描写猫咪的童话作文三年级300字【一】
还没等七七说话，大白猫有礼地说道：“你好，可以让我在你家借宿一晚吗？”
闻言，独自在家的七七听到一只白猫居然会说人话，立马瞪大了眼睛，结结巴巴的问：“快说，你……你究竟是人，还是鬼？”
那只大白猫反而显得镇定自若。“那还用问，站在你面前的，当然是――本猫王子啦。本王子叫大白，你可以叫我大王。”
“哦，哦。”七七打开了大门，愣愣地点点头说，“你进来吧。”
随后，大王就到处在七七家转了转后，眼睛一亮，指着七七爸妈的\'卧室说：“今晚我就睡这儿了。”
“哦。”此时七七已经管不了这么多了，眼皮都快睁不开了，立刻走进自己房间倒头就睡。
第二天一早，七七家就爆发出一种足以把房子都震塌的声音。
“这，这是怎么回事？！”七七现在都不敢相信自己的眼睛了――爸妈卧室里的床单、被子乱成一团，可怜兮兮的躺在地板上。梳妆台上的化妆品倒的倒，碎的碎，使整个房间充斥着浓烈的香味。七七还惊讶的发现，妈妈平日里最宝贝的，连碰都不能碰的一瓶昂贵的香水，此时此刻，居然给大王做了洗澡水？！而大王正在得意洋洋地站在被子上舔着自己的猫爪子呢。
良久，七七才回过神来，不可置信的问：“这些……这些都是你做的？”
“怎么了，我只是想把这个卧室弄得舒适一点嘛。”大王摆出一副委屈、被人冤枉的表情。
但七七可不吃这一套，光想想妈妈知道这件事后，暴怒的样子，七七就觉得后怕，连她的后背也渗出了冷汗。
大王这时好似也认识到自己犯下的弥天大错，委屈的说：“我可以帮你把一切都恢复原样，但这些化妆品和香水……我却无能为力了。”
尽管如此，七七还是咽了一口唾沫，说：“那你不准走，等我妈妈回来向她解释完再走！”说着，就把门锁上了。
“叮咚，叮咚”门铃响了。原来是妈妈回来了，七七在心里默默的祈祷着大王把一切都恢复了原样。但妈妈好像知道似的，直奔卧室。我急忙跑过去一看，如被雷劈中似的呆在原地：房间内依然是乱成一团，大王已经从开着的窗户逃走了。妈妈把质问的眼光投了过来。我急忙解释：“不，不是我做的啊――”
描写猫咪的童话作文三年级300字【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写猫咪的童话作文三年级300字【三】
姥姥家有一只可爱的小猫，每次去姥姥家，我都要看看那只小猫。
那只小猫的眼睛像珍珠一样圆，小猫的耳朵尖尖的，只要听见老鼠的一点响动，它就会竖起耳朵，凭住呼吸，用心的去听这声音是从哪儿来的。它的\'牙齿尖尖的，特别是前面那四颗大尖牙，使猎物在嘴里挣扎的时候，给猎物致命一击。它全身毛茸茸的，我一摸到它，就觉得舒服极了。它的爪子很尖，如果你惹它生气，它就会在你的手上或脸上抓一道很深的伤痕。
它的性格很古怪。当它高兴的时候，就会在我身上到处爬，或是在我写作的时候，跳上桌来，在旁边蹲着静静的看，看它那个样子，就像有人守在我身边一样。它若是不高兴呀，你无论怎么跟它说话，它都一声不出。它要是遇到老鼠，又是多么尽职，守在洞口一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
最重要的是，它超级淘气。有一天晚上，我睡在姥姥家的床上，床边的桌子上正放着我的作业，我看着小猫在盯着我的作业，我并不知道小猫要做什么，后来，我睡着了，小猫等我睡熟了，就爬上桌来，把我的书本都弄到地上。第二天，我起床的时候，看见地上到处都是我的书，真让我又生气又好笑。
这就是姥姥家的小猫，一只活泼可爱的小猫。
描写猫咪的童话作文三年级300字【四】
虽然，国庆佳节的日子里，接连几天都下着绵绵的秋雨，天公真不作美，但是我和妈妈依然穿着雨靴，打着雨伞，兴致勃勃地到重庆三峡博物馆参观。当来到三峡博物馆时，我看到一条像长龙似的队伍，原来人们正在排队准备接受安全检查。我和妈妈也撑着雨伞加入了队伍，并伴着美妙的`秋雨声“沙沙沙！沙沙沙！”。
参观完三峡博物馆后，天空依然下着细细的秋雨，我和妈妈就开心的打着雨伞回家了。一路上，从雨伞上落下的雨滴像珍珠一样一个一个地接一个，它使我想到了我可以洒到妈妈的脸上来。我就乘妈妈不注意的时候就悄悄的把雨水洒到妈妈的脸上，雨滴像顽皮的我轻吻妈妈的脸庞。这时，妈妈也把雨水洒到我的脸上，雨滴像妈妈温柔的手轻抚我的小脸蛋。我和妈妈就这样伴着秋雨打打闹闹的回家了。
