关于从劳动中获得感受的作文【一】
经过了几天的劳动，我赚到了一百五十元。我准备拿出五十元请爸爸妈妈吃肯德基。其实，我已经盼望已久了，就等待着去吃肯德基。今天晚上天像一块变色板，把天空变得黑沉沉的，一点光彩也没有。
晚上我大声喊叫道：“爸爸妈妈，今天晚上我请客!”爸爸和妈妈又惊讶又异口同声地回答：“好!去哪里吃?”我脱口而出：“当然是肯德基!”
我和爸爸妈妈像亲密的朋友，手拉手肩并肩地走在马路上。路上偶尔有一阵凉风袭来，我们加快了步伐，很快就到了肯德基门口。一推开门，一股香味就迎面扑来。我深深吸了一口气，好像要把香味全部吸走。
我拿出优惠券，又抽出一张崭新的钞票，递给站在收银台的年轻的阿姨。阿姨面带笑容，脸红扑扑的。我接过食物后，有礼貌地说了一声：“谢谢阿姨!”
爸爸细嚼慢咽地品尝着招牌饭。妈妈津津有味地吃着汉堡和鸡腿。我根本顾不上讲话，只管狼吞虎咽地吃着香气扑鼻的汉堡。就这样，我们陶醉在这美味的食物中。吃完了，我发现我的肚子一下子变成了一个大西瓜，可搞笑了!
啊!多么丰盛的晚餐呀!
关于从劳动中获得感受的作文【二】
今天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。
我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来。
妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你10块钱，给你买学习用品。”
我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的意义。
现在，我的钱包里已经攒下30元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。
关于从劳动中获得感受的作文【三】
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。
关于从劳动中获得感受的作文【四】
五一“国际劳动节是全世界劳动人民的节日。放假的第一天我与爸爸约好，去奶奶家玩一天。带着喜悦的心情来到奶奶家。一进门，我就看见奶奶她那和蔼可亲的面孔，正低这头，在聚精会神地扫地。一看见我来了，笑眯眯地抬起了头，问我一些关心我的事。
我看见奶奶弯着腰，正吃力地在扫地，头上流着几滴汗珠，正顺着奶奶的脸颊流下来。我看见了，连忙接过奶奶的扫把说：”奶奶，我来帮你扫吧“奶奶说：”没关系，丹妮还是找姐姐去玩吧!“我坚持说：”今天是五一劳动节，也该让我有个表现的机会吧!“一边请奶奶休息，一边我就认真地扫起地来，奶奶呢!和妈妈来到厨房，一边做饭，一边聊天，说：丹妮是长大了啊!会孝顺奶奶了，我真没白疼她，。干完这事，我才安心的去跟姐姐玩。奶奶和妈妈也精心准备了满满一桌小菜。虽然打扫卫生是累活，但是我的心中一直甜甜的。在回家的路上，天空好像更蓝了，花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云，像一个笑脸，仿佛在对我说：”爱劳动，好孩子，爱劳动，好孩子。“我听了一直从嘴里甜到心头。
啊!这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的，所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干了一些微不足道的活人儿，但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。
