到了学校,我们全班都已经排队下去了。只见一个高大魁梧、手持蓝色旗杆的教官走了过来,做了自我介绍,又讲了许多注意事项。然后,我们就乘车出发了。
我们坐着车,欣赏一路上美丽的风景,过了不久,我们来到了山腰盐场。虽然冷风阵阵地吹,寒气袭人,但大家很快就被眼前的美景吸引住了;只见,一块块四四方方的.盐田整整齐齐地排列着,像一面面明亮的镜子,与蓝天白云相映成趣,宛如一座天空之城,真是美不胜收。我们一边欣赏盐田景色,一边饶有兴趣地听解说员的讲解,解说员提出了几道关于盐的问题让我们一、二班抢答。我们两班你争我抢,互不相让,最终双方打成平手。
接着我们来到了白石宫,欣赏闽南建筑特色和雕刻艺术。我们又乘车来到了土坑,参观刘百万的百万大厝,体会了古建筑的特色,紧接着参观绣花楼,万捷十三行等著名建筑,我们品味到深厚的闽南文化,增长了不少见识。
中午,我们乘车到红星生态园。吃完午饭,我们就在研学基地里绘画、描绘出百万大厝的模样。我们用的是水粉颜料,大家尽情发挥想象,用笔勾勒出心中百万大厝。过了许久,大家基本完成了,互相交换图画、时不时捧腹大笑。教官也用手机的拍下了优秀作品和“神仙作品”,随即展示出同学的优秀作品,只见画中大厝红红火火,栩栩如生,显得更加喜庆。当展示出“神仙作品”时,引起哄堂大笑。只见各种颜色互相混杂,成了青绿色,上面是黑乎乎的一片,房子挂着灯笼,也涂成了黑黑的一片。优秀作品令人赞不绝口,“神仙作品”令人哭笑不得。
最后一个活动是丛林穿越。这个游戏是穿上安全装备——腰带、安全绳、头盔。用脚踏过悬在空中的各种踏板,最后顺利滑下去让教官接住就算胜利通关。我们迫不及待地想要开始玩游戏,女生先轻手轻脚地踏上去,我们男生开始穿戴装备,我们穿戴完毕,也开始踏了上去。
我一开始感觉挺顺利的,一步步小心翼翼地踩着踏板前进,我有些得意扬扬。可是好景不长,当我踏到第三关卡的第三块踏板时,整块踏板剧烈地摇晃起来,像是荡秋千一样,我努力地坚持稳住,可是事与愿违,摇晃得更加厉害,我一脚滑落,另一只脚也一起滑了下来,我整个人摔下来,被安全绳吊在半空中,动弹不得。我抓住绳子,拼命挣扎想上去,可是无济于事,我只好放弃挣扎,等着教官来帮我。
教官爬到我身旁,抓住我并让我努力向上蹬,尽量能爬上去,费了九牛二虎之力,我终于又爬了上去,站在踏板上。可是这个踏板故意捣蛋似的,当我准备跨过下一个踏板时,它又摇晃起来,我脚又不稳,再一次掉了下来,我狼狈不堪的模样引得大家哈哈大笑。我吊得难受了,教官也只能着急,只好叫几个同学搬来长梯,叫我抓住梯子,教官解开我的安全绳,我顺着梯一步步爬了下来。我耗尽了体力,就放弃继续挑战,我为此感到特别可惜,我没能完成这个挑战。
通过这次研学,让我学到许多知识,最难忘的是,我体验了一次惊险刺激的挑战,尽管我没能够顺利通过全程,但我经历过一次自我挑战,且从中得到教训。我相信,下一次来到这里我一定会成功的。希望以后能够更多参加户外活动,从中学到更多知识,更有收获。
没有人知道究竟要多久才能够到达云端的境界,但是天空总在那里,不去追求就永远无法碰触。云端的景色很美,那是经历种种诱惑和磨难后真正的现实,更是一种大彻大悟,是在博览群书后放下***和绝望,对生活的`真善美再次充满希望。
小时候读名著,人类善恶美丑的辩论描绘令我眼花缭乱。什么是真实什么是虚假,什么是纯洁什么是罪恶,什么是光明什么是黑暗,当时的我一无所知,而真正懂得名著的经典是在遇到了一些人一些事后。那些名著几百年来之所以被世人传诵赞叹,不是因为语言词藻多么华丽,不是因为作者的社会地位多么高,而是因为书的本身蕴含太多哲理和故事。我们可以在现实生活中找到与名著相似之处,他们或幸运或绝望,或善良或丑陋,或宽容或自私,或人前位高权重人后勾心斗角,或平日默默无闻危难时挺身而出。在名著中我读到的不仅是故事,而是不同的人生:好人不一定有好报,坏人也可能逍遥法外;和平只是暂时的假象,战争一触即发;身边看似亲近的人也许会反咬一口,而平时被忽略的人关键时刻正是他伸出援手。名著中有太多和现实相冲突的地方,我不知道究竟哪一边才是真正的世界。
我想,那段时间的烦恼就是阅读带给我的。
我相信,饱览人间沧桑的读者都和我一样。读历史,我们会了解历朝各代都有奸佞小人;读文学,我们会发现古今中外都有冤情错案。世界并不像想象中那样和平美好,任何契机都可能成为一场战争爆发的导火索,我们究竟该相信谁?究竟何去何从?
