从前,在一个森林里盖起来了一座又大又漂亮的森林小学,很多小动物在森林小学读书。
有一天,大象老师布置了一篇作文——《梦想》。同学们听了,七嘴八舌起来:“梦想是什么呢?是梦里的东西吗?”……一连串的问题使同学们疑惑不解。大象老师听见了大家在议论的问题,说:“梦想不是梦里想到的东西,而是每个人心里非常渴望想要的心愿,这就是梦想。
放学后,小熊路路就边走边想这个作文怎么写。过了一会儿,它碰到了”机灵鬼“小猴真真,路路就问:”真真,你的梦想是什么呀?“”梦想?“真真想了想说:”我的梦想是当一名宇航员,能在无穷的太空中自由地翱翔。“”啊!好伟大的梦想啊!可是做宇航员一定很吃力吧?“”是啊。先再见了,我要去摘香蕉了!“
路路告别了真真,就又碰到了小松鼠快快,路路又问:”你的梦想是什么?“快快说:”当一名医生,可以用爱心去救人的医生。“”啊?好了不起啊,那你加油!“”恩。“”那再见啦!“
回到家后,路路马上开始写起作文,因为真真和快快给它了灵感。
时光荏苒,如白驹过隙,一天的二十四小时更是转瞬即逝,大人们有做不完完的\'工作,孩子们有写不完的作业和拼不完的乐高,这些事总会在某个不经意的瞬间被电话、邮件、短信等一系列简单、繁复的催促而打断,让我们不得不放下手头的事情去做另一件事。我们的生活,正在被莫名地碎片化,被撕扯成一条条的碎片,任由它四处飞散……
一个双休日的午饭后,我信手拿起一本漫画书,慵懒地往阳台的椅子上一坐,准备看一会儿自己喜欢的漫画,趁着这冬日暖阳来放松一下自我。当我正沉浸在第三十四章时,却好像程序设定好了一样,妈妈突然喊道:“丹丹啊,妈妈现在比较忙,你能帮我照顾一下弟弟吗?”你瞧瞧,我才刚在画面了又走了几步,就被妈妈给叫了出来,唉,我真是“命苦”呀!可是,我对于妈妈的“命令”又不好不从,只好答应下来,强逼自己硬生生地走出画面。幸好,弟弟玩了一会就睡着了,我这才有机会“脱困”,重新坐回到椅子上,拿起漫画书,赶忙钻入画面!啊!那一波三折、引人入胜的章节还在!啊!终于又回到漫画里了!那叫一个舒服啊!
突然,电话铃声响起。“丹丹,接电话!快!不要吵醒弟弟!”于是,再次极不情愿地从画面中走出来的我听到了这样一种声音:“你好,请问你需要买房子吗?在黄金地段,现在很有投资价值的,需要考虑一下吗?……”“我买过了,再见!”说完,我干脆利落地挂断了电话,我怕那种声音继续唠唠叨叨地说下去,我可真就没功夫回到漫画中去了。放下电话,我无可奈何地叹了口气,继续看起了漫画。
“好景不长”,爸爸的男中音温柔地响起:“丹丹哪,你眼睛不好,不要总是盯着漫画书看,快要考试了,你还是去多做一做课外练习吧,等一下我来检查啊!”于是,只听见笔尖不情愿地发出“唰唰唰”的声音,只觉得时间在悄无声息地溜走……
过了好一会儿,爸爸温柔的男中音再次响起:“丹丹哪,去书法辅导班的时间到了,收拾一下,快点去吧!”我抬起了昏沉沉的头,甩了甩麻木、僵硬的右手,慢吞吞地走到洗手间的镜子前,镜子中的我,顶着一头乱蓬蓬的头发,大框的近视眼镜有气无力地滑落到鼻尖上,经过一番疯狂作业的洗礼,我的形象已经变得面目全非了。我只好先简单地洗漱、整理一番,匆匆赶去上书法课了。
书法课快结束的时候已经是傍晚了,这时,窗外飘起了细细的雨丝,它们随着冬日的冷风嗖嗖地敲打在窗玻璃上,好像在取笑我:“哈哈哈!这么大半天都不能安静地看完一个章节的漫画,你真是个大‘忙’人啊!”我禁不住盯着玻璃窗上映出的那个黑黑的我,呆呆地想道:“是啊!待会儿回家后,你这个大“忙”人又会忙些什么事呢?你该如何想个办法,寻个空儿回到漫画里呢?”
窗外,依然是细细的雨丝和嗖嗖的冷风……
“喜讯,喜讯,大家不用愁没药吃了”小兔记者宣传着小松鼠开药店的是事情。
小松鼠开了一家‘微微森林药店’,刚开张,一大堆小动物就挤着来买药,小松鼠的药店里的药都被抢购一空。只剩下一盒‘咳特灵胶囊’,小松鼠在想:怎么办啊,只剩下一盒药了,明天怎么向客户交代啊,今天卖的药是家里没有用的药啊!对了,可以先歇业一天,就用这一天聘一些会制作药的工人。
这招果然灵,会制作药的小猴正在找工作呢!小猴就用一些时间把很多很多要药制造了出来,但是,小松鼠要发工资了。啊,200动物币怎么可能啊,哎,得把一天卖的药赚的钱给小猴了。
就这样,药店生意越来越红火,小猴也越来越忙,工资从200动物币升到了290动物币,小松鼠算了算,每天能赚的钱就有400动物币,这下小松鼠赚大钱了,也可以寄钱回家了。
小鸡吃了药店里的药病情不但没有好转,反而更加严重了,这件事被森林执法法官熊探长知道了,就到药店里找小松鼠,小松鼠说:“这药不是我制作的,是小猴制作的。”熊探长到小猴家询问小猴:“小鸡吃的药是不是制作的?”小猴说:“确实是我制作的,但是是在松鼠店总指挥我制作的.!”熊探长又到小松鼠家询问,小松鼠说:“我根本不会制作药品,叫怎么指挥小猴制作药品啊!”
