关于田径赛场上的作文500字【一】
足球比赛开始了！我是做前锋的'，我对所有球员说：“小心一点，敌方的梁健东一定会进攻过来，请所有球员注意一点。”说时迟，那时快，梁健东已经摆脱了我和两个前锋，许多我方的人都紧追不舍地向强梁健东的球，可没有可能，在梁健东准备射球之时，曾楚彦用飞快的速度到球一脚铲了过来，梁健东踢了空气，梁健东一直追着曾楚彦奔跑，就在梁健东准备铲球之时，曾楚彦一脚传给了我，我们组成了个斜行传球，这是我方的另一个前锋何东衡看我们玩得那么好玩也冲了上来，在何东衡的帮助下，我们形成了一个三角形传球，弄得梁健东手忙脚乱，梁健东怒气冲天，把我们全铲摔跤了，“任二球”裁判元苏詠豪说。我们商量了一会，决定先把球传给何东衡先，让何东衡再射，这样进球机会比较大。我一传把球传给了何东衡，敌方的三个前锋也非常生气，把我们又铲摔跤了。“点球！”苏詠豪又说。我们又商量了一下，让何东衡射，我们俩做假球。我们两个假球吓得他们不得了，到何东衡射了，守门员以为还是假球，闭上眼睛，我们一射，射进了龙门，1：0胜利了！
下课铃打响了，我们带着与坏的心情等着下一节课的来临。
关于田径赛场上的作文500字【二】
进了场馆，我的感受就是一个字：大。蓝蓝的天空格外美丽，看台上远远的一排排彩色的凳子像排列整齐的'积木一样漂亮，老师带着我们来到了观众席坐下，开始观看正在进行的比赛。只听枪声一响，110米栏赛的运动员箭一样地翻身越过一个个跨栏；几组百米赛的运动员争分夺秒向前冲。看台上一阵阵加油呐喊声。百米赛中，还有济宁的几名运动员获得了本小组的第一名。多亏邻座的同学带瞭望远镜，我也趁机借用了一下，运动员的准备、起跑、和跑步的过程都看的很清晰。忽然，我听到一声叫喊，放眼望去，原来是一个铅球运动员在投铅球呀！只见铅球运动员手握铅球放在颈部，背对目标的方向，憋足了劲猛一转身，沉重的铅球在运动员手中好像变的很轻，抛向目标。再看走来的一队裁判员，他们身着统一服装排着整齐的队伍落座一处裁判席，原来是跳高新一轮的比赛马上又要开始了。这时一组竞走运动员从看台前方走过，看上去姿势很特别，我试了一下很不好模仿，真是辛苦她们了。看到不远处有一个运动员在休息，我叫上一个同学走过去，等走近一看衣服上印着枣庄二字，我走上前去问道：叔叔，我能采访你一下吗？那位叔叔微笑着说：可以呀！你是哪个项目的运动员呀？铅球我充满好奇地问：你们每天要训练几个小时呀？每天最少也要训练七、八个小时我不禁惊讶地张了一下嘴巴，那每天训练累不累呀？累是肯定的，很累。谢谢叔叔，祝您取得好成绩！
比赛项目结束了，我们也走出了体育场馆，这真是一场难忘的运动会呀！看到运动员们激烈的比赛，想到他们挥汗如雨的训练，我们能做的就是为这些运动员加油！喝彩！让我们一起为即将召开的省运会加油！加油！
关于田径赛场上的作文500字【三】
进了场馆，我的感受就是一个字：“大”。蓝蓝的天空格外美丽，看台上远远的`一排排彩色的凳子像排列整齐的积木一样漂亮，老师带着我们来到了观众席坐下，开始观看正在进行的比赛。只听枪声一响，110米栏赛的运动员箭一样地翻身越过一个个跨栏；几组百米赛的运动员争分夺秒向前冲。看台上一阵阵加油呐喊声。百米赛中，还有济宁的几名运动员获得了本小组的第一名。多亏邻座的同学带瞭望远镜，我也趁机借用了一下，运动员的准备、起跑、和跑步的过程都看的很清晰。忽然，我听到一声叫喊，放眼望去，原来是一个铅球运动员在投铅球呀！只见铅球运动员手握铅球放在颈部，背对目标的方向，憋足了劲猛一转身，沉重的铅球在运动员手中好像变的很轻，抛向目标。再看走来的一队裁判员，他们身着统一服装排着整齐的队伍落座一处裁判席，原来是跳高新一轮的比赛马上又要开始了。这时一组竞走运动员从看台前方走过，看上去姿势很特别，我试了一下很不好模仿，真是辛苦她们了。看到不远处有一个运动员在休息，我叫上一个同学走过去，等走近一看衣服上印着“枣庄”二字，我走上前去问道：“叔叔，我能采访你一下吗”？那位叔叔微笑着说：“可以呀！”“你是哪个项目的运动员呀？”“铅球”我充满好奇地问：“你们每天要训练几个小时呀？”“每天最少也要训练七、八个小时”我不禁惊讶地张了一下嘴巴，“那每天训练累不累呀？”“累是肯定的，很累。”“谢谢叔叔，祝您取得好成绩！”
比赛项目结束了，我们也走出了体育场馆，这真是一场难忘的运动会呀！看到运动员们激烈的比赛，想到他们挥汗如雨的训练，我们能做的就是为这些运动员加油！喝彩！让我们一起为即将召开的省运会加油！加油！
关于田径赛场上的作文500字【四】
过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？”
大概是我朋友太累的'缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。
我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。
通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了。
