我的同桌英语很不好。一次,英语老师要我们做一道听力题。我往他的书上看了一眼,他竟然做对了!我说:“我可以看看你的书吗?”他把书推了过来,我想:我一定要把你的小抄找出来。我翻开他得书,你猜上面写了什么,tomato(西红柿)下面标了“他没头”crocodile(鳄鱼)下面标了“旷课打药”goat(山羊)下面标了“告他”goshopping(购物)下面标了“狗烧饼”我都快笑破肚皮了,我的笑声惊动了我周围的几个同学。几个同学问:“你怎么笑这样?”我笑着说:“他的书,他的书太好玩了,哈哈哈。”他们都轮流看了同桌的书,都笑了起来离我们远的同学也听到了我们的笑声,以为同桌的书上有好玩的笑话,都来到同桌位子前看同桌的书。同桌的书把大家都逗笑了,我们的笑声打破了校园的沉静。
我的同桌英语很不好。一次,英语老师要我们做一道听力题。我往他的书上看了一眼,他竟然做对了!我说:“我可以看看你的书吗?”他把书推了过来,我想:我一定要把你的小抄找出来。我翻开他得书,你猜上面写了什么,tomato(西红柿)下面标了“他没头”crocodile(鳄鱼)下面标了“旷课打药”goat(山羊)下面标了“告他”goshopping(购物)下面标了“狗烧饼”我都快笑破肚皮了,我的笑声惊动了我周围的几个同学。几个同学问:“你怎么笑这样?”我笑着说:“他的书,他的书太好玩了,哈哈哈。”他们都轮流看了同桌的书,都笑了起来离我们远的同学也听到了我们的笑声,以为同桌的书上有好玩的笑话,都来到同桌位子前看同桌的书。同桌的书把大家都逗笑了,我们的笑声打破了校园的沉静。
他是我们班的笑星,有事无事找点事做,虽然上英语课也在做物理作业,但他并不是一个书呆子。
下课后,幽灵似的老师无声无息地从后门进来时,第一个声音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“这个笑声被全班同学誉为“不是人的笑声“好像还有点“鼎鼎有名“呢!所以他就是老师第一个逮捕对象“在干什么?“只见老师一个阴险的微笑,面对这他“糟,大事不妙,快跑“他自言自语到“站住,下课不复习,笑?“他便停下了脚步。很快他就被老师拉到办公室“喝茶“去了,死性不改的他还是继续讲。有时被他称为老大的老师逮到居然还敢喊“珏珏,就是你,你逗我笑干嘛啊?““恩?““嘿嘿~“
他的身高和小学三年及的一样,才来时我班同学说“小同学,不是我说你,你也认得字吧!请抬头看“初一九班“走错路了,小学在那边!““谁说我走错路了?我就是初一九班的学生,也就是你的同学~“咚!随这一声巨响,全班都倒了
个子矮的他戴着一副“黄金“眼镜,有一张活泼,天真的热。最好看的就是他嘴巴上的那一对暴牙!让人看了就喜欢。他也有很外号:夏门,shop,夏帅哥,商店。只要外号,他就答应,真是随叫随到~他也有一个爱好:打篮球,这说出来人很吃惊。他这么矮怎么打啊?哎~他也爱说口头禅,他一说我们也说,哈哈,比如:咦?哪里来的来的光线?海迪先生,你怎么使你的牙齿这么美白?“用这个”“珍珠?”“yes“!到此,全班哄堂大笑,因为珍珠是我们班一个同学的外号全班不笑才怪。
哎~一对大门牙,一副眼镜,一副太真的热。成了我们班上的搞笑星这个笑星就是我的同桌:夏萌。
瞧!他又在说他的口有禅了!
我的同桌是班上最爱卖“萌”装可爱、卖乖的一个幽默风趣的男生,是班上名副其实的“搞笑”男“萌呆”。
某天,同桌的量角器忘带了,他把书包翻了个底朝天,匆匆丢下一句话:“前桌!借一下量角器!”