就这样,熊探长从小猴家跑到小松鼠家,又从小松鼠家跑到小猴家,熊探长认为小猴才是真正的犯罪嫌疑人,就抓住了小猴破了案。
小松鼠终于知道制作药品的知识,也学会了制作药品,从此,‘微微森林药店’越来越红火。
“滥竽充数”值得同情
齐宣王很喜欢听人吹竽,而且喜欢大排场。每次吹竽的乐师都有300人,而且吹完后,官府还管饭。所以,稍微会一点点器乐的人,都想办法混到了吹竽的行列中。南郭先生就是这样的人。他的竽吹得不好,但如果能夹在300人中吹,也可以蒙混过去了。后来,齐宣王死了,齐湣王也喜欢听人吹竽,但他要听乐师一个一个的演奏,而不要几百人一起吹。这么一来,南郭先生就只好悄悄地溜走了。
这位南郭先生也挺不容易的,家里穷得揭不开锅了,但听说给齐王吹竽还管饭,他还是要冒着“欺君”被砍头的危险混进去。如果是不缺吃穿的士大夫,谁愿意做混子冒这份险呀。南郭先生穷得没饭吃,一家老小忍饥挨饿;可这位齐王呢,穷嗜极欲,喜欢讲排场,身边光吹竽的乐师就有300人。这真是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”呀。就是这样的提心吊胆混饭日子也不能长久,因为齐湣王的听竽习惯跟先王不一样,南郭先生混不下去了,只好“悄悄地溜走了”,不知后来他们一家又是如何在饥饿线上挣扎的。
我想最早把南郭先生滥竽充数的事当作笑谈的肯定是那些饱食终日无所事事的士大夫,穷苦的贫民百姓是不会拿这个故事当笑话来传的,因为他们能体会南郭先生混碗饭吃的不易。
南郭先生既能在古代被称为先生,想必是读过些书的人,而读过些书的人又往往不免迂腐。他们不懂得跑关系、走门路,遇事就六神无措。比如这位南郭先生,你溜什么溜呀,300人吹竽大单位中的混子又不是你一个。何况你还是会吹竽的,只不过“吹得不好”罢了,人家还没让你下岗呢,自己就先跑了。想要混口饭吃,不跑关系、走门路怎么能长久呢?跟竽班的“竽头”或齐王的近侍拉拉关系,没准儿这临时吹竽工就成为宫里的正式乐工了,将来升为宫里的乐师也说不定呢。有多少人啥都不会却能躲在单位的温床里混饭吃;有多少没有真才实学,却能靠逢迎巴结混得象模象样?社会风气如此,不如此就饿死,你守得什么气节道德,怎么就溜了呢?
寻找出了寓言故事的对象,其实也就寻找出了写作的对象,寻找出了写作的侧面。而写作侧面的确立,关键在于要懂得归纳总结。写作侧面归纳出来了,文章的立意也就出来了。这第三点和第二点相似,又有所不同,它应该是第二点的更高一级,是对材料的更进一步理解才能得出的。
例题3:上帝召开一个会议,了解自从赐给了动物的翅膀后,它们是如何使用的。
鹰说:我用翅膀,在天空上飞翔,在这个高度里,一切猎物都逃不过我的眼睛,我也因此而生活无忧。
鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从没派过用场,它背负在身上,已经成为了沉重负担。
企鹅说:我已经把翅膀变成了鳍,它使我和鱼一样,能在海洋的深处自由来往。
……
上帝突然发现现场还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这里干啥?人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但是我的灵魂却可以飞翔,它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。
上帝听了后,感喟良久,说:我赐给了你们最珍贵的翅膀,你们却浪费在身上;我没有赐给人以翅膀,他们却有了灵魂的飞翔,这是一切飞翔中最崇高的翅膀!
要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题,自选文体,写三篇不少于800字的文章。
这则寓言涉及到的对象比较多,写作的侧面也比较多,归结起来也比较繁杂,但只要我们心不乱,思路就不会乱。我们一步一步来,首先看它涉及到的对象有:上帝、鹰、鸵鸟、企鹅和一个人。上帝在这里应该是起关键作用的,归为一类;而鹰、鸵鸟、企鹅这三种动物有一个共同点,就是都有翅膀,只是各有不同的用处罢了,我们可以把它们归为一类;还有一类就是没有翅膀的人。由此可见,我们可以写作的角度有三个。那么写作侧面又有哪些呢?
1从上帝的角度我们可以得出:对人、事、物要公平公正;2从“鹰、驼鸟、企鹅”的角度我们可以得出:1、同样的翅膀,不同的动物有不同的用处。也就是说,相同的东西(工具,在不同的人手里会有不同的用处;2、路是人走出来的;3、命运掌握在自己手中;4、还可以谈谈如何适应环境,在恶劣的环境里生存发展走向成功;
3从材料中“那个人”说的话里我们可以得出:1、让心灵的翅膀去飞翔;2、不依赖别人的恩赐;3、不要抱怨上帝的不公;4、上帝是公平的。
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