劝导虚度光阴的作文【一】
细心的朋友会发现，不仅从我看的这些电视剧还是其它，都不太符合我这个80年代末的年轻一辈。我不从看偶像剧，尤其是韩剧，韩剧除了灰姑娘就是大姨妈及婶婶之类且人物关系相当复杂，个人认为是误导青少年。
港台剧集也不常看，青蛙和王子的故事太假甚至反胃。但也有在我心中比较好的，台湾电视剧一般剧集很多，而且每集时间很长，一般都有90来分钟，相当一部电影的时间。而我欣赏的台剧到目前为止，也有4部，如我们小时候看的《新白娘子传奇》这都是经典中的经典了，虽然其后翻拍了很多种，还没有哪一部能够取代，包括里面的主人翁。而现代剧如《比赛开始》、《牵牛花开的日子》、《光阴的故事》等，而今天刚刚欣赏完就是《光阴的故事》。
好了，回到主题，《光阴的故事》是台湾剧集，相比现在电视上的那种公主与青蛙王子的故事相比，剧型完全颠覆，该剧共54集，每集都长达90分钟，所以，我也看了近两个月才看完。我记得去年也是这个时候我看了一部叫《金婚风雨情》电视剧，刚好50集，大家都知道金婚50年嘛，也说明这部50集的电视剧讲述了一个家庭半个世纪经历，而《光阴的故事》有54集，每集时长又相当于《金婚风雨情》的两倍多，而这部剧仅仅讲述几个家庭仅二十年载的故事。剧里把生活中的`亲情、友情、爱情体现的淋淋尽致，这部剧每集时间之所以很长，就是因为将剧中每一处都描述的非常细致。这部剧没有特别的场景，剧中百分之九十场景就是在一个院子里，剧中没有大牌明星，十几个演员，却演绎着二十多年故事里和故事外的故事，孙家、陶家、张家，家家都有本难念的经，在经历困难与挫折的时候，这个村子却只有一个家，而这一个家蕴含一个爱，那就是邻居之间的爱。没有人能说的出爱的边界在那里，爱的时长有多少。感谢所有走过光阴的人们，感谢正在为光阴写故事的你我，在故事之外故事里。咱们也要一步一个脚印的为光阴留下美丽的痕迹。
劝导虚度光阴的作文【二】
它像一杯香浓的咖啡令人回味无穷。
随着书翻看下去，自己的态度也从开始的看看而已变成了学习再到反醒。
人不能没有独立的精神，失去了精神，人就不能成为真正的人;人也不能失去信仰，失去了信仰，人在这世界上就只是一具行尸走肉。信仰是精神的支柱，崇高的信仰如同一盏指路明灯，赋予人无穷的精神力量。捧读(十年光阴，我看到了阿南的精神、阿南的信仰。这股精神力量鼓舞着阿南直面人生，勇敢承受生活的各种艰难困苦，也使他以更加超脱的态度看待生与死。任何人，任何社会，任何时代都需要这股精神力量。眼前，迎接我们的是一个机遇与挑战并存的时代，只有拥有坚强意志和独立精神的人，才能走在最前端，成为时代的弄潮儿。
我相信，像(十年光阴这样的作品，它的精神浩气长存，它可以深深震撼每个年轻人，我更加相信，阿南的故事留给每个年轻人的精神财富是永恒的，是无价的，它将继续影响着越来越多的年轻人。读着阿南的故事，对我自身的启发也是非常大的。十年是一个蜕变的过程，就像书中的阿南，从一个男孩蜕变成长为男人。虽然我在岗位不过是两三年，但是回首这两三年，我的变化很大。在工作上，我明白了自己的职责是什么;在思想上，我从一个幼稚的在校学生蜕变成一个有担当的班主任;在处事上，我学会了处变不惊，凡事做到稳而不乱。这个过程需要时间，不是一夜之间的转变，做到这些不是不努力就能达成，需要我积极、上进、好学。现在的年轻人很容易因为一点困难而丧失信心，没有斗志，包括我，我也有过这样的经历。我在想，可能就是因为有这些经历，才能使自己更快的成长，明白自己需要的是什么，要走什么样的路。这本书教会我们：坎坷和磨难才是生活中最好的老师，只有经受苦难与艰辛，我们才会加倍珍惜美好的一切。
