小学作文讲五官的童话

小学作文讲五官的童话

首页话题更新时间:2023-12-09 05:09:56
小学作文讲五官的童话

小学作文讲五官的童话【一】

有一天,一位阿姨早上给自己化妆,她照着镜子涂着口红,嘴巴一下子变得很美丽,她很得意。

嘴巴骄傲地对鼻子说:“你这个丑八怪,长得像个大蒜头,你看我多漂亮,你凭什么在我上面?”鼻子生气地说:“你天天只管吃啊吃,没有我你都不知道自己吃得是香还是臭的,只有我才能闻得到。”

鼻子又不服气地对眼睛说:“你为什么在我上面?”眼睛洋洋自得地说:“近处,我能看见比头发丝还细的东西;远处,我能看见天边,我就应该在你上面!”

眼睛想到还有眉毛住在它的上面,又怒气冲冲地对眉毛说:“那你为什么能在最上面呢?”眉毛说:“我虽然没什么用处,可是如果没有我,你想想看,主人会变得什么样子呢?”

眼睛火冒三丈,从此再也不愿意睁开了。于是嘴巴问鼻子:“你知道前面有什么吗?”“不知道。”鼻子回答。它又问嘴巴:“那你知道现在几点了吗?”嘴巴说:“我也不知道。”“那怎么办?”鼻子问。嘴巴回答:“我们只能去问眼睛。”它们知道了,如果没有了眼睛,就不知道周围有什么。嘴巴不知道吃什么,鼻子也不知道闻什么,都变得没有用了。过了一会儿鼻子和嘴巴再也忍不住了,就对眼睛说:“你快睁开眼睛吧!我们知道错了。”眉毛在上面静静地听着,眼睛终于睁开了。

通过这件事,五官明白了它们各有各的长处,要团结起来才能发挥最大的作用。从此,眼负责看,耳负责听,鼻负责闻,嘴负责说,而眉毛呢?哈哈—它呀!负责装饰面目呗!

小学作文讲五官的童话【二】

有一天,一位阿姨早上给自己化妆,她照着镜子涂着口红,嘴巴一下子变得很美丽,她很得意。

嘴巴骄傲地对鼻子说:你这个丑八怪,长得像个大蒜头,你看我多漂亮,你凭什么在我上面?鼻子生气地说:你天天只管吃啊吃,没有我你都不知道自己吃得是香还是臭的,只有我才能闻得到。

鼻子又不服气地对眼睛说:你为什么在我上面?眼睛洋洋自得地说:近处,我能看见比头发丝还细的东西;远处,我能看见天边,我就应该在你上面!

眼睛想到还有眉毛住在它的上面,又怒气冲冲地对眉毛说:那你为什么能在最上面呢?眉毛说:我虽然没什么用处,可是如果没有我,你想想看,主人会变得什么样子呢?

眼睛火冒三丈,从此再也不愿意睁开了。于是嘴巴问鼻子:你知道前面有什么吗?不知道。鼻子回答。它又问嘴巴:那你知道现在几点了吗?嘴巴说:我也不知道。那怎么办?鼻子问。嘴巴回答:我们只能去问眼睛。它们知道了,如果没有了眼睛,就不知道周围有什么。嘴巴不知道吃什么,鼻子也不知道闻什么,都变得没有用了。过了一会儿鼻子和嘴巴再也忍不住了,就对眼睛说:你快睁开眼睛吧!我们知道错了。眉毛在上面静静地听着,眼睛终于睁开了。

通过这件事,五官明白了它们各有各的长处,要团结起来才能发挥最大的作用。从此,眼负责看,耳负责听,鼻负责闻,嘴负责说,而眉毛呢?哈哈它呀!负责装饰面目呗!

小学作文讲五官的童话【三】

五官本是一家人,和谐共处,但是,它们为了到脸的上方,都向主人诉说,想评出谁的功劳最大。

嘴巴说:“我可以吃东西,可以做表情,可眼泪鼻涕都往我这儿流,这样的情况还不够惨不忍睹吗?所以,我有权利到它们上边去,我的功劳最大,受的`苦也最多!”

鼻子发话了:“我能问香味儿,臭味儿,香的臭的食物要我闻过,不然,臭的发霉的食物你也吃吗?要说受苦,我一分一秒不工作,主人还不憋死?”

耳朵也抢着发言:“我可以听优美的音乐就是你眼睛瞎了,味觉障碍了,嗅觉失灵了,还可以用我来听声音,识别方向,还可以旁人的发言,知道这是什么菜,香的,臭的,甜的苦的,我都了如指掌。所以,我的功劳最大!”

眼睛幽幽地说:“你眼睛瞎了,这个世界就只有黑色,你看不到绿树红花,鸟语花香,农家竹筏小舟,看不到美丽的事物,就算你能恢复视力,这个世界对你来说却是陌生的,我能看书,你课外的知识都是拜我所赐.”

