关于让自己感恩的作文怎么写【一】
用一颗感恩的心看世界，这世界有多美好。所以，让感恩走进心灵吧！
关于让自己感恩的作文怎么写【二】
几个月前，我和父亲走过一个花鸟市场，我被它深深的迷住了。一只巴掌大的小巴西龟，正趴在“阳台”上晒太阳，它眼睛只有米粒般大小，镶在三角形的脑袋上不时张望着什么，它绿色的龟甲在阳光下如此夺目，它似是不喜与同伴在如此肮脏的水里玩耍，独自一人懒洋洋的独享清晨美味的阳光。
我一眼就看中了它，父亲就给我买下了。但前提是要我照顾他，我满口答应，养一只乌龟还有我还能做不好吗?
回到家，我把水和乌龟全都倒进一个小水缸里，放在我屋的一个角落，又撒了六粒“乌龟食”，一切都是那么的完美，在我看来。
第二天五点半，我从未起得那么早，我从床上蹦下来衣服也没顾得换，就往鱼缸看。实在是让我大吃一惊，鱼缸上飘着的还是六粒，一粒未少，而乌龟也无精打采，闷着头，在我看上去真是“消瘦”不少。我赶紧跑到屋里叫醒了父亲，父亲也赶过来看。“你看你，一点也不懂得观察生活，买乌龟时答应的那么好，昨天买乌龟时它在干什么?晒太阳啊。”哦，原来它也要晒太阳啊。我赶紧把巴西龟端到窗台，让温暖的阳光照着他。
我和父亲远远地坐在门口观察着乌龟，害怕惊扰到乌它。许久，乌龟终于活动起来了，我们松了一口气。
第二天傍晚，我又一次“例行检查“时看到，尽管乌龟已经开始活动了，但他仍是”滴水未进“。我为它担忧起来。
第三天，我再也坐不下了。我遍访我们家周围的每一个花鸟市场，只要有卖乌龟的，我都会打听打听。三个花鸟市场，几十家卖乌龟的，我都一一打听过了，最后还是一个老者给了我最好的建议。于是，我给它换了一个大缸，还加一个干爽的“阳台”，十几条小草鱼。
不一会儿，乌龟就精神起来了，两只爪放在前面，腿蹲在后面，小脑袋伸出来，两只小黑眼睛不停地看着周围，小草鱼终于成了它的猎物。
“玄武“恢复了精神，我长出了一口气。
种植一片花草，就是在心中种植一片芬芳;用心的去饲养一只小动物，就是在滋养自己心中的爱和善良。
从“玄武”来到我家那天起，对它的怜惜和爱护让我变得细腻和敏感起来。我与这个可爱又弱小的动物朝夕相处，生活也变得有声有色。
我知道，爱身边可爱的一切，就是在让自己变得美好。
关于让自己感恩的作文怎么写【三】
??让世俗束缚了自己的想法聪明的人会避开世俗而回归自己，愚蠢的人会迎合世俗而迷失自己。
——题记
我们生活在世俗中，不同的人就会有不同的想法。有些人会逆流而走，有些人则追求世俗直到被淹没。也许我们从小到大都会被名誉，职位，世俗眼光等套子一层层包裹住，当我们试图把世俗的套子挣开后，可能会发现反倒被世俗的眼光当做异类。但那又如何，与其天天戴着面具强颜欢笑，那不如挣脱它站在世俗的逆流，活出想活的自己。以淡泊的眼光，以乐观的心态，在世俗中出淤泥而不染。
古今中外，许多名人志士在历史的篇章中为我们展现了什么叫做聪明的人，什么叫做愚蠢的人，什么是高雅，什么是粗俗。
陶渊明，他深居简出我们都明白是因为什么，当时的社会处处笼罩着黑暗与腐朽，官场上弥漫着的铜臭味令人连连作呕，这就是世俗。人人想尽一切办法买官，行贿为的只是过上“安逸”的生活，这就是愚人。陶渊明真的是一朵出淤泥而不染的荷花，拥有一种高尚的品性和节操才能让他安心地守着那一亩三分地却依旧有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。
不得不说他是一位时代的智者，世俗束缚不了他的`想法，世俗的暗流也冲不走他的淡泊名利与静享自由。
俗话说“流芳百世，遗臭万年。”如果说陶渊明是流芳百世的最佳代言人，那么指鹿为马的事件便是遗臭万年的最好代表作。
天气晴朗的那天，大臣们疑惑的望着眼前那只所谓的“马”，在听完赵高的描述之后，纷纷鼓掌附和道：“真的一匹百年难遇的千里马啊，好马，果然是好马啊!”一群被世俗蒙蔽双眼的人还在庆幸自己躲过了一场大劫，乐滋滋的他们没想到那么用心地去迎合赵高却在不久后的阴天也死了，也许他们临死前还傻傻地不知道是为什么。
一群人，一群黑暗的人，一群虚伪的人，一群颠倒是非的人。这不正是在昭告天下，迎合世俗与权力，不会是很好的下场。
世俗是一个坏东西，它会束缚我们的思想行为，让我们变成在社会行走的木偶。每个人的高尚都会被自己藏在心里，我们每个人都有向世俗逆流走去的权利。我们是独一无二的，并不是世俗的复制品。自己的想法最重要，跟着自己的心走，做一个有想法的人，作用一个只属于自己的人。
别让世俗束缚了自己的想法。
关于让自己感恩的作文怎么写【四】
送走让人热血沸腾的秋季运动会，又迎来了让人泪流满面的大型感恩活动。
演讲活动在下午三点如期开幕。各位家长在签到后，便搬了张椅子坐在孩子的身边，认真倾听周先生的倾情演讲。演讲进行到一半的时候，我看见七班的好多女生都哭了，我却不以为然：这只不过是个活动，有什么好哭的。可是到后来，连平时从不哭鼻子的我也落泪了。尤其是地震中，一位姓谭的老师用自己伟岸的身躯保护了四个孩子生命故事。令在场的同学都感动得一把鼻涕一把泪。是的，这位老师与他的学生毫无关系，但在灾难来临时，却不顾一切地扑上去，保护那四个学生。多么可敬的精神啊!当周先生讲到一个哲理故事时，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一个人到森林里，直到傍晚来临，他仍没有停下前进的脚步。这时，一个声音在他耳边响起：“年轻人捡一些石子吧，将来会有用的!”可这个人并没有听，最后终于不耐烦，捡了一些。当他走出森林时，才发现这不是石子，而是一把金灿灿的金子。这个人想回去再捡些时，却发现迷路了。而现在的我们，不就是故事中的主人公吗?小时候不听劝，长大了，才知道后悔。所以，我们一定要把握学习的机会，用功读书!
活动中，周先生曾让我们拥抱老师，并对老师说”我爱你”。同学们一听，都围上去，与老师抱作一团，失声痛哭。当老师抬头拭泪时，发现平时严厉的老师，此刻，是这么的温柔。周先生还让我们跪在各自父母的旁边，对他(她说声对不起。当周先生数到“三”时，我双膝跪地，将头埋进妈妈的大腿里，放声大哭。
妈妈抚摸着我的头发，好久没有这样了…
…
音乐响起，场上一片悲然……
活动持续了两个小时，直到五点，才结束。这次活动，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，随时都有可能失去。
我和妈妈手牵手，迎着即将落山的太阳，走在回家的路上……
我要珍惜这一刻的幸福……