我为什么会喜欢这本书，可能就是因为他字里行间那股真挚的情感、执著的`精神，那种超人的毅力、勤奋不挠的精神，触动了我内心深处那根许久未曾拨动的弦。我觉得十年其实是一个很可怕的时间名词，一个人能有几个十年，从我毕业后的十年间我想会是我最精彩的一个段落，等我退休后再去回想，可能最容易想起的就是这十年(20~30岁。因为我觉得这十年是最有活力的十年，最有冲劲的十年，最有成就的十年，也是最有幸福收获感的十年。
我相信，这本书是献给年轻人最好的礼物，它能够让每个年轻人坦然地面对现实、面对这个残酷而复杂的社会。读完此书，回顾阿南的十年光阴，我的眼前仿佛是一道波涛汹涌的大江，它闯过浅滩和激流，浪花撞击在礁石上，奔腾着，跳跃着，又义无反顾地向大海奔去。我要成为一名积极实***教师，不逃避现实，直面人生，做一位真正的人生勇士。
劝导虚度光阴的作文【三】
一年级离我们似乎很“遥远”了。我还记得第一次上学的情形：那次，黄老师把我们领进了校园，我第一次看见那么大的操场；第一次听到琅琅的读书声；第一次看到语文、数学那花绿绿的课本；第一次明白自己长大了…… 一年级很简单，语文就是“aoe”，数学不过是“3+4”，这就样，当全班同学都戴上红领巾时，我们也从一年级跨到了二年级。
二年级时，我尝到了当学长的滋味，尽管那时我还迷茫，但我已经知道了“好为人师”，而且“乐此不疲”，于是我经常教小我三岁的邻居小孩。那时，我也知道了“值日生”是什么，也做了人生的第一次“值日生”，第一次有了责任感……第一次，第一次，这一年有太多的“第一次”，我在一次次体验和冒险中度过了第二年的小学生涯，在一次次成长中迈向了三年级。
三年级的`我逐渐明白了世理。两个月过去了，教室也从前楼搬迁到了后楼。搬到后楼的同时，我们每个人都“搬”上了一张成稳的脸。与此同时，作业也“升级”了，时有时无的考试也开始了，这样一来，班上便有了“胜者为王、败者为寇”的感觉，现在都有同学跟我说他三年级时都能感觉到“***气”。的确，我们就这样走完了有“压力”的第三年。
当我们开始使用软面抄时，也迎来了四年级。三年级的压力还在继续，班上的同学已经分出优差了。大家都有“争先恐后”的劲头，好的同学成绩不太稳定，但差的同学却总是那几个。班上的同学一反一二年级时的常态，都在暗暗较劲，都在暗中准备“一决高下”…… 四年级，又是有“压力”的一年，一个奋斗的一年……
五年级，是一个紧张的一年，它离我们很近却又要不可及。冲刺！冲刺！蓄势待发的我们在成绩上争先恐后。五年级，我们明显感觉到“小升初”的压迫，毕竟，在班上进不了前几名，那在学校岂不排到了“龙尾”？五年级的我们，外表看起来和一年级一样调皮，可我们的内心已经非常懂事了。好中学的名额是要靠实力来争取的，而我们的实力无疑是雄厚的，同学们都在等待，等待“小升初”的倒计时……
其实，我选择写此文不仅是为了写作业，我也可以写另外一个题目。只是过去五年的记忆太杂乱无章了，但它们却又十分珍贵，我想借此机会整理一下。其实我们每个人都有一个美好的童年，这些童年就好似一叶叶扁舟，里面承载了一个个五彩斑斓的梦，随着我们的成长，这些梦就逐渐变成了现实。我们的船也会越变越大，越来越坚固，相信终有一天，我们都会成长为一只只实力雄厚的巨轮！
