描写来到新校园的作文【一】
夏姑娘来了，她轻轻地走过干枯的草地。在她走过的地方，出现了一块绿油油的`地毯。许多同学一来到这片草地上，都不忍心踩了，而且，老师和同学们都万分感谢夏姑娘，跟她握了握手，说了一声“谢谢！”，便悄悄地离开了。
夏姑娘又掠过池塘，洒下了一缕缕金光。金光照耀在睡莲宝宝的身上，使它们得到了温暖，化身成了人见人爱的“粉宝宝”。这位“粉宝宝”，其实是一株还没有盛开的睡莲。“粉宝宝”看了看自己的样子，害羞地用手捂住脸，躺在摇篮上。这个摇篮是用挨挨挤挤的莲叶做成的，所以，睡莲看起来就像躺在一个碧绿的摇篮里似的。一阵微风吹过来，“粉宝宝”就翩翩起舞，就像一个害羞的小姑娘转眼间变成了一位大胆的舞蹈演员。美丽极了！
夏姑娘来到了小飞鱼农场，农场里的植物都笑着迎接夏姑娘的到来，并争先恐后地向她展示最美的姿态。向日葵伸出了绿绿的嫩叶，金黄色的油菜花向夏姑娘频频点头。夏姑娘看了，开心地笑了……
我爱初夏，更爱初夏那美丽的校园！
描写来到新校园的作文【二】
秋天来了，秋姑娘披着金色的上衣，迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园。
一进校园，路旁那一排排叶子已经有些泛黄了的风景树，像坚守岗位的士兵一样，一动不动的站在那里。
秋风吹拂，落叶和秋姑娘玩起了捉迷藏的'游戏来。一会儿忽高忽低，翩翩起舞，婀娜多姿；一会儿匍匐在地上，好像在寻找秋姑娘的脚印；一会儿又像一只只黄色的蝴蝶，在空中舞蹈着，在绿化丛中表演着，累了，才慢慢地回到地上。
学校后操场，有一颗大龙眼树。我只知道，它早已在那“安居”好些年了。每逢秋姑娘来临，她总是脱掉绿装，穿上崭新的黄衣裳。一阵风秋风，叶子好像被秋姑娘吸引了一般，随着秋姑娘的步伐落下，为地上铺上了一层黄色的地毯。
秋风吹来，地上那些金黄的落叶全都飞舞起来。看，它们好像在进行着交响曲，旋转，跳跃……而秋姑娘则像那指挥家，指挥着他们，进行着优美的舞蹈。
秋天真美啊！校园的秋天多姿多彩，我爱校园的秋天。
描写来到新校园的作文【三】
我们跨进校门，走过小石桥，穿过了门厅，就来到了我们的内操场。
内操场的中心有一个大花坛，种着女贞和红花槭树。这些矮小的树木枝叶茂盛，她们紧紧地围绕着一块巨石，这不禁让我想起“众星拱月”这个词。远远看去，女贞树的叶子是嫩黄嫩黄的，非常鲜亮、耀眼，而红花槭树看去却是一片紫黑色。走进细看，你会发现女贞树的叶子有的是纯绿的、有的是嫩绿镶嵌着金黄色的边，显得十分精贵。红花槭树的叶丛中钻出一些星星点点的紫红色小花，像玩捉迷藏的孩子，显得调皮可爱！巨石的旁边还有几株叫不上名来的小树，上面还长着几颗小珍珠似的果实，非常惹人喜爱。
内操场的西南面有几株山茶花，开满了一朵朵火红火红的花儿，她们一朵有一朵的姿态。有的全展开了，露出嫩花色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，饱胀得像似马上要破裂似的。她们姿态各异，十分美丽。附近的`桂花树也长出了棕红色的嫩叶，一片片嫩叶挤在一起，从远处看，像是一朵朵还没有绽放的小花朵呢！
内操场的北面，迎春花抽出了又密又细又长的绿枝条，垂挂到地面。在密密的叶从中藏着一朵朵淡黄色的小花，她们有的欣然怒放；有的含苞欲放。刚长出的花苞比米粒还小，嫩红色的，后来逐渐变成金色，最后开出淡黄色的小花。这些迎春花多像是美丽的少女，在绿色的长发上，戴了一朵朵金黄色的惹人喜爱的小花啊！
东面的操场有两三株紫罗兰，花开得非常热闹。那些紫色的花儿，整齐得朝上立着，很是神气，像一个个小军人。为什么紫罗兰树上只有花，却看不到一张叶子呢？原来，紫罗兰是先开花后长叶的。
这些花儿树儿，把她们美丽的风采无私地展现在我们眼前，给我们的校园带来了春天的气息，也给我们带来了欢乐！