我开始明白书中残酷背后的真谛,也明白自己是读书不多而想的太多。历史上,有奸诈小人阴谋诡计,就一定有清正廉洁的士人扭转乾坤;文学中,有势利残暴之徒横行作恶,总会有无畏的英雄维护正义。也许结局并不是正义战胜邪恶,并不让读者心满意足,甚至会使读者失望愤慨,但阅读过程就是随着主人公的情感而爱恨纠结,随故事的曲折而内心起伏,这就是从阅读中获得的财富。我们逐渐学会理解,学会懂得,学会适应所有的美好和不好,也学会如何接受这些不尽人意的现实。
阅读需要持之以恒,就像适应社会需要整个人生。无论是充满活力的少年,还是头发花白的老人,任何时候阅读都不会失去价值。读书影响潜在,它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人共事等各个方面。但是,阅读的目的不在于拿文凭或是发财,而是为了成为有温度懂情趣会思考的人;获取的不是物质,而是精神和文化。一个国家需要有文化的人民,一个民族需要有文明的岁月。消灭一个民族只需瓦解它的文化,人民会忘记自己是谁,会忘记自己的过去,也会忘记前进的方向;而振兴一个民族,无论是发展经济还是发展科技,学习和创造文化都是首要和必要的。民族拥有了文明、人民拥有了文化,经过艰苦的岁月后他们创造的才会是一个不同于书中的世界。
阅读带给我们的是一个新的世界。这个世界需要文化和知识的积累,如果有一天文学故事的发展不再跌宕起伏,民族历史的发展不再曲折反复,那它们就不再值得用时间和历史去阅读。书虽然不能帮我们解决所有问题,但能够给我们一个更好的视角。读书到了最后,是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
易妮诗,你今天写的学习计划简直让人眼前一亮,一个灵气逼人,才华横溢的小女子跃然于纸上。你独特的见解,你严谨的思维都让老师好生佩服。看到你,就像看到了人间的四月天,诗情画意都在你的一举一动中,像林徽因一样的奇女子,将要开始书写这个学期的不平凡……
尹家渐,还记得你前天来校报道那一句“依米老师,新年好!”,还没有哪个同学像你这么正式礼貌地和老师问好,让老师心里很温暖,也可以看出你如此得体的修养。今天上课你全程的眼睛都是那么闪亮,求知欲旺盛的你看来在本学期又要大展拳脚了,期待你的精彩!
袁弘越,这个学期妈妈回到了你的身边,也让依米老师看到了一个崭新的你。课上你的目光一直追随着老师,课后你真正在一笔一画地书写作业,我想***妈看到了一定会很开心。不管有没有在你身边,你都要相信父母永远爱你。愿你不负韶华,期待你的焕然一新!
给三个孩子的信
从上个学期开始,我便开始了和孩子们写信的习惯。会根据他们日常的表现,进行评价和鼓励,从此,他们开始每天期待自己能收到老师的信。
这是一封封神奇的信,带给了这个班巨大的改变。这个班我从五年级才开始担任班主任,之前前面四年阴差阳错,每年一个班主任,就像一个没妈的孩子,这个班等到我接手时,已经在学校“臭名昭著”了。
尝试了很多方法,可是不尽如意。班级照样各种问题层生,打架,偷出校门,公然挑衅老师,甚至群架打到隔壁学校了。
直到我那天看到梁启超数百封家书造就了“一门三院士,九子皆才俊”的故事,突然,一个大胆的想法出来了,何不给我们班孩子们写写信呢?