大脑听了,严肃的说:“你们有各自的长处,你们各司其职,你们应该呆在自己的位置,全力为小主人贡献自己的一份力量,一份本领。”

五官兄弟听了,个个惭愧。之后,便和睦相处,全力为自己的小主人付出。

小学作文讲五官的童话【四】

朵朵的五官可精致了,弯弯的眉毛,水灵灵的眼睛,有福气的大耳朵,高高的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴,它们一直和平相处,合作得很好,从来没有闹过别扭。不过有一天,古怪的事情发生了。它们突然吵了起来,而且越吵越凶!一直吵到不可开交。

眼睛骄傲地说:“我的\'本领最大,我能帮小主人看到一切美好的东西,如果没有我,小主人就瞎了,所以我的本领最大……”

嘴巴没等眼睛说完,就嚷嚷道:“我的本领最大,我能帮小主人吃所有好吃的东西,还能呼吸呢!所以我的本领最大,我不呼吸,憋死你。”

鼻子不服气地说:“我的本领才最大,我可以帮小主人呼吸,帮小主人闻到好闻的气味,我的本领才最大。”

耳朵不甘示弱地说:“我才功不可没呢!我耳听八方,一点儿风吹草动我都能听到,都逃不过我“顺风耳”,小主人上课把知识记到脑子里,不都是我的功劳吗?所以我的功劳才最大。”

它们争来吵去,各不相让,要不是动不了,它们都要打起来了。这时,心语重心长地说:“你们别吵啦!我们都是小主人的一部分。离了谁,小主人都不会这么优秀,我们要团结起来,心往一处用,劲往一处使,小主人才会更优秀的。”

听完心的话,大家惭愧地低下了头。

小学作文讲五官的童话【五】

一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏,唾沫溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。

“手先生”,耳朵抢先发言,“我说你怎么朝我乱打,要知道,没有了我,你们可就什么也听不见了。可是,你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗,要是没有了我,你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱?”眼睛发火了,“要是没有我,大自然的万紫千红、百花争艳,你们能看得见吗?要说老大,我才是当之无愧的人选呢!”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了,说:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问:“为什么?”“你们这群笨家伙,连这都不知道。你们得想一想,如果没有了我给你们提供氧气,那你们还能生存下去吗?还敢跟我争老大,切!”鼻子又说到。手不屑一顾地说:“要不是平时我给你们按摩,你们能有这么白嫩的皮肤吗?你们这群忘恩负义的东西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”......大家闹成一片,声音十分嘈杂。

“ 是谁在吵,把我都给吵醒了。” 原来是大脑总司令醒了。五官见大脑醒了,忙跑到它面前去,七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍,并请它评判谁当老大合适。大脑沉思了一下,对它们说:“如果谁可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以听,谁就是五官之中的老大。”五官听了,费尽心思地按照大脑总司令的话去做。可是不管怎么样做,鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能听、眼睛只能看、手只能按摩,谁也无法做到大脑给她们提的条件。这时,大脑语重心长地对它们说:“你们是一个集体,个人有个人的作用,如果离开了这个集体,谁也无法生存。所以,你们要团结友爱呀!”

五官听了大脑的一番话,知道自己错了,觉得很惭愧。从此,它们团结友爱、互相帮助,再也没有发生过类似的事了。

小学作文讲五官的童话【六】

五官本是一家人,和谐共处,但是,它们为了到脸的上方,都向主人诉说,想评出谁的功劳最大。

嘴巴说:“我可以吃东西,可以做表情,可眼泪鼻涕都往我这儿流,这样的情况还不够惨不忍睹吗?所以,我有权利到它们上边去,我的功劳最大,受的苦也最多!”

鼻子发话了:“我能问香味儿,臭味儿,香的臭的食物要我闻过,不然,臭的发霉的食物你也吃吗?要说受苦,我一分一秒不工作,主人还不憋死?”

耳朵也抢着发言:“我可以听优美的音乐就是你眼睛瞎了,味觉障碍了,嗅觉失灵了,还可以用我来听声音,识别方向,还可以旁人的发言,知道这是什么菜,香的,臭的,甜的苦的,我都了如指掌。所以,我的功劳最大!”

眼睛幽幽地说:“你眼睛瞎了,这个世界就只有黑色,你看不到绿树红花,鸟语花香,农家竹筏小舟,看不到美丽的事物,就算你能恢复视力,这个世界对你来说却是陌生的,我能看书,你课外的知识都是拜我所赐.”

大脑听了,严肃的说:“你们有各自的长处,你们各司其职,你们应该呆在自己的位置,全力为小主人贡献自己的一份力量,一份本领。”

五官兄弟听了,个个惭愧。之后,便和睦相处,全力为自己的小主人付出。

小学作文讲五官的童话【七】

嘴巴说:“我可以吃东西,可以做表情,可眼泪鼻涕都往我这儿流,这样的情况还不够惨不忍睹吗?所以,我有权利到它们上边去,我的.功劳最大,受的苦也最多!”

鼻子发话了:“我能问香味儿,臭味儿,香的臭的食物要我闻过,不然,臭的发霉的食物你也吃吗?要说受苦,我一分一秒不工作,主人还不憋死?”

耳朵也抢着发言:“我可以听优美的音乐就是你眼睛瞎了,味觉障碍了,嗅觉失灵了,还可以用我来听声音,识别方向,还可以旁人的发言,知道这是什么菜,香的,臭的,甜的苦的,我都了如指掌。所以,我的功劳最大!”

眼睛幽幽地说:“你眼睛瞎了,这个世界就只有黑色,你看不到绿树红花,鸟语花香,农家竹筏小舟,看不到美丽的事物,就算你能恢复视力,这个世界对你来说却是陌生的,我能看书,你课外的知识都是拜我所赐.”

大脑听了,严肃的说:“你们有各自的长处,你们各司其职,你们应该呆在自己的位置,全力为小主人贡献自己的一份力量,一份本领。”

五官兄弟听了,个个惭愧。之后,便和睦相处,全力为自己的小主人付出。

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