前桌把头扭回来说:“拜托你向人借东西的时候口气好一点,OK?”
同桌听了这句话,脸上堆起了笑容,用它独特的娃娃音,百般讨好的说:仪态不凡、气质高雅、貌美如花的唐诗唐小姐,同学的好榜样,我知道你一向最爱助人为乐,一定不会在乎借我一个量角器吧!嗯哼?”同桌的那副表情好像把前桌当成了老佛爷,把能夸的词都用上了,正坐在那里一脸期待的望着唐诗。见唐诗没有什么反应,便撕下他的那张“伪装面具”像一头发疯的狮子向唐诗口孔去:“唐诗啊!你怎能见死不救了,你看我都夸你了,你总该把量角器借我了吧!快点啊!救急啊!”
“现在是你向我借东西,你态度那么恶劣,我可以不借,哦!”唐诗故意用第二声的语气拖长语调说。
“好的。”同桌收敛了一下刚才的态度,一副真心悔过的样子,“我错了。”说完,他用两手握拳拖着下巴,眼睛争的大大的两科门牙把下嘴唇紧紧的咬住,扮了一个“土拨鼠”的可爱表情,“看在我那么‘萌’的分上,把量角器借我吧!”这家伙,变脸变的比翻书还快,我们都被逗笑了。
瞧:这就是我的同桌,一个,爱“卖萌”装可爱的幽默的小男生。
[推荐理由]小作者能扑捉一个瞬间,用准确而生动的语言把一个同学的形象勾勒出来,中心突出,结构严谨,用词准确,值得推荐。
今天下午,天气很阴,空气流通很不顺畅,天气也很冷。您两节课都去开会了,我们在教室里上自习。黑板上密密麻麻写了几行字。我们都希望在放学前完成任务。可写着写着,我就不耐烦了。一会儿看看这,一会儿看看那儿,到了后来,干脆就回头讲话,同位讲,前后讲,弄得曹心叶不知所措,大吼大叫,可是不管怎么说都不管用。这时,我看见别的同学都在讲话,写作文一点思路都没有了,心想:“反正思路也没了,讲两句话也行。”于是我便回头和李永泰畅所欲言。
可就在这时,您回来了,同学们霎时把嘴全都闭紧,一双双惶恐的眼睛都在看着您。您开口了:“中队干部讲话的站起来!”我慌了神,因为我是副中队长,如果我站了起来,同学一定会笑话我,但我这一生,最最最最最最最最.....忌讳的就是撒谎,好汉做事好汉当是我的一贯作风,于是我便站了起来。虽然受到了您的`批评,但我觉得您批评的是对的。因此,我在第二节课的时候一句废话也没讲,教室静悄悄,作业我也做了不少,我深切的感觉到,笔头快,写作业写得好,安静是基础,上了中学后,老师留的作业更多,下午几节自习要抓紧时间写作业,晚上回家就很轻松。我们不可能像***一样在闹市看书,我们要在一个安静的环境下学习,这样才能把东西记牢。
今天,我挥笔写下说明书,告诫自己,以后不要随时随地地讲话,讲了后别人烦嘴也烦。今后,我希望自己不讲,同学也不讲。不讲话才能安静,安静才能写好作业,写好作业回家就轻松,回家轻松就能睡好觉,只有睡好觉才能有精神,有了精神才能好好听讲,好好听讲才能学习好,学习好了才能考好大学考好大学就有好工作,有好工作就有好生活。我这篇说明书上的内容您看明白了吗?如果看明白了您就可以好好教育我,您好好教育我我将来就有出息,我有出息不正是您的期望吗?我一定不辜负您的期望,将来做一个有出息的人!