说写就写,我当即就写了好几封信,给几个最调皮的孩子,我还一直记得他们接过信,将信将疑又惊喜万分的表情,眼睛里闪着光芒甚至泛着点点泪花。
不久,这个班开始呈现出巨大的生机,每个孩子都期待着我每天放学时间的信,他们努力表现最好最优秀的自己,然后等着老师色彩缤纷信封的垂青。
小小的`一封信感动着班级每一个角落。
多么美好的事物呢!一封信,给她最美好的语言都无法形容,还记得高中时期的那一封封飞来飞去的信件,是我枯燥而紧张的高中生涯最心动的期待,也是和朋友们友谊的桥梁。
然而现在的快节奏生活已经让我们忘记了从前慢的生活,最美好的手信慢慢被短信,微信替代干净,谁还记得当年写信的那些单纯的小美好。
她被慢慢遗忘了,但是如果你能想起她,她却依然如同旧时一样可以沟通起人心灵的桥梁。
今天看到了一个知乎提问:我爸爸妈妈在家总是争吵不休,我在中间很难受,连成绩都受到了影响,我不知道要怎么办?
我的建议是:何不写封情真意切的信给你爸爸妈妈?
为什么要写信呢?第一,表明你的郑重,一封长长的信,表明你的认真;第二,避免当面谈话的尴尬,甚至是争吵;第三,写信能给你思考酝酿的时间能够让你更全面清晰地表达你的诉求。
很多育儿书籍都提过用书面的纸条或信件来处理和孩子的矛盾和问题,我们班的孩子也特别期待我的信,书信也曾经是我处理棘手问题最好的办法。
我爸爸从小对我要求特别严格,对学习成绩尤为关注,如果没有考到他的理想成绩,就是要狠狠地骂一顿,并且特别伤自尊的那种。
到了高中,压力更大了,隔三差五的更是将我逼到崩溃的边缘,抑郁成灾。上了高二,数学居然考了个不及格。半夜我一个人躲在学校后哭,当时我的脑海就是在思考到底哪样自***好点。
思前想后,我给我爸爸写了一封特别长的信。写信的时候我在不停地哭,仿佛要把这一辈子的眼泪流完了。我把我的害怕,我的压力,我想死的心全都说出来。我爸爸收到后只回复了我短信,只有几句字,“女儿,给你这么大的压力,我没有想到过,是爸爸对不起。无论你考得怎么样,爸爸都永远爱你!”泪水成河。
我们从来没有像这样沟通过,也没这样表达过情感。这样一封信连接了我和爸爸封闭了多年的心门。从此以后,我爸爸再也没有过问过我成绩,也绝口不提成绩的事。高中的后一半光阴,虽然也苦,但是心不苦。
听说我这件事,我室友也做了同样的事。她爸爸是学校老师,她不想呆在重点班,压力太大,她又是靠他爸爸进来的,她受不了次次考试倒数第一,想转到普通班去。
和她爸爸说了十次以上,她爸爸不同意,后面听我的给他爸爸写了一封信,情真意切,她爸爸真的答应了。
一封传统的信,一封神奇的信,却是连接所有人之间沟通的最好桥梁。我想这世间应该没有信解不开的结,也没有信打不开的心门。
还是从前慢的生活,拿起手中的笔,写下你最想说的话儿,一封封神奇的信,给予我们沟通解决问题的无限力量。
“呜……”随着列车的气鸣声在长沙响起,我们潇湘小记者又来到了长沙,举行起了“魅力长沙”研学之旅。这一天里,可发生了许多新奇、好玩的事呢!接下来就让我给大家讲讲吧。
又是一个阳光明媚的星期六,在这一天里,我六点半就早早的起床了,为什么这么早起床呀?有人可能会问,因为呀,今天是我们潇湘小记者举行的一次研学之旅。我吃完早餐后,来到了学校,不一会儿就和大家一起上了车,开始了今天的旅行。
大约过了二三个小时的样子,我们大家就到达了第一个目的地——三一重工。首先,我们大家一起来到了会议室,讲解员阿姨给我们每人发了一个挖土机模型,让大家以最快的速度拼好。一看见桌上的模型,我就迫不及待的拆开了一包,风驰电掣的拼了起来。别的人也不甘示弱,二话不说的拼了起来。“不好,我的坏了;不好,拼错了……”不一会儿,就有好几个的坏掉了。听见许多我模型坏了,我的心里一阵阵暗喜:哈哈,冠军非我莫属了。可是,偏偏在这个时候,出了点小插曲--我的也坏了。我的心“咚咚”直跳,非常紧张。可我马上就冷静了下来,用别的方法修好了它。最后,我得了第三名。