描写来到新校园的作文【四】
春姑娘轻轻地来到了我们的校园，把年迈的冬婆婆给送走了。
我一进校园的大门，就闻到了一阵花香，我顺着花香去找这棵树，我终于找到了这棵树，这棵树的名字叫含笑，含笑的话非常香。它得花长的又白又嫩非常漂亮，非常地吸引人。我来到教室外面的走廊上，往下面一望，一片碧绿色，原来春姑娘把地毯变成了碧绿的`，枇杷树看起来年龄比我大的很多，春姑娘把枇把树披上了一件碧绿的衣裳。懒洋洋的小草探出头来，小花在小草的旁边，显得格外精神。春姑娘把小草变成了碧绿色的了，看起来非常地娇嫩，小花也变成了五颜六色，非常地引人注目。
我来到了操场上，站在篮球架子的下面，旁边有一棵大树，看起来这棵大树的年纪很大了，刮来一阵微风这棵树爷爷也就变成了翠绿色，我又来到花坛旁看到这些花朵开得非常漂亮，粉红色的月季花.白色的芍药很漂亮。不但漂亮，而且还能闻到一阵浓浓的花香。
我们在校园美好的环镜中学习，我们一定会努力的，争取每天都有一点儿进步。自从春姑娘来到我们的校园里，校园里就焕然一新，春姑娘难道你真得会变魔术吗？
教师评语：小作者抓住春天美丽的景色来描写，表达出自己对春天的热爱之情。（指导老师：陈大娇）
描写来到新校园的作文【五】
呼，春姑娘来到了我们的校园，她给大家带了三个妹妹，分别是：春日、春风和春雨。春日作为姐姐，不嫌辛苦，不嫌劳累，挂在天空，照耀着大地，小草因它绿。嘿！看，那调皮，好玩的春风，转着树公公的旧叶，黄叶都摇落了。沙沙沙！沙沙沙！听，是谁？噢！是春雨，嗨，她在干什么？哦，原来她给花儿、草儿、树儿“喝水”呢！
怎么都讲她的三个妹妹呀，那春姑娘呢？其实，要讲功劳，谁都比不过她，她为植物们带来了这么“大”的三个礼物，让杨桃因她而结果，杨梅因她而长叶，木麻黄的叶子因她而变绿了，黄皮树因她而开花，石榴树因她而结果，使君子因她而开花，千里香因她而结果，薄荷草因她而长叶，禾雀花因她而开花，细叶榄仁（也叫千层树）因她而长叶，黄花风铃木因她而开花，黄槽斑竹因她而长叶，木棉花因她而又了花苞……校园因她而变得五彩斑斓。我们要感谢春姑娘来到，感谢她让校园变得如此美丽，更加感谢她让我们在空气这么清新、环境这么优美的地方快乐地成长。春姑娘，我们好喜欢你的，希望你能做我们校园的“常客”！
描写来到新校园的作文【六】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写来到新校园的作文【七】
春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园，把年迈的冬婆婆赶走了。
一进校门，首先映入眼帘的是一个圆形的花坛，花坛中间有一棵略高的罗汉松，四周有许多花木，有龟甲冬青、红花继木、女贞等等，这景象看去就好像是很多只小手高高地捧起一颗彩珠，又好像是一把巨伞为下面的小人儿遮风挡雨。
圆形花坛旁往里走几步，是一个长方形的花坛，花坛的.显眼处立着一块可爱的小石碑，上面刻着“智华苑”，智华苑中不仅仅有许多花木，还有棵美丽动人的银杏树。每到秋天，银杏树叶纷纷飘落，像是给草坪换了一身金黄色的衣裳。再看长方形花坛的正前方，那儿有个主席台，上面写着“梦想从这里起航”几个大字，意在鼓励我们要有梦想，要努力拼搏。主席台旁边有两位香樟爷爷，为什么叫他爷爷呢？据说这两位香樟爷爷在我们学校建立的时候，就已经存在了，比我们学校的任何一位老师都要年长呢！他们虽然看上去满脸皱纹，但还是很有魅力，体育课时，同学们玩累了，总爱在香樟爷爷的树下乘凉休息；每到春天，总会有许许多多的小鸟在上面筑巢，唱着欢快的歌曲。
自从春姑娘来到校园，校园里焕然一新，我们在这样美丽的校园中学习、生活，真是幸福无比啊！