我的同桌个子很高,高挺的鼻梁上的一副眼镜,成了她经常抱怨的对象。一张能言善辩的巧嘴,一条马尾辫垂在后脑勺,整个人看起来就很机灵。学习成绩也不错,但你若认为她是个书呆子那你就大错特错了!她可是我们班的“开心果”呢!你还别不信,你看看下面的事例就知道了:
有一次,我和她正在操场上玩,她不小心摔倒了,我急忙走过去看,呀!皮都磕破了。按理说,平常人遇到这种事应该早就去找老师处理伤口了,而她呢,不紧不慢地在操场上随手摘下两根草,摆在伤口下面,笑着对我说:“你看,我的膝盖原来是一块地呀!竟开出了一朵美丽的花下次我得把土地扩大点!”我不和她贫嘴,拉着她就老师办公室走去,她一边走还一边说:“走慢点,你看,我的花都被你弄没了!”
好不容易到了老师办公室,她却突然倒在了我身上,我问:“你干什么?还不快从我身上下来!”你猜她说什么!她说:“我突然想起来,让你背我一次不容易,所以我要一次性让你背个够,让你体会一下泰山压顶的感觉!”
站在里面的老师全笑了,只有被她压着的我哭笑不得,因为她太重了!我只好背着她,一步步艰难地走了进去,看见老师的沙发,我直接把她往那一扔,“哎哟喂,你这是干啥呀?是不是把我当核弹了,那你可得小心了,我要是核弹,第一个炸的就是你!”全体老师到笑趴了。
当我给她上药时,她又说:“你下手轻点,你要在这里把我送走了,我可要告你个谋***亲同桌。”我听了,哈哈大笑,差点没把药水弄泼了。
她在庆“六一”联欢会中,讲的即兴笑话加上她炉火纯青的表演,成功的把全班同学逗笑了,最终,她的表演获得了“最受欢迎奖”。她在回教室时还自豪地说:“怎么样,我的表演不错吧!下次下雪,你到我家,我边扫雷边给你表演。”
“别,我怕你一个不小心把雷引爆了,还把我命搭进去了。再说,那个是雪,不是雷。你错别字的毛病得改改了,不然你就是错别字大王了!”
“你这个称呼不错,你以后就这样叫我吧!啦啦啦,我就是错别字大王!”
我当时都笑的趴倒在地了。
这就是我的搞笑同桌,和她在一起,保你笑口常开,永远不老!
我们班的班长姜明月,一直都很幽默搞笑。从一年级开始,我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她,但后来我看出她是热爱集体的人,不得不让我佩服了。
让我佩服的不仅是她的成绩,而且还有她正直,幽默的品德。有一次,我们班的同学有一些鼻子流血了(因为天气干燥,不下雨)所以经常发生这种事。我们班流鼻血的人听到了这样的一句话:“应多喝点水呀!”说着就咕噜喝了一大口水,看这样多好呀!这个动作像平净的湖中砸了一块大石头,连我也不例外,都在哈哈大笑。
这麽幽默的班长肯定会继续当下去的,虽然她的成绩不稳定,成绩一好我们就夸奖她,成绩不好了我们不是数落她,而是鼓励她。
当然,我们班任何同学成绩考得好或考不好时,我们全班人佩服的班长也会夸奖他,或者鼓励他。
这样的班长难道不让我们值得敬佩吗?
我有一位搞笑的同桌,他就像一个火热的太阳,随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”!
记得有一次,才开始上自习课。班里也没有老师管理,这位同桌闲来无事,没有任何作业可做!“喂,你喜不喜欢和我做同桌呀?”正在做作业的我瞟了他一眼,没有吱声。“喂,你到底愿不愿意和我做同桌呀?”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了,向他吼道:“我不喜欢和你做同桌,烦死了!”“啊!千万别让老师调位置呀!”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了,好奇地问:“怎么了呀?”他似乎有些不好意思了,小声地说:“没,没什么。我只是随便问问,因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样,我趴在桌上,捂着嘴,偷偷地笑了!
还有一次,上数学课,数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业,教室里安静无比,只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声,连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然,“老师”,同桌的声音响了起来,打破了这宁静。老师抬起了头,同学们也回过头来,把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问:“你是不是把手放到后面去了?”“没有!我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落,坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面,结果当然可想而知了!
事后,他还告诉我:“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛,又没有招惹他,他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子,我只好摇摇头,无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
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