比赛过后,我们又去了工作间,看到工人叔叔在生产及检测车辆,我想拼个模型都这么难,叔叔们就更加不容易了。
第二个目的地是——博物馆,我参观了原始人的房屋、看了革命先烈的抗战故事和古人用的物品等。让我看得应接不暇,不仅看了,我还在那里买了一块纪念币作为纪念呢。
不知不觉,一天就过去了,我们大家又上了车,回到了家中。这一次旅行让我收获了许多……
今天,我去参加了一次令我难忘的研学活动,且听我细细到来。
我们坐了三个小时的车才来到厦大。我们首先玩了一个破冰小游戏,然后就去校园餐厅吃了个饭。
吃完饭,我们来到了芙蓉隧道。芙蓉隧道两边分别是各种各样的涂鸦,什么样的都有:海绵宝宝,皮卡丘,星空图案,甚至连消防栓的图案都有。而这些漂亮的涂鸦是厦大学子一笔一画描绘而成。另外,芙蓉隧道还是中国最文艺的隧道,是中国最长的涂鸦隧道,是厦大主要景点之一,是一个无比美丽的错误,吸引着无数文艺青年及游客来此参观。
参观完芙蓉隧道之后,我们来到了一个教室,在这里我们要学习无人机的理论课程,拼装课程,试飞课程。无人机,顾名思义就是无人驾驶的飞机。老师告诉我们,只要是人造的,能飞的,能无线操控的,不载人的,一般是无人机。无人机在最近几年发展迅速,几乎是撑起了智能时代的“半边天”。目前无论是在警用,救灾,电力巡检,军用,监察,还是在航拍,农业,植保,快递运输等领域都适用。理论课上完后,则是拼装课。拼装并不难,我们很快就拼好了。接下来是试飞课。大家一个个上去进行试飞。其实,试飞只要谨慎一点点,慢慢来,一般就十分轻松,不会有事,体验了无人机驾驶的乐趣。
上完课,我们来到鲁迅纪念馆。鲁迅纪念馆位于厦门大学集美楼的二楼,一楼为自习室。纪念馆一共有五个展室,第一室简要回顾鲁迅的人生轨迹及思想历程;第二室陈列在厦门时的历史文物资料;第三室是“鲁迅与许广平”主题展览;第四室为各界参观纪念馆;第五室为鲁迅故居,室内摆设按鲁迅当年居住时的原貌布置。
参观完以后,我们来到上弦场合影留念。快乐的时光总是短暂的,结束了研学之旅,我们带着满满的收获回家了。
今天秋高气爽,微风不燥。同学们坐上巴士一路高歌,一路欢笑,一起前往这次实践活动目的地古石龙。
下车后,我们马不停蹄地来到牛奶香皂的制作场地。导游姐姐先同我们示范制作方法:主要原料是皂角、牛奶,辅助材料是橄榄油和蜂蜜。我们一听完讲解,就迫不急待地亲自试验了起来。首先按比例把皂角拿到电子秤上了三百克,然后把一百五十毫升的新鲜水牛奶倒进皂角里混合搅拌均匀,再灌注香皂模具里,再由阿姨放进微波炉加热定型。过了约摸十分钟,阿姨把定型好的牛奶香皂端过来,加上半勺蜂蜜和一勺橄榄油,等它冷冻下来就大功告成了。返程时我们每人带回了一块,那是我们合作努力共同创造的成果。
午饭后的第一项活动便是立蛋了。听完导游姐姐的讲解后,我们都跃跃欲试了。只见旁边的彭天尧屏住呼吸,小心翼翼地终于将蛋立在地上了,他兴奋地喊道朱老师,快快来拍照啊!蛋终于话音还未落,鸡蛋就不争气地应声倒地,气得彭天尧直跺脚,一个劲儿地啊啊直叫,我们都被逗得哈哈大笑起来。
立完蛋后,我们就穿上雨衣,拿上水桶,快步走下池塘捉起了泥鳅。泥鳅的.身体很滑,一不留神,捉在手里的泥鳅就溜走了。为了能捉住泥鳅,我和我们小组同学商议来个分工合作。我帮忙拿水桶,一人负责把泥鳅往我们的方向赶,最后一位同学瞄准目标,一举拿下。就这样十几条泥鳅很快都成了我们的囊中之物了。