描写猫咪的童话作文三年级300字【五】
从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。
小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了，没有办法。小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，''小山羊说："可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的`说："可以。''就这样小山羊总算安定下来打工了。
时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。
半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。工资不断的上升，年底该放假了。小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。
描写猫咪的童话作文三年级300字【六】
猫国为了对付老鼠制定了三光政策，就是吃光、抓光、***光。鼠国得知这个消息后，便制定了三多政策，就是多偷、多生，多抢。鼠国还专门组成了一个超生游击队，每夭都有许多只小老鼠诞生，以此扩充鼠国大军。猫国成立了一个精练的灭鼠部队，由黑猫担任兵马大元帅，由白猫担任军师一职。这是一支由上百只猫组成的军队，纪律严明，装备精良。鼠国君臣得知这个消息后，大惊失色，但不久又冷静下来。因为鼠国君臣相信人多势众这个道理，于是成立鼠国大军，由一个年纪大的老鼠出任军师，鼠王自任主将，亲自领兵出征。鼠国大军浩浩荡荡开往“前线”。猫国大军遵照军师的命令驻扎在山林之中。就在当天夜里，鼠国大军发动了一次罕见的大规模偷袭，为了避免被猫国大军发现，鼠国大军摸黑前进。当老鼠来到猫国大军的营寨时，却只发现留下的日用物资，连猫的影子都没有。老鼠们看到这一情形，简直就要欢呼了，而鼠王和军师却很懊丧，那是因为它们的计划已经落空了。不过猫国大军留下的食物足以使它们高兴起来。老鼠们开怀畅饮。正在它们酩配大醉的时候，猫国大军如同从天而降一般，个个从树冠上跳下，吓得鼠军魂不附体，不战自败。这时鼠军发出求救信号，这是猫国大军梦寐以求的，来增援的鼠军在路上就被捅鼠器消灭。鼠王发现营寨被占，鼠国大火冲天，援兵无望，就自寻了短见。猫国大军大胜而归，猫国居民都出来迎接军队，庆祝胜利。www.sanwen.com
后来猫王得知各处仍然能找到遗留下的老鼠痕迹，就把猫国的捕鼠能手派往世界各地去灭鼠，以便执行计划的尾声部分，实现自己立下的哲言。不过猫王也许不知道，老鼠天性狡诈，要彻底消灭它们，人类才是最强大的援军！
描写猫咪的童话作文三年级300字【七】
我家养了一只可爱的小猫，它活泼好动，俗称‘假小子’，但是，它可不是小男猫，是只小女猫，名叫咪咪。
它走起路来一蹦一跳，可爱极了。它特别喜欢玩布娃娃，只要布娃娃栽在它的手上就会被它咬得不醒人事，好像很忌妒它的美。咪咪自己也很爱美，要是看见别的小朋友穿裙子的话，别人走到那它就跟到哪。瞅准机会又撕又咬，好像在说;让我穿，让我穿。;
咪咪最不喜欢呆在家里，只要别人一进我家一开门，它就像火箭一般冲出家门，哎，又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’，它一会儿爬树，一会儿趴在草丛里，累得我们满头大汗，可它却疯劲十足，我们终于把它捉住，为了惩罚它，于是把它关起来了。这时它趴在地上，眼巴巴的看着我，我也是铁了心了，就是不给它开门。别看它晚上精神万分，可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。。。。。。
咪咪给我们全家带来了许多“味道”，我喜欢我的宠物小猫-咪咪。
描写猫咪的童话作文三年级300字【八】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
