。
确定了图画的褒贬色彩，那么，我们就可深入思考，《摔了一跤》是在讽刺谁呢?图画中有四个人物，而四个人物“家长、学校、社会与孩子”完全可以分为两个派别，一个是孩子，一个是站在孩子另一面的“家长、学校、社会”。这样一划分，很显然，图画并不是在讽刺孩子，嘲笑他摔倒了不知道怎么办;而是在嘲笑“家长、学校、社会”，嘲笑他们因为自己的教育及管理失之偏颇致使孩子“摔了一跤”反而笑话孩子。
为什么孩子不能成为“讽喻”的对象呢?因为在孩子没有长大成人不具备自立能力之前，被“西瓜皮”之类的东西“摔倒”是难免的，甚或是经常发生的。面对摔倒在地的孩子，我们既不能小觑他，也不能责怪他、挖苦他、嘲笑他，更不能袖手旁观、幸灾乐祸，称他的意，而应要以积极的心态对待孩子的跌交，即使孩子在跌跤之后，表现出一脸的无奈，不知所措地坐在地上不知自己起来。
当今，世界进入信息网络时代，西方文化、黄色读物、暴力凶***音像、邪教毒品等如洪水猛兽般席卷神州大地。在这些“毒品”的侵蚀下，一个无知、幼稚的孩童被“西瓜皮”“摔倒”，作为家长，如果真正疼爱孩子，应该即刻蹲下身子，急切地问声：“摔着了吗，儿子?”紧忙将孩子扶起，假如是明智的家长，则会以关心的口吻说声“儿子，不要怕，摔倒了爬起来就是了”鼓励他自己起来，只有那些无知且冷血的妈妈，当自己的儿子“摔了一跤”之后，才跟漫画中的“家长”一样，发出那种责怪、怨恨的叫声;作为学校——育人圣坛，面对“摔了跤子”的学生，应该给予安慰，先启发或鼓励让他自己想法起来，然后再帮他找到摔跤的原因，教他学会自己走好路;社会，是一个大环境，大环境恶劣，“西瓜皮”当道，莫说孩子就是成人也难免被“西瓜皮”给“撂倒”。
根据分析，我们明白，此幅图画，是在讽刺“家长、学校、社会”,旨在呼吁三方齐抓共管，关心孩子的成长，以积极的心态帮他们解决成长中的“跤子”问题，为他们排除一切诸如“西瓜皮”之类的垃圾(包括生活垃圾和精神文化垃圾，还社会一个文明美好的生态环境，为孩子们创设一个健康成长的发展空间。
呜呼，救救孩子!
图画的深刻内涵及主旨找到了，我们便可围绕此一主旨确立文章的题目了。试用以下题目完成作文，看看是否能够写出令阅卷老师耳目一新的文章。
《西瓜皮自白》、《谁之罪》、《救救孩子》、《家长•学校•社会》、《三方会话》、《谁丢的西瓜皮?》、《评漫画〈摔了一跤〉》、《〈摔了一跤〉给我们的启示》、《小弟弟，你摔坏了吗?》、《祸兮福兮》、《女娲造人》、《假如我是这位孩子》、《妈妈，我想对您说……》、《状告环卫局》等。
用摔了一跤写一篇作文【六】
中国有句话：“吃的苦中苦，方为人上人。”诚然，每一位成功的人士背后，总有一段坚强自立、艰苦奋斗的过程。当今的青年，亦应该如此，所以我们呼吁，放开你们温暖的大手，让我们自己勇敢地飞。
从呱呱坠地到长大成人，那一步离开父母、老师、社会的帮助与扶持。我们走的每一步，都见证了他们的扶持的过程。我们应该感谢他们，是他们给我们创造了一个优越的环境让我们学习，助我们成长。可是，亲爱的人啊，我们是鸟儿，终有一天要飞出巢儿，要拥抱蓝天，所以，现在的我们就要接受磨难，为我们飞向蓝天做好准备。
当我们摔跤的时候，亲爱的人啊，别紧张，别担心，不摔跤，是学不会走路的，让我们自己爬起来，摔的跟斗越多，就积累了我们将来走路的，为学会走路做好基础，当我们真正学会走路的时候，我们就不会频频出错，因为路是自己走出来的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，别人谁也代替不了，所以你们要放开手，别担心，让我们自己去飞，去勇敢地飞。
当我们遇到挫折的时候，亲爱的人，别紧张，别担心。人常说，失败是成功之母，不是这样吗?人生路上，难免出现挫折、失败，正是这些失败、挫折的垫脚石，才筑成明日的辉煌。我们是你们的小孩、学生、一份子，我们的喜怒哀乐牵着你们，可是，亲爱的人，不要把我们的事看作是多大的事，我们有困难的时候，别担心，要放开手，要让我们自己去飞，去勇敢地飞
要让我们自己去解决，因为将来的路，我们自己必须走，你们不能永远陪我们。
我们这些作孩子的也要明白，让父母放手，让老师放手，让自己勇敢去飞。家长希望自己的'儿女成龙成凤，他们把全部的精力都放在我们身上，我们遇到困难、挫折的时候，他们希望是他们，由他们来承担痛苦。我们要明白他们的心，那颗爱子之心，所以，自己解决好自己的事，别让家长、老师担心，让他们明白，放手，是让爱飞翔，传递爱的另一种形式，我们自己也要敢于挑战，敢于应战，让自己的梦想放飞于青天白云之间。
亲爱的人，放开你们充满爱意的双手，让我们勇敢地飞。
放开手，勇敢飞!
用摔了一跤写一篇作文【七】
是张海迪转动的车轮，失去了双腿依旧走遍了世界无数的心田;是史铁生发出亮光的双眼，文字使远在天涯的你我为他喝彩;是丁晓兵独臂撑起的沙袋，左手敬礼共和国因为他感动。
摔跤了怎么办?哭吗?要帮助吗?不!让我自己爬起来!
不要父母的搀扶，不要老师、同学的帮助，不要过路叔叔的关心，站起来，我么应该自立!父母的搀扶让我们感到亲情的幸福，老师的帮助使我们到教育的温馨，社会的帮助让我们对这个社会充满了感动。可是，爬起来的我们还会倒下，我们依旧伸出求助的双手吗?
我们不应该更不需要。人生就像奔腾回旋的江海，有山峰的阻碍，有峡谷的挟制;人生就像漂泊的小船，有风吹扯你的帆布，有雨拍击你的小舱。我们感激于帮助关心我们的一切，但决不沉溺于别人的搀扶。我们有双手、双眼，有一颗属于自己的心，我们有百折不挠的顽强——像戈壁大沙漠的杨树，于是，我们笑着回绝伸来的善意的手。
人生就像攀登山路，有荆棘，有坎坷崎岖，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆风顺。贝多芬失听后，依旧创作出著名的《英雄交响曲》，海伦在上天给她一个黑暗的世界后，依旧成为举世闻名的大作家，贫困之至的梵高依旧让向日葵的金黄洒满世界，这些难道不够吗?我们生来不是懦夫，我们活着就该自强，我们不应该一味的奢求别人的帮助。人生难免失意，重要的是面对问题我们应该坚强地解决它。或许我们自己不能完全解决，但我们有像马一样健壮的双腿，有像牛一样沉默无闻的`干劲，我们可以接受帮助，但决不可以依赖帮助。