捉完泥鳅,我们还去挖红薯、刨土豆我们乐在其中,处处洋溢着欢声笑语。
这次研学之旅不仅让我们收获到了劳动的成果,还体会到了锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的真意。
今天早上,我五点就醒了,你问我为什么醒那么早,还用问,当然是因为今天要去合肥研学啦。
一路上,我们说说笑笑,怀着兴奋的心情坐着大巴车到达了目的地。我们先参观了安徽名人馆,男讲解员文质彬彬,衣着整齐,慢条斯理地讲解:忠孝节义,替父从军的花木兰;清正廉洁,公正无私的包拯;以铁代墨,以锤作笔,铁画大师汤鹏……安徽真是人才辈出的好地方呀。
参观了安徽名人馆后,我们又来到了渡江战役纪念馆。一进纪念馆大厅,迎面就是巨大的浮雕,浮雕中的渡江战士栩栩如生,他们高举红缨长枪仿佛在喊:“冲呀,冲呀!”女讲解员用她那甜美的声音严肃地向我们介绍着解放军战士渡江的英勇故事。我们来到了三号展厅,有一架又小又破的木船,上面有着密密麻麻的缝隙,几乎一个小孩子就可将船踩“沉”。女讲解员说,当时解放军战士就是乘坐这样的船渡江。我不由一惊,一百万解放军竟都是靠这种船渡江的,真是奇迹。
接着,我们来到了科技馆,那里有一大堆好玩的游戏机。我看中了一台海拔自行车模拟器,立刻玩了起来。一戴上头套,机器就开始抽氧,我不停地踩着机器自行车,在电视投影上向“青藏高原”进发。慢慢地,我的呼吸越来越困难,十分闷热难受,我的脸都红了。机器又“一路上”向我介绍高原地区的一些物种:大熊猫、雪莲、冬虫夏草……一个比一个珍贵,可惜路途十分短暂,不一会儿,就结束了旅程。玩过之后,我不由赞叹道:“真像来到了西藏高原。”
天下没有不散的宴席,夕阳西下,我们恋恋不舍地离开了合肥,但我的心却久久地牵挂着……
临安是一个比较著名的地方,南宋王朝的都城。位于今浙江省杭州市。
我们研学所去的一个博物馆便有古时候临安的模型。
从大门进去,走到第四个展馆便是了。还有二楼,如此设计应该是为了更好的俯视着看吧。某一边的模型还“种植”着数树木,放眼望去,一片绿绿的。
这个模型很大,边长足足两米,从上看,呈一个正方形的样子。整个模型也就三十厘米高,底座为砖红色。俗话说得好,“麻雀虽小,五脏俱全,。”如此小的模型也有美丽的灯光,点店面上挂的牌匾,插着招揽生意用的小旗子,样样俱全,做工、雕刻都十分用心。每一个人物都雕刻的十分细致。衣服上的纹路,人物的身形姿态等,都各不相同。
每座小房子也十分精致,红墙黑瓦,屋檐下各挂着两盏灯。那一瞬间,仿佛空气凝固住了,。周围的人通通消失了。仿佛那一刹那,我看到了古代的临安。
走在繁华的街道上,夜市里灯火通明,形形色色的小摊,有卖糖葫芦的,有卖金鱼的,有卖兔子灯的,还有卖荷花灯的。一位姑娘掏出一些银两“够了吗?”“够了够了!”不知是谁家大小姐出手如此阔绰。独自一人走到河边,把写好的希望放入荷花灯内,让荷花灯载着希望越走越远…………
思绪从那个雕刻细致的女孩模型中回过来。真希望可以生在古代。
慢慢走向五号展馆,我震惊了。映入眼帘的是几块看上去很美丽的布料。上面的刺绣十分密集,刺绣的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感觉这个料子很到微妙。大胆的绣花十分美丽。布料本体闪闪发光,加上这大胆的配色,这定是古时候的有钱人家的大小姐了。真想回到古代体验一下。